Инфоурок Всеобщая история ТестыИтоговый тест по теме "Древний Восток"

Итоговый тест по теме "Древний Восток"

Скачать материал

Итоговый тест по теме: «Древний Восток».  Вариант 1

А 1. Какая страна древности располагалась на восточном побережье Средиземного моря?

1)  Китай         2) Индия              З) Персия         4) Финикия

А 2. Правителей Древнего Египта называли:

1) вельможами     2) фараонами        3) королями    4) вождями     

АЗ. Первым правителем единого Китая был:   

1) Ашока         2) Конфуций              3) Кир Великий               4) Цинь Шихуан      

А 4. В хозяйстве египтян для орошения полей применя­лись:

1) дротики             2) амулеты               3)шадуфы              4) иероглифы

А5. Почему древнейшие государства в Индии и Китае воз­никли в долинах крупнейших рек?

 1) реки в Индии и Китае были мелководными  

 2) крутые берега рек защищали от вторжения кочев­ников  

 3) главным занятием народов этих стран была речная   торговля

 4) в долинах рек сложились благоприятные условия для развития земледелия

А 6. Укажите название документа, отрывок из которого приведен.

Хапи, бог Великой Реки, Слава тебе!

Ты оживляешь Та-Кемет разливом своей реки,

Поля орошаешь, дождь с небес даруешь, Хапи, ты наш благодетель, ты наш кормилец!

 1) Библия           2) законы царя Хаммурапи               3) хвалебная песня египтян   

  4) книга высказываний Конфуция

А7. Какой памятник культуры был создан в Древнем Двуречье?  

 1) пирамида Хеопса      2) храм Бога Яхве     3) ворота богини Иштар         4) наскальные рисунки в пещере Альтамира

А8. Какой народ мира придумал шахматы и цифры, которые мы называем арабскими?

 1) индийцы             2) ассирийцы          З) персы        4) китайцы

А 9. Где впервые возникло единобожие?  

1) в Египте            2) в Ассирии           3) в Мидии             4) в Израиле

А10. Большое и сильное государство называется:

1)  кастой            2) державой       3) общиной    4) колонией  

А11. В каком войске впервые появилась конница?

 1) в египетском      2) в ассирийском    3) в китайском  4) в индийском                      

А12. Какая общая черта характерна для всех государств  Древнего Востока?

 1) существование неравенства между людьми

 2) использование железных орудий труда

 3) использование бумаги в качестве материала для  письма

4) строительство пирамид

В 1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Персии? Укажите два верных ответа из пяти предложен­ных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных  символов:  

1) алфавит   2) бог Ганеша        3) папирус     4) Дарий      5) 10 тысяч «бессмертных» воинов          

 В 2. Расположите в правильной последовательности сле­дующие имена.

А) Тутмос     Б) Соломон      В) Цинь   Шихуан       Г) Кир Великий  

 ВЗ. Установите соответствие между мифом или сказанием и страной, в которой они были созданы. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

 

Миф, сказание

 

Страна

А) поэма «Рамаяма»

Б) миф о Всемирном потопе

В) сказание о Гильгамеше

 

1) Палестина

2) Финикия    

3) Индия      

4) Двуречье

Ответ:

А

 

Б

 

В

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый тест по теме «Древний Восток».    Вариант 2

А1. Какая страна древности располагалась в Южной Азии?

 1) Египет       2) Индия      3) Китай      4) Финикия

А 2. Царских советников и военачальников в Древнем  Египте называли:

1) фараонами      2) вождями      3) писцами      4) вельможами 

АЗ. Крупнейшие реки Китая:

1) Ганг и Инд             2) Нил и Иордан         3) Тигр и Евфрат         4) Хуанхэ и Янцзы

 А 4. В египетской письменности использовались:

 1) буквы     2) шадуфы          3) иероглифы     4) клинописные знаки

 А5. Почему земледелие стало главным занятием в странах Древнего Востока?

 1) в этих странах часто шли дожди  2) жители этих стран в земледелии использовали ма­шинную технику  3) в этих странах отсутствовали животные, на которых  можно было охотиться

4) благодаря разливам рек в этих странах земля стано­вилась мягкой и плодородной

А 6. Укажите название документа, отрывок из которого приведен.

Если долг одолел человека и он продал за сереб­ро свою жену, своего сына и свою дочь или отдал их в кабалу, то три года они должны обслуживать дом их покупателя или их закабалителя, в четвертом году им должна быть предоставлена свобода.

 1) Библия       2) законы царя Хаммурапи      3) хвалебная песня египтян        4) книга высказываний Конфуция

А7. Какой памятник культуры был создан в Древнем  Египте?

 1) пирамида Хеопса      2) храм Бога Яхве     3) ворота богини Иштар     4) наскальные рисунки в пещере Альтамира

А8. В какой стране мира были изобретены бумага и компас?

 1) в Египте      2) в Ассирии       3) в Палестине     4) в Китае

А 9. В какой стране была создана первая часть Библии?

 1) в Индии     2) в Персии      3) в Китае      4) в Палестине

А10. Группа людей, обладающая определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству, называется:      1) кастой        2) общиной  3) рабами        4) колонией         

А11. Слонов использовали в сражениях в войсках:

1) Индии      2) Ассирии        3) Китая       4) Финикии

А12. Какая общая черта характерна для всех государств  Древнего Востока?

 1) единобожие      2) создание поселений в других странах

 3) отсутствие неравенства между людьми       4) защита территории от внешних врагов

В 1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Ассирии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных    символов.              1) Гильгамеш      2) Бог Яхве           3) поэма «Рамаяна» 4) библиотека глиняных книг    5) Ниневия — «логовище львов»

В 2. Расположите в правильной последовательности сле­дующие события. Укажите ответ в виде последовательно­сти буквенных обозначений выбранных элементов.

А) объединение Китая      Б) взятие Вавилона и Египта персами   В) образование единого государства в Египте     Г) расцвет Израильского царства при Давиде и Соло­моне

ВЗ. Установите соответствие между высказыванием и ав­тором высказывания. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Высказывание.

А) «Будьте почтительны к родите­лям и учителям вашим. Только в милосердии и самопожертво­вании опережайте их. Что себе не пожелаешь, того не делай и другим»

Б) «Всякая жизнь сопровождается страданиями, но можно улуч­шить свою участь, если всегда го-

  ворить правду, стремиться к доб­ру, не брать чужого и ни к кому не чувствовать злобы и зависти. Человек должен освободиться от бесконечных желаний все    новых богатств и удовольствий.

 Тогда он не будет более   вновь и вновь рождаться на этой земле»

В) «Отдайте ребенка той, которая испугалась, что он умрет. Она — его мать»

Автор высказывания:     1) Будда           2) Конфуций     3) Соломон    4) Дарий

А

 

Б

 

В

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест по теме "Древний Восток""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 966 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2016 5309
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семенова Валентина Николаевна
    Семенова Валентина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11436
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе