Итоговый тест по окружающему миру за 1 четверть. 4 класс. (УМК "Школа России". Плешаков А.А.)

Итоговый тест по окружающему миру
за 1 четверть в 4 классе
(ФИ, класс)____________________________________________________

ЧАСТЬ 1
Первая часть состоит из тестовых заданий, в которых нужно выбрать один вариант ответа.  Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1.Что такое астрономия?
а) звезда;                                                     в) прибор наблюдения за звездами;
б) наука о небесных, или космических телах;              г) закон.

2. Какой космический объект самый большой?
а) Вселенная;                          в) Земля;
б) Солнце;                                г) Луна.

3. Какая планета Солнечной системы самая маленькая?
а) Меркурий;                            в) Нептун;
б) Земля;                                  г) Юпитер.

4. Название какой звезды означает «блестящий», «сверкающий»?
а) Полярной;                              в) Сириуса;
б) Альдебарана;                        г) Альтаира.

5. Укажи символ Всемирного фонда дикой природы
а)               б)                    в)                     г)

6. Что такое Всемирное природное наследие?
а) это то, что создала природа;                  в) это то, что создано руками человека;
б) это то, что создал человек вместе с природой;     г) это храм Абу-Симбел.

7. Какая равнина раскинулась от западных границ России до Уральских гор?
а) Приволжская;                                                  в) Западно – Сибирская;

б) Восточно – Европейская;                               г) Среднесибирское плоскогорье.

8. Какое озеро называют морем?
а) Байкал;                                       в) Ладожское;

б) Онежское;                                    г) Каспийское.

9.Какая природная зона является промежуточной?
а) зона тундры;                                           в) зона арктических пустынь;

б) зона тайги;                                              г) зона лесостепи.

10. Где расположена зона арктических пустынь?
а) в тропическом поясе;                           в) на экваторе;

б) в умеренном поясе;                             г) в полярном поясе.

Часть 2
Во второй части вам необходимо выполнить задания на соответствие, а также задания с множественным выбором. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.

1 .Соедини линиями животных и соответствующие им природные зоны:

1)Белый медведь		1)Зона арктических пустынь
2)Дуб		2)Зона тайги
3)Песец		3)Зона тундры
4)Бурундук		4) Зона смешанных и широколиственных лесов

2. Соедини линиями животных и соответствующий им вид:

Летяга                                                               птица
Бурундук                                                           хищник

Кедровка                                                           мелкий грузын

Соболь                                                              мелкий грызун (родственница белки)

3. Подчеркни деревья, которые растут в смешанных и широколиственных лесах.
Дуб, вяз, липа, карликовая береза, ясень, полярная ива, клен,  морошка.

4. Какие редкие животные взяты под особую охрану, подчеркни их.

Кречет, белый медведь, белый журавль, краснозобая казарка, тюлень, тундровый лебедь, кайра.

Часть 3
В третьей части нужно дополнить предложение.
 Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла.

1.    Наука о Земле, это ____________________.

2.    Материки, острова, моря, озера и т.д. являются ______________________________________________.

3.    Наука, которая изучает прошлое, называется _________________________________.

4.    События, случившиеся позднее даты рождения Иисуса Христа, относятся  к __________________________.

Часть 4
В четвертой части надо дать развернутый ответ на вопрос. Задание оценивается в 5 балла.

Вариант 1. Карта помощница.
Вариант 2. Озеро Байкал.

Вариант 3. Экологические проблемы (краткое описание 3 экологических проблем).

Вариант 4. Международная Красная книга.
(Учитель распределяет варианты самостоятельно)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию итоговый тест по окружающему миру за 1 четверть в 4 классе. Тест состоит из 4 частей. Первая часть состоит из тестовых заданий, в которых нужно выбрать один вариант ответа. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Во второй части вам необходимо выполнить задания на соответствие, а также задания с множественным выбором. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла. В третьей части нужно дополнить предложение. Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла. В четвертой части надо развернутый ответ на вопрос. Задание оценивается в 5 балла. Надеюсь, моя разработка поможет вам в проверке знаний ваших учеников. Буду рада комментариям. Желаю удачи!