Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Тесты / Итоговый тест по технологии 8 класс девочки

Итоговый тест по технологии 8 класс девочки


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа для оценки достижения планируемых результатов по предмету «Технология» (для девочек)

Назначение контрольной работы – проведение итоговой аттестации учащихся 8 классов, с целью определения уровня достижения учащимися предметных и метапредметных планируемых результатов основной образовательной программы основного общего образования по технологии (девочки).

Нормативные документы и методические рекомендации, определяющие содержание контрольной работы

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897)

  2. Технология. Технология ведения дома. Синицына Н.В. Симоненко ,. Издательство Вентана –Граф.

Примерная основная образовательная программа основного общего образования (Электронный ресурс) http://fgosreestr.ru

Перечень планируемых результатов, проверяемых в контрольной работе, составляется на основе примерных основных образовательных программ в соответствии с темами, изучаемыми в 8 классе.

Перечень проверяемых планируемых результатов

Технологии ведения дома.

Кулинария

Самостоятельно готовить для всей семьи простые кулинарные блюда из сырых и вареных овощей и фруктов, молока и молочных продуктов , яиц, рыбы, мяса, птицы, различных видов теста, круп, бобовых и макаронных изделий, отвечающие требования рационального питания, соблюдая правильную технологическую последовательность приготовления, санитарно гигиенические требования и правила безопасной работы.

Технологии обработки конструкционных и поделочных материалов.

Находить в учебной литературе сведения, необходимые для конструирования обьекта и осуществления выбранной технологии

Читать технические рисунки, эскизы, чертежи, схемы.

Осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов.

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.

Изготавливать с помощью ручных инструментов и оборудования для швейных и декоративно-прикладных работ, швейной машины простые по конструкции модели швейных изделий, пользуясь технологической документацией.

Технологии исследовательской, опытнической деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Характеристика структуры и содержания контрольной работы.

Структура работы соответствует разделам содержания, выделенным в примерной программе, и включает 20 заданий. Распределение заданий по разделам содержания представлено в таблице.

Распределение заданий по разделам содержания

Технология ведения дома.

Кулинария.


2


Технология обработки конструкционных и поделочных материалов.

2


Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.

1


Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности.

13

2


18

2

Заданий базового уровня сложности в работе (80%), заданий повышенного уровня сложности – (20%).

Общие требования к процедуре работы отводится 40 мин. На инструктаж не более 5 минут.



План контрольной работы.

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


7

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


8

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


9

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


10

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


11

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


12

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


13

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


14

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


15

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый.

1


16

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


17

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Повышенный

2


18

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


19

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Базовый

1


20

Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности

. Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Повышенный

2





45 мин.

22 балла




Определение итоговой оценки за контрольную работу.

Ученик справился с работой, если он набрал 50% от максимального балла за задания базового уровня сложности.

Отметка выставляется с учётом выполнения заданий, как базового, так и повышенного уровня и определяется на основе максимального балла за всю работу.











Определение итоговой оценки за работу на основе «принципа сложения»

50-99,9%

30-49,9%

15-20 б.

6-14 б

4

3

Базовый

0-29,9%

0-5 б.

2

Недостаточный





Итоговая контрольная работа по технологии 8 класс



1 Если осторожно положить сырое куриное яйцо в сосуд с солёной водой, и оно опуститься на дно сосуда, то это яйцо является:


а) Качественным


б) Не очень свежим


в) Недоброкачественным

2 Какая из представленных групп овощей относится к корнеплодам:


а) картофель, топинамбур (земляная груша)


б) томаты, баклажаны, перец сладкий


в) лук репчатый, чеснок, лук-порей, лук зелёный


г) брюква, свекла, морковь, репа, редис, хрен


д) кабачки, огурцы, патиссоны

3 Формула для расчета растворов вытачек поясного изделия имеет вид:


  1. Σ = Сб – Ст


  1. Σ = (Сб +Пб) – (Ст +Пт)


  1. Σ = (Сб +Пб) – Ст


  1. Σ = Сб – (Ст +Пт)









4 Какая из перечисленных тканей изготавливается из шерстяных волокон:


а) Ситец


б) Драп


в) Байка


г) Шифон



5 Для чего снимают мерки?


6 Проектная деятельность состоит из таких этапов как:


а) вводный, текущий, заключительный


б) поисковый, конструкторский, технологический, заключительный

в) теоретический, практический, аналитический


г) учебно-познавательный, технологический, заключительный



7 Что такое интерьер:


а) расположение комнат в помещении


б) внутреннее убранство

в) цветовая гамма


г) количество подсобных помещений



8 Функции семьи:

а) репродуктивная

б ) коммуникативная

в) обучающая

г) стабилизирующая.

