Итоговый тест по окружающему миру 1 класс

Итоговый тест по окружающему миру за 1 класс   1 вариант

Фамилия, имя_________________________________________________

1. На месте какой части у растения появляется плод?

                   а) СТЕБЛЯ

                   б) ЛИСТА

                   в) ЦВЕТКА

2. Что мы едим у огурца?

                   а) плод

                   б) стебель

                   в) корень

3. С какого дерева этот лист?

а) КЛЁНА                     б) БЕРЁЗЫ                   в) РЯБИНЫ

4. Кто не является насекомым?

а) паук                                 б) стрекоза                            в) муха

5. Кто не является птицей?

б)

в)

а)

6. Какая птица осенью улетает на юг?

                   а) воробей

                   б) ласточка

                   в) синица

7. Какое животное не водится у нас в стране? Напиши его название.

а)

б)

                               в)

8. Какой зверь не обитает в воде? Напиши его название.

                 

а)                                                     б)                                                в)

*9. В группе объектов зачеркни «лишнее» слово. Напиши название группы.

волк     лиса   коза    заяц        ___________________________

 

*10. Соедини линией нарисованные предметы со словами-понятиями.

живая природа        растение        животное        неживая природа

4. Оценка выполнения заданий и работы в целом

Выполнение заданий разной сложности и разного типа оце­нивается с учетом следующих рекомендаций:

1.В заданиях с выбором ответа из трех предложенных вариантов ученик должен выбрать только верный ответ. Если учащийся выбирает более одного ответа, то задание считается выполненным неверно.

2.В заданиях с кратким ответом ученик должен записать требуемый краткий ответ. Если учащийся наряду с верным от­ветом приводит и неверные ответы, то задание считается вы­полненным неверно.

3.Выполнение каждого задания базового уровня сложности

(№ 1—8) оценивается по дихотомической шкале:

1 балл (верно) — указан только верный ответ;

0 баллов — указан неверный ответ или ответ отсутствует.

4. Выполнение каждого задания повышенного уровня сложности (№ 9-10) оценивается по следующей шкале:

2 балла — приведен полный верный ответ;

1 балл — приведен частично верный ответ; О баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует. Номера верных ответов на задания с выбором ответа, верные ответы на задания с кратким ответом  приведены в «Рекомендациях по проверке и оценке выполнения заданий итоговой работы», которые даются к «Демонстрационному варианту итоговой работы по окружающему миру для 1 класса».

Выполнение учащимся работы в целом оценивается суммарным баллом, полученным им за выполнение всех заданий, Максимальный балл за выполнение всей работы — 12 баллов, За задания базового уровня сложности — 8 баллов, повышенной сложности — 4 балла).

Если ученик получает за выполнение всей работы 4 балла и менее, то он имеет недостаточную предметную подготовку. При такой подготовке можно прогнозировать возникновение у ученика трудностей в изучении курса окружающего мира во втором классе.

Если ученик получает от 5 до 7 баллов, этот результат свидетельствует об усвоении опорной системы знаний по окружающего мира на достаточном уровне, необходимом для продолжения образования, и о правильном выполнении учебных действий в рамках круга заданий работы, составленных на опорном учебном материале.

Если ученик получает от 8 до 9 баллов, этот результат свидетельствует об усвоении опорной системы знаний по окружающему миру на хорошем уровне, необходимом для продолжения образования, и о правильном выполнении учебных действий в рамках круга заданий работы, составленных на опорном учебном материале.

При получении более 9 баллов (10—12 баллов) учащийся демонстрирует усвоение опорной системы знаний, необходимой для продолжения образования в следующем классе, на уровне осознанного произвольного овладения учебными действиями.

Рекомендации по проверке и оценке выполнения заданий итоговой работы

Выполнение каждого задания базового уровня сложности оценивается по дихотомической шкале: 1 балл — указан только верный ответ, 0 баллов — указан неверный ответ, ответ отсутствует.

Таблица 2

Правильные ответы и решения заданий базового уровня

№ 1—8

Номер задания	Правильный ответ (решение)	Максимальный балл за выполненное задание
1	В) цветка	1
2	А) плод	1
3	Б) берёзы	1
4	А) паук	1
5	А) летучая мышь	1
6	Б) ласточка	1
7	В) бегемот	1
8	В) слон	1

Выполнение каждого задания повышенного уровня сложности оценивается в соответствии с рекомендациями, предложенными в следующей таблице, по шкале:

2 балла — приведен полный верный ответ;

1 балл — приведен частично верный ответ;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует.

Таблица

Критерии оценивания заданий повышенного уровня № 9—10

Номер задания	Критерии выполнения
9	2 балла – зачёркнуто слово «коза»,записано верное слово: ЗВЕРИ 1 балл – зачёркнуто правильно слово «коза», слово «звери» не написано 0 баллов – получен любой другой ответ или отсутствует
10	2 балла – все объекты отнесены к живой природе, из них к растениям – Тюльпан и сосна, к животным – комар, змея, белка 1 балл – все объекты отнесены к живой природе, есть ошибки в остальных стрелочках; 0 баллов – получен любой другой ответ или отсутствует