319679
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыИтоговый тест в 5 классе по истории на тему "Жизнь первобытных людей"

Итоговый тест в 5 классе по истории на тему "Жизнь первобытных людей"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»

Вариант 1

1.Верно ли следующее утверждение? «Люди разумные, в отличие от древнейших людей, жили родовыми общинами».

А) верно

Б) не верно

2.Древнейшим способом охоты была:

А) охота с применением лука и стрел

Б) охота с использованием ям-ловушек

В) охота на самых слабых животных с применением дубин и заостренных камней

3. Орудиями труда, которые умели изготавливать древнейшие люди, жившие 2 мл. лет назад, были:

А) палка-копалка

Б) проколка

В) рубило

Г) лук и стрелы

Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.

4. Основными занятиями древнейших людей были:

А) охота

Б) земледелие

В) собирательство

Г) рыбная ловля

Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.

5. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

ДАТЫ СОБЫТИЯ

А) около 40 тыс. лет назад 1. появление древнейших людей

Б) около 500 т. Лет назад 2. появление человека разумного

В) более 2 мл. лет назад 3. появление на территории нашей

страны древнейших людей


6. Прочтите текст и вставьте вместо пропуска нужное слово.

Первобытные люди боялись грозных явлений природы, хотели понять их причины. Так возникли первые _______________________________

7. В человеческом стаде (продолжите перечень):

А) основным занятием было собирательство

Б) ____________________________________

В) ____________________________________

8. Красочные рисунки в пещерах, каменные фигурки людей – это:

А) произведения первобытного искусства

Б) магические предметы

В) идолы

9. Жилище, костер, запасы дров, пищи, кости и шкуры животных, орудия труда:

А) это то, что обязательно клали в могилу умершего

Б) это то, что было общим у сородичей

В) это то, что принадлежало самым искусным охотникам

10. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) появление древнейших людей на территории нашей страны

Б) изобретение древнейших орудий труда

В) появление человека разумного

Г) открытие археологами первобытных рисунков

11. Верно ли следующее утверждение? С возникновением скотоводства и земледелия жизнь человека изменилась, она зависела теперь не только от природы, но и от его собственного труда.

А) верно

Б) не верно

12. Появление обмена стало необходимым в связи

А) с возникновение мотыжного земледелия

Б) с появлением знати

В) с разделением труда

13. Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли:

А) племя

Б) семью

В) союз племен

14. В земледельческих работах применяли:

А) мотыгу

Б) плуг

В) каменный топор

Г) гончарный круг

Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.

15. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

ДАТЫ СОБЫТИЯ

А) идолы, духи, боги 1) знать

Б) вожди, старейшины 2) религиозные верования

В) ткачество, гончарное дело 3) ремесло

16. Его избирали для ведения военных действий. Окруженный друзьями и соратниками, он брал себе лучшую долю добычи, устраивал пышные празднества. Соплеменники воспевали его доблесть и силу. Это:

А) идол

Б) вождь

В) старейшина

17. Земледелие, скотоводство, обработка металлов это:

А) занятия, позволившие первобытным людям выжить в борьбе с природой

Б) занятия, которые отличают людей разумных от древнейших людей

В) занятия, появившиеся 10-9 тысяч лет назад и изменившие жизнь людей

18. Прочтите текст и вставьте вместо пропуска нужное слово.

Знатность передавалась ________________________________, дети вождей и старейшин, даже не отличавшиеся умом и храбростью, пользовались почетом племени.

19. 10-9 тысяч лет назад в жизни людей появилось много нового (продолжите перечень)

А) земледелие, скотоводство, ремесло

Б) разделение труда и обмен

В) __________________________

Г) __________________________

20. Для родовой общины характерны следующие признаки (укажите несколько)

А) происхождение родичей от общего предка

Б) существование общего языка

В) выделение большой семьи

Г) непостоянство состава

Д) управление при помощи старейшин




Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»

Вариант 2

1.Верно ли следующее утверждение? «Люди разумные, в отличие от древнейших людей, могли общаться друг с другом при помощи слов».

А) верно

Б) не верно

2.Огнем овладели:

А) люди разумные

Б) человекоподобные обезьяны

В) древнейшие люди

3. И древнейшие люди, и люди разумные:

А) умели изготавливать орудия труда

Б) занимались охотой и собирательством

В) умели пользоваться огнем

Г) жили родовыми общинами

Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.

4. Основными занятиями людей 40 тысяч лет назад были:

А) охота

Б) земледелие

В) собирательство

Г) рыбная ловля

Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.

5. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

ДАТЫ СОБЫТИЯ

А) древнейшие люди 1. овладение речью

Б) человекоподобные 2. научились изготавливать

обезьяны орудия труда

В) люди разумные 3. умели использовать различные

предметы для добывания пищи

6. Прочтите текст и вставьте вместо пропуска нужное слово.

Размышляя над причинами тех явлений, которые происходят в них самих, пытаясь объяснить свои сны, первобытные люди пришли к вере в существование ___________________.

7. В родовой общине (продолжите перечень):

А) люди происходили от одного предка и считались сородичами

Б) ____________________________________

В) ____________________________________

8. Действия, при помощи которых первобытные люди пытались добиться успеха на охоте:

А) колдовской обряд

Б) обращение к священнику

В) чтение священных текстов

9. Дух, душа, оборотни - это:

А) научные представления о природе и человеке

Б) первобытные верования

В) древние существа, жившие вместе с первобытными людьми

10. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) овладение огнем

Б) возникновение человеческого стада

В) изобретение лука и стрел

Г) исследование подземной пещеры Альтамира


11. Верно ли следующее утверждение?

В отличие от живущих ныне людей первобытные люди считали, что все в природе является живым и одушевленным.

А) верно

Б) не верно

12. Разделение труда между ремесленниками и земледельцами привело к возникновению:

А) религиозных верований

Б) знати

В) обмена

13. Племя составляли:

А) родовые общины, живущие в одной местности

Б) знать и рабы

В) старейшины

14. Плужное земледелие требовало использования:

А) быков

Б) плуга

В) труда не менее 2 земледельцев

Г) мотыги

Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.

15. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

ДАТЫ СОБЫТИЯ

А) мотыга, плуг 1) неравенство

Б) богатые и бедные семьи 2) земледелие

В) ремесленники и земледельцы 3) разделение труда

16. Мудрые и опытные, они лучше всех знали повадки животных и свойства растений, древние обычаи, нравы богов. Они организовывали труд сородичей и распределяли полученный урожай, руководили празднествами и религиозными обрядами. Это:

А) идолы

Б) вожди

В) старейшины

17. Собирательство и земледелие, охота и скотоводство:

А) занятия, позволившие первобытным людям выжить в борьбе с природой

Б) собирательство возникло в одно время с земледелием, охота – со скотоводством

В) из собирательства возникло земледелие, из охоты - скотоводство

18. Прочтите текст и вставьте вместо пропуска нужное слово.

В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок. Община состояла теперь из ________________________, которые имели скот, орудия труда, вели собственное хозяйство.

19. 10-9 тысяч лет назад в жизни людей появилось много нового (продолжите перечень)

А) неравенство, возвышение знати и вождей

Б) разделение труда и обмен

В) __________________________

Г) __________________________

20. Для религиозных верований первобытных людