Инфоурок / История / Тесты / Итоговый тест по теме: «Смута»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Итоговый тест по теме: «Смута»

библиотека
материалов

Итоговый тест «Смута» 7класс

1. В период Смутного времени в Россию вторглись
войска:
а) Османской империи, Крымского ханства
б) Пруссии и Дании
в) Польши и Швеции
г) Саксонии и Пруссии

2. Соборное уложение утвердило:
а) полное право феодала на землю и зависимых
крестьян
б) право помещика ссылать крестьян в Сибирь и
на каторгу
в) 15-летний сыск беглых крестьян
г) прикрепление к земле государственных крестьян

3. Необходимость обновления церковных книг и обрядов стало одной из причин:
а) конфликта между патриархом Никоном и Алексеем Михайловичем
б) церковной реформы середины XVII в.
в) упразднения патриаршества
г) секуляризации церковных земель

4. Главной отличительной чертой развития культуры XVII в. стало:
а) активное проникновение и насаждение западноевропейских образцов
б) возрождение и дальнейшее развитие каменного
зодчества
в) значительное расширение системы образования
г) начало процесса уменьшения зависимости отечественной культуры от церкви

5. При Петре I армия формировалась на основе:
а) всеобщей воинской повинности
б) сбора дворянского ополчения
в) рекрутской повинности
г) наемного войска

6. Основное значения «Табели о рангах» заключалось в:
а) ликвидации местничества
б) подтверждении принципа знатности и родовитости при продвижении по службе
в) определении правил поведения чиновников
г) возможности служебного роста служивому человеку вне зависимости от его происхождения

7. Основное значение победы русской армии под
Полтавой:
а) изгнание шведов с территории России
б) восстановление Северного союза
в)присоединение к Северному союзу Пруссии
г)перелом в войне в пользу России

8. Попытка ограничить абсолютную власть российского монарха была предпринята при вступлении
на престол:
а) Екатерины I
б) Анны Иоанновны
в) Елизаветы Петровны
г) Екатерины II

9. К политике « просвещенного абсолютизма» в период правления Екатерины II относится:
а) созыв Уложенной комиссии
б) генеральное межевание земли
в) губернская реформа
г) указ о единонаследии

10. Из перечисленных мероприятий к царствованию
Петра I относятся:
а) роспуск Верховного тайного совета
б) учреждение Сената
в) отказ от вынесения смертных приговоров
г) создание системы коллегий
д) созыв Уложенной комиссии
е) принятие «Табели о рангах»
ж)установление подушной подати
з) создание Кабинета министров
и) разделение страны на губернии
к) учреждение Святейшего Правительствующего синода

11.Установите правильное соответствие.
 
1) 1654—1667 гг. а) участие России в Семилетней войне
2)1741—1743 гг. б) русско-турецкая война
3)1757—1762 гг. в) русско-польская война
4)1787—1791 гг. г) русско-шведская война

12.Установите правильное соответствие.
1) Алексей Михайлович
 
2)Петр I  
3) Петр III  
4)Екатерина II  
а) «Манифест о вольности лворянства» б)раскол русской православной в)Смоленская война г)Гангутское сражение д)присоединение к России Крыма   е) Великое посольство в страны Западной Европы

13.Установите соответствие между деятелем культуры и сферой его творчества.
И. Н. Никитин а) композитор
Д. Трезини б) скульптор
Н. М. Карамзин в) портретист
Д. И. Фонвизин г) историк, писатель
Э. М. Фальконе д) драматург, автор комедий
Д. С. Бортнянский е) архитектор


14. Расположите в хронологическом порядке события, относящиеся ко времени царствования Петра1 :
 
1) Азовские походы,
2) «Великое посольство»
 
3) регентство царевны Софьи
4) заключение Северного союза
5) провозглашение России империей

Ответы.

1.В.
2.А
3.Б.
4,А.
5.В.
6.Г.
7.Г.
8.Б.
9.А.
10.Б,Г,Е,Ж,И,К.
11.1-В;2-Г;3-А;4-Б.
12.1-Б,В;2-Г,Е;3-А;4-Д.

13.1-В;2-Е;3-Г;4-Д;5-Б;6-А.
14.1-3;2-1;3-2;4-4;5-5




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-452560

Похожие материалы