Итоговый тест по русскому языку в 8 классе

                           Итоговый тест по русскому языку в 8 классе

1. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Для освещения театральной сцены использова(1)ы софиты, расположе(2)ые по её бокам

и наверху, а также специальные приборы для рассея(3)ого света и прожекторы, дающие

свет направле(4)ым лучом.

2. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

проб..раться

г..рдиться

велос..пед

нац..ональный

адр..совать

3. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр..милый, пр..возмог

бе..помощный, в..дох

пр..дедушка, с..зыв

по..жечь, о..бросить

пр..высил, пр..бой

4.  Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

1. Со мной поздоровался никому (НЕ)ЗНАКОМЫЙ человек.

2. Всех смутили (НЕ)ПРОВЕРЕННЫЕ ещё слухи.

3. А.Н. Толстой умер, (НЕ)УСПЕВ дописать роман «Пётр Первый».

4. (НЕ)ЛЁГКИЙ, а довольно суровый удел ожидает нашего героя.

5. Язык — это самая живая и прочная, (НЕ)РАЗРЫВНАЯ связь, которая соединяет все

поколения в одно великое историческое целое — народ.

5. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

1. ТАК(ЖЕ) как и её родители, Варя всегда стремилась говорить только правду,

(ПО)ЭТОМУ ей нечего было стыдиться.

2. (В)ТЕЧЕНИЕ всего месяца спортсмены серьёзно готовились к отборочному туру,

ЧТО(БЫ) завоевать право представлять свою страну на чемпионате мира.

3. (ПО)ТОМУ туристы с улыбкой и вспоминали своё первое восхождение к вершине,

которая (С)НАЧАЛА казалась им недосягаемой.

4. (ИЗ)ЗА сильных дождей ТАК(ЖЕ) нарушилось движение городского транспорта, и

многим пришлось добираться до работы пешком.

5. (КАК)ТОЛЬКО берега скрываются за горизонтом, корабль ТУТ(ЖЕ) остаётся во власти

Океана.

6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Темнея (1) пятнами лесов (2) степь тонула в утреннем тумане и увлекала меня (3)

наполняя душу (4) чувством радости.

7. Замените словосочетание «с удивлением посмотрел» в предложении 58, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

(58)... В землянке врач с удивлением посмотрел на его руки с облезшей кожей,

изуродованные, сожжённые руки, и сказал недоумевающе:

8. Среди предложений 4—8 найдите предложение с уточняющими членами. Напишите номер этого предложения.

(4)А потом я и сам состарился и подумал, что мне уже поздно заводить себе щенка и

самому его воспитывать и обучать тонкой охотничьей науке. (5)Я попросил своих друзей-

охотников присмотреть где-нибудь для меня взрослого, солидного пса, который бы всё

понимал и умел себя вести дома и на охоте. (6)Скоро мне сказали, что есть такая собака

в городе Орехово-Зуеве, недалеко от Москвы. (7)Хозяин продавал пса не от нужды, а от

обиды: поблизости от Орехова пропали тетерева и куропатки — их пожрали еноты, и

охотиться стало не на кого. (8)Он будто бы обиделся на енотов и продавал сразу и ружьё

и собаку.

9. Выпишите грамматическую основу предложения 84.

(84) Мишка и Борька подбежали к нам и тоже стали перед грибом на коленки.

10. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифру, обозначающую запятую при обращении.

— Геня,(1) сделай девочкам фанты,(2) — попросила мать и положила на стол бумагу. Геня взял лист,(3) мгновение подумал и сделал продольный сгиб...

11. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно

поставить ОДНУ запятую.

1. Море пенилось и бушевало и грозило всякими бедами отважному судёнышку.

2. Деревья шумели то убаюкивающе и певуче то порывисто и тревожно.

3. Было грустно и в весеннем воздухе и на темневшем небе и в вагоне.

4. Серые и беловатые камни и жёлто-зелёный мох обозначились с прозрачной ясностью

на золотистом восходе.

5. Для дружбы не нужно ни подарков ни одолжений.

12.Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

На следующей неделе (1) по информации Гидрометцентра (2) на территории

Забайкальского края (3) возможно (4) резкое похолодание.