9 Бюджет семьи состоит из:

а) расходов

б) доходов

в) непредвиденных нужд

г) доходов и расходов.

10 Экономическая функция семьи – это:

а) ведение домашнего хозяйства

б) организация обучения детей

в) финансовая деятельность

г) участие членов семьи в общественном производстве.

11 Иерархия человеческих потребностей по Маслоу состоит из:

а) трех потребностей человека

б) пяти потребностей человека

в) двух потребностей человека

г) единственной потребности человека.

12 Разница между суммой денег от продажи товаров и услуг и затратами на их производство называется:

а) потребности семьи

б) предпринимательство

в) прибыль

г) расход.

13 Бюджет семьи - это:

а) деньги или материальные ценности, получаемые от предприятия, отдельного лица или какого-либо рода деятельности

б) журнал, где учтены все доходы семьи, имущества, ценности. долги и расходы на те или иные потребности

в) структура всех доходов и расходов семьи за определенный промежуток времени

г) умение правильно распределять доход семьи.

14 Соотнеси формулу бюджета и форму бюджета соответствующую формуле:

1. Д больше Р =

А. сбалансированный бюджет

2. Д меньше Р =

Б. избыточный бюджет

3. Д = Р

15 Разница между суммой денег от продажи товаров и услуг и затратами на их производство называется:

а) потребности семьи

б) предпринимательство

в) прибыль

г) расход.

16 Штрихкод предназначен для:

а) кодирования предприятия

б) идентификации товара

в) контроля качества товара.

17 Найдите в правой колонке определения соответствующим терминам из левой

колонки и запишите их в цифробуквенной форме в строке ответа.

1. Интерес.

А. Эмоциональные предпочтения определенных занятий, к которым есть способности.

2. Способности.

Б. Высокий уровень развития способностей человека, проявляющихся в творческих достижениях.

3. Склонность.

В. Индивидуально-психологические особенности человека, формирующиеся на основе природных задатков и ведущие к успешному овладению той или иной деятельностью, которые при этом не сводятся к уже имеющимся знаниям, умениям и навыкам.

4. Талант.

Г. Эмоциональные предпочтения в познании определенных сторон

окружающего мира.

5. Гениальность.

Д. Наивысшая степень творческих проявлений личности.

18 Какого типа профессии не существует?

а) «Человек – природа»;

г) «человек – знаковая система»;

б) «человек – человек»;

д) «человек – художественный образ»;

в) «человек – техника»;

е) «человек – «паук».

19 Какой тип темперамента не существует?

а) Холерик;

г) флегматик;

б) астматик;

д) меланхолик.

в) сангвиник;

20 Переменные расходы– это: ……



В. дефицит бюджета



















Инструкция по проверке контрольной работы (для девочек)

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

2

Самостоятельно готовить для своей семьи простые кулинарные блюда из сырых и варёных овощей и фруктов, молока и молочных продуктов, яиц, рыбы, мяса, птицы, различных видов теста, круп, бобовых и макаронных изделий, отвечающие требованиям рационального питания, соблюдая правильную технологическую последовательность приготовления, санитарно-гигиенические требования и правила безопасной работы

г

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

3

Осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов

б

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

4

Осуществлять технологические процессы создания или ремонта материальных объектов

б


1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

5

Изготавливать с помощью ручных инструментов и оборудования для швейных и декоративно-прикладных работ, швейной машины простые по конструкции модели швейных изделий, пользуясь технологической документацией.

1-в, 2-г, 3-б, 4-а

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

6

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика

б

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

7

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


б

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

8

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


а, б, г

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

9

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


г

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

10

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


а, в, г

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

11

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


б

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

12

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


в

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

13

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


в

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

14

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


1-б, 2-в, 3-а

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

15

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


в

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

16

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


б, в

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

17

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


2-в, 1-г, 5-д, 3-а, 4-б

2 балла - сделан правильный выбор.

0 – балл любой другой вариант

18

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


е

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

19

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


б

1 балл – отмечен только правильный ответ

0 балл – любой другой вариант

20

Планировать и выполнять учебные технологические проекты; планировать этапы выполнения работ; составлять технологическую карту изготовления изделия; осуществлять технологический процесс; понятие бюджет семьи, доходы и расходы

Сходы семьи. Понятия потребности семьи духовные и материальные, что такое домашняя экономика


Периодические и единовременные

2 балла - сделан правильный выбор.

0 – балл любой другой вариант




Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Тесты
Просмотров435
Номер материала ДБ-288445
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх