Инфоурок Обществознание ТестыИтоговый тест по теме "Школа" 5 класс

Итоговый тест по теме "Школа" 5 класс

Скачать материал

«___»___________2018 года

ФИ__________________________________________ 5___класс

 

Тест. Обобщение темы: «Школа»

Вариант 1

 

1. Перечислите известные вам ступени общего образования.

1) ______________________________________________.

2)_______________________________________________.

3)_______________________________________________.

4)_______________________________________________.

2. Верно ли, что: а) словом можно обидеть сильнее, чем поступком; б) любой спор всегда приводит к ссоре?

1) верно только а                                            3) верны оба суждения

2) верно только б                                            4) оба суждения неверны

3. Напишите определения к предложенным понятиям.

Одноклассник – это _______________________________________________________________.

Самообразование – это ____________________________________________________________.

4. Прочтите текст и напишите развернутый ответ на вопрос: «Возможно ли современное образование без книг?». Свой ответ аргументируйте.

Один мудрец сказал: «Не тот умён, кто всё знает – всё знать невозможно, – а тот, кто знает, где и о чём можно прочитать».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. В сказочной повести А.М. Волкова: «Волшебник Изумрудного города» герои всегда приходят на помощь друг другу. Когда Элли оказалась в плену у людоеда, Страшила, забыв про страх высоты, быстрее белки оказался на стене замка людоеда и спас девочку. Этот эпизод из книги является примером:

1) образованности; 2) настоящей дружбы; 3) случайного знакомства; 4) приятельских отношений.

6. Какая половица лучше всего отражает понятие «дружба»:

1) «Жизнь прожить – не поле перейти»; 2) «Мудрым некто не родился, научился»; 3) «Книга поможет в труде, выручит и в беде»; 4) «Горе на двоих – полгоря, радость на двоих – две радости».

7. Дружеские отношения разрушает:

1) зависть; 2) терпение; 3) ответственность; 4) рассудительность.

8. Примеры дружбы:

1) Лебедь, Рак и Щука; 2) старик, старуха и золотая рыбка; 3) Атом, Портос, Арамис и дАртаньян; 4) ткачиха с поварихой, со сватьей бабкой Бабарихой.

9. Найдите в приведенном списке три человеческих качества, которые являются наиболее важными для дружбы:

1) капризность; 2) обидчивость; 3) доброжелательность; 4) умение выслушать другого человека; 5) готовность прийти на помощь в трудную минуту.

10. В каком классе заканчивается основная школа?

1) в 4 классе                                                 3) в 9 классе

2) в5 классе                                                   4) в 11 классе

11. Естественно-научные знания ученик получает на уроках:

1) физики                                                         3) русского языка

2) истории                                                         4) литературы

 

 

12. Сколько ступеней содержится в средней школе?

1) две                                                              3) четыре

2) три                                                              4) пять

13. Первую русскую «Азбуку» напечатал:

1) Ярослав Мудрый                                         3) Владимир Мономах

2) Сильвестр                                                    4) Иван Федоров

14. Уметь учиться- значит:

1) иметь хорошие оценки                            3) правильно организовать свой труд

2) считаться способным учеником             4) уметь списывать домашнее задание

15 Какое качество наиболее важно для дружбы?

1) желание делать подарки                          3)стремление соглашаться с чужим мнением

2) умение уважать чужое мнение              4) нежелание обсуждать трудные вопросы

16. Верны ли следующие  суждения о школьном образовании: а) общее школьное образование в нашей стране обязательно; б) первые школы в нашей стране открылись при Петре 1?

1) верно только а                                            3) верны оба суждения

2) верно только б                                            4) оба суждения неверны

17. Верно ли, что: а) все твои одноклассники – друзья; б) общие интересы сближают людей?

1) верно только а                                            3) верны оба суждения

2) верно только б                                            4) оба суждения неверны

18. Верно ли, что: а) профессию можно получить, только закончив высшее учебное заведение; б) любое образование в нашей стране бесплатное?

1) верно только а                                            3) верны оба суждения

2) верно только б                                            4) оба суждения неверны

 19. Как вы понимаете китайскую пословицу: «Учителя только открывают двери, дальше вы идёте сами»?  

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В1. Найдите в приведенном списке то, что объединяет одноклассников.

1. Школьные уроки                                           4). Новогодние праздники

2. Общие поручения                                          5) Классные дела

3. Компьютерные игры

В2. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. Начальная школа

2. Основная школа

3. Средняя школа

4. Высшее образование

А. 9 лет

Б. 4 года

В. 5-7 лет

Г.11 лет

 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

В 3. Все термины, за исключением одного, связаны с понятием «образование». Укажите термин, не связанный с этим понятием .

1. Школа                                                            4. Знания

2. Религия                                                          5. Умения

3. Урок

 

 

 

 

 

«___»___________2018 года

ФИ__________________________________________ 5___класс

 

Тест. Обобщение темы: «Школа»

Вариант 2

1. Как вы понимаете пословицу «Старый друг лучше новых двух»?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Приведите примеры форм самообразования:

1) ______________________________________________.

