Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Итоговый тест по русскому языку для 2 класса

Итоговый тест по русскому языку для 2 класса


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая

проверочная работа

по русскому языку

учени __ 2 класса ____

__________________________________

__________________________________

Вариант 1.



1. Подчеркни однокоренные слова. Выдели корень.

Гость, друг, гостить. Черника, чёрный, тёмный. Путь, дорога, попутчик.

2. Вставь пропущенные парные согласные. Напиши проверочные слова.

Тру_ - _________________ Пиро_ - __________________

Обе_ - _________________ Шка_ - ___________________

3. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

Быстр_, д__кабрь , М _ осква, д_ ревня, дев _ чка, л _ пата, в _ рона.

4. Вставьте пропущенные безударные гласные. Напишите проверочные слова.

м _сной - _________________ б _да - ___________________

л _ства - __________________ св _сток - _________________

5. Подчеркни имена существительные. Определи их число.

Высоко летают чайки. Вороны громко кричат. Часы идут точно.

6. Подчеркни имена прилагательные. Определи их число.

Дует весёлый ветерок. Светит яркое солнышко. Сегодня ребята идут в сосновый лес.

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.__________________



7. Подчеркните глаголы. Определите их число.

Кот спит чутко. Грачи ищут пищу в земле. Бабушка была у врача.

8. Подчеркните главные члены предложения. Укажи над словами части речи.

Кружились медленно снежинки.

Берёзовая роща опустела.

У дома растёт дуб.

9. Вставьте пропущенные безударные гласные.

Быстр _ таял снег. Наступила в_сна. В _ да вышла из б _регов. Она затопила п _ля, луга,с _ ды. Несколько м _стов снесло в_дой.

10. Найди неправильно написанные слова. Обведи ответ.

1. Ручька 6. Конечьно

2. Точка 7. Вечность

3. Веточька 8. Мощьный

4. Путьник 9. Подарочный

5. Ночной 10. Поперечный

11. Определи границы предложений. Расставь знаки препинания в конце каждого предложения. Укажи, сколько предложений в тексте.

Пришла весна солнце светит ярко с крыш падает частая капель на земле

разлились большие лужи а что за шум доносится из сквера да это воробьи





5 6 7 8







Итоговая

проверочная работа

по русскому языку

учени __ 2 класса ____

__________________________________

__________________________________



Вариант 2.

1. Подчеркни однокоренные слова. Выдели корень.

Водитель, водичка, водный. Лиса, лесной, лисий. Путь, дорога, путник.

2. Вставь пропущенные парные согласные. Напиши проверочные слова.

Моро_ - __________________ Уда _ - _______________________

Рука _ - __________________ Гри _ - _______________________

3. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

Скор__, ф _ враль, гор _ д, мальч _к, б _ р_ бан, с _ рока, м _шина.

4. Вставь пропущенные безударные гласные. Напиши проверочные слова.

н _ чёвка - ________________ л _ сник -_____________________

т _ мнота - ________________ с _ няк - ______________________

5. Подчеркни имена существительные. Определи их число.

Далеко ушли мальчики. Наши лыжники победили! Чайник закипел.

6. Подчеркни имена прилагательные. Определи их число.

Люба идёт на луг. В траве много красивых цветов. Громко гудит

пушистый шмель.

7. Подчеркни глаголы. Определи их число.

Вырос красивый цветок. Спи т маленькая собачка. Упадёт с дерева спелое яблоко.

Выпиши слово, в котором звуков больше, чем букв___________________

8. Подчеркни главные члены предложения. Укажи над словами части речи.

Дует весёлый ветерок.

Светит яркое солнышко.

Сегодня ребята идут в сосновый лес.

9.Вставь пропущенные буквы.

Холо _ ск _ вал землю. Зимние ветры гуляли в макушках д _ревьев. С берё _ сыпался иней. Под н _ гами хрустел сне _ .Сн _ гири прыгали по лапам елей.

10. Найди неправильно написанные слова. Обведи ответ.

1. Оддать 6. Оберегать

2. Проплыть 7. Патухнуть

3. Паднимать 8. Подвинуть

4. Атчищать 9. Натколоть

5. Открывать 10. Обратить

11. Определи границы предложений. Расставь знаки препинания в конце каждого предложения. Укажи, сколько предложений в тексте.

Миша и Витя возвращались из школы они спустились к реке Витя побежал вперёд хрупкий лёд треснул мальчик очутился в воде Миша осторожно пополз по льду к другу он вытащил товарища на берег.

5 6 7 8




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров460
Номер материала ДВ-529617
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх