Ф.И.____________________________________
1.Выберите
предложение с лексической ошибкой.
1)Хозяин решил
подарить своему гостю старые часы.
2)В сочинении ученика
было много ошибок.
3)Столяр строгал
что-нибудь, пилил или читал газету.
4)Глубина тёмного
леса пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу.
2.Выберите ряд, в
котором все слова являются синонимами.
1)думать, мыслить,
соображать
2)горевать, грустить,
размышлять
3)аккуратный,
опрятный, трудолюбивый
4)броситься,
ринуться, ограждать.
3.Выберите слово, которое
употреблено неверно в предложении Крестьяне были доведены помещиками до
нищенского сосуществования
1)доведены
2)помещиками
3)нищенского
4)сосуществования
4.Укажите
предложение, в котором слово картина имеет значение произведение
живописи
1)Выставка картин
московских художников прошла с успехом.
2)Настроение зала на
спектакле повышалось с каждым актом, с каждой картиной.
3)Киностудии страны
выпускают на экран несколько новых картин.
4)Я смотрел кругом,
наслаждаясь дивной картиной вечера.
5.Слова коса,
ключ, мир, брак, соль являются…
1)синонимами
2)омонимами
3)антонимами
3)профессиональными словами
6.Подберите
антоним к слову дерзость
1)скромность
2)слабость
3)самоотверженность
4)наглость
7.Подберите
синоним к слову поразительный
1)прекрасный
2)вредный
3)неожиданный
4)потрясающий
8.Укажите
фразеологизм старославянского происхождения
1)сжечь
корабли 2)положить в долгий ящик
3)глас вопиющего в
пустыне 4)дамоклов меч
9.Подберите
синоним к фразеологизму как об стенку горох
1)взять
реванш 2)кануть в лету
3)и в ус не
дует 4)бить в набат
10.Какое
словосочетание не является фразеологизмом
1)на короткой ноге
2)ноги в руки
3)лёгким
воздухом 4)об стенку горох
11.Выберите верное
продолжение предложения Лексическое значение слова можно узнать в…
1)орфоэпическом
словаре 2)орфографическом словаре
3)этимологическом
словаре 4)толковом словаре
12. Выберите
верное продолжение предложения Историю происхождения слова можно узнать в…
1)орфоэпическом
словаре 2)орфографическом словаре
3)этимологическом
словаре 4)словаре иностранных слов
13.Составьте
антонимические пары, верно соединив слова левого и правого столбиков
А)благородный
|
1.поддельный
|
Б)настоящий
|
2.пассивный
|
В)активный
|
3.расточительный
|
Г)бережливый
|
4.подлый
|
1)А1 ,Б3, В4, Г2
2)А2, Б3 ,В4, Г1
3)А4, Б1, В2, Г3
4)А3, Б4, В1, Г2
14.Составьте
определения, верно соединив данные левого и правого столбиков
А)диалектизмы
|
1.слова,
проникающие в литературный язык из местных говоров, употребляемых только
жителями той или иной местности
|
Б)профессионализмы
|
2.слова устаревшие,
вышедшие из употребления
|
В)неологизмы
|
3.слова,
употребляемые работниками той или иной профессии для обозначения орудий
производства, видов работ, частей изделий и т.д.
|
Г)архаизмы
|
4.новые слова,
недавно появившиеся в языке
|
1)А1 ,Б3, В4,
Г2 2)А2, Б3 ,В4, Г1
3)А4, Б1, В2,
Г3 4)А3, Б4, В1, Г2
15.Укажите ряд, в
котором перечислены только фразеологизмы
1)спустить шкуру,
хвататься за бревно, два сапога пара
2)не сводить глаз,
крутить носом, стереть в порошок
3)после дождичка в
субботу, одного поля ягоды, одна нога здесь - другая там
4)и стал и мал; ждать
у моря погоды, навострить нос
16.В каком из
предложений выделенное слово употреблено в прямом значении.
1)Облака стремительно
таяли.
2)Кустики у дороги облиты
мягким солнечным светом.
3)В лесу выли голодные
волки.
4)Сосны шептались с
ветром.
17.Слова пасть(в
бою) и пасть (волка) – это…
1)синонимы
2)антонимы
3)омонимы
4)паронимы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.