2)_______________________________________________.

3)_______________________________________________.

4)_______________________________________________.

3. Напишите определения к предложенным понятиям.

Сверстник – это ___________________________________________________________________.

Самообразование – это _____________________________________________________________.

4. Прочтите текст и напишите развернутый ответ на вопрос: «Что нам дает знания – книги или их правильное прочтение?». Свой ответ аргументируйте.

Эдмунд Берк сказал: «Гораздо важнее не что мы читаем, а как и с какой целью.» 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. В повести-сказке А.Н. Толстого: «Золотой ключик, или приключение Буратино» главный герой Буратино, чтобы защитить Мальвину и Пьеро, вместе с пуделем Артемоном вступает в бой с Карабасом-Барабасом и бульдогами. «Надо спасти товарищей – вот и все», думал Буратино. Этот эпизод из книги является примером:

1) образованности; 2) настоящей дружбы; 3) случайного знакомства; 4) приятельских отношений.

6. Какая пословица лучше всего отражает понятие «дружба»:

1) «Была бы охота, а выучиться можно»; 2) «Без труда не вытащишь рыбку из пруда»; 3) «Семья сильна, когда над ней крыша окна»; 4) «Доброе братство дороже всякого богатства».

7. Дружеские отношения обязательно предполагают:

1) общение между людьми; 2) совместное проживание; 3) схожесть интересов; 4) одинаковый возраст.

8. Примеры дружбы:

1) Золушка и ее две сестры; 2) Герда и Снежная королева; 3) Дуремар и Карабас-Барабас; 4) Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитичи.

9. Найдите в приведенном списке три человеческих качества, которые являются наиболее важными для дружбы:

1) развязность; 2) агрессивность; 3) постоянства и верность; 4) внимательность к другому; 5) уважение к чужому мнению.

10.Процесс приобщения к знаниям, накопленным предыдущими поколениями:

1) наука                                                           3) образование

2) чтение                                                          4) опыт

11. Гуманитарные  знания ученик получает на уроках:

1) физики                                                       3) математики

2) биологии                                                    4) литературы

 

12.Первый университет в нашей стране был открыт:

1) в Москве                                                  3) в Казани

2) в Петербурге                                            4) в Томске

13.Свою школу этот великий педагог называл школой радости:

1) Л. Толстой                                                3) В. Сухомлинский

2) Н. Пирогов                                              4) М. Ломоносов

14. Какой пример лучше всего характеризует дружбу?

1) с другом приятно поговорить         3) с другом можно сходить в кино

2) друг всегда может одолжить денег   4) друг всегда придет на помощь

15. Какое правило может помочь не поссориться с друзьями?

1) убеждая, кричи во весь голос

2) любой спор должен быть доброжелательным

3) в споре можно отстаивать только свою точку зрения

4) в споре лучше использовать физическую силу

16. Верно ли, что: а) уметь учиться - значит уметь организовать свой учебный труд;

 б) уметь учиться – значит уметь списывать домашнее задание?

 1) верно только а                                            3) верны оба суждения

2) верно только б                                            4) оба суждения неверны

17. В отличие от школ прошлого: а) в современных школах нет предметов гуманитарного направления; б) в современных школах нет физического наказания учеников.

1) верно только а                                            3) верны оба суждения

2) верно только б                                            4) оба суждения неверны

18 Верны ли суждения о споре: а) в споре рождается истина; б) нельзя ставить знак равенства между спором и ссорой?

 1) верно только а                                            3) верны оба суждения

2) верно только б                                            4) оба суждения неверны

19. Верны ли суждения о дружбе: а) в трудную минуту друзья приходят на помощь;

б) грубым словом можно осложнить отношения с другом?

 1) верно только а                                            3) верны оба суждения

2) верно только б                                            4) оба суждения неверны

 

В 1. Найдите в приведенном ниже списке качества, необходимые ученику.

1. Трудолюбие                                                4) Старание

2. Сила воли                                                    5) Невнимательность

3. Рассеянность                                               6. Организованность

В2. Установите соответствие между предметами и их направленностью.

1. Гуманитарные предметы

 

2. Естественно- научные предметы

А. Физика

Б. Химия

В. История

Г. Литература

 

1

2

 

 

 

В3. Все термины, за исключением одного, связаны с понятием «современная школа». Укажите термин, не связанный с этим понятием

1.Обязательное общее образование

2. Использование на уроках компьютеров и компьютерных технологий

3. Изучение предметов гуманитарного и естественно-научного цикла

4.Использование телесных наказаний

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест по теме "Школа" 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 790 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2018 3167
    • DOCX 60.5 кбайт
    • 65 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Данилина Татьяна Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 62887
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 72 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Обществознание")

Учитель обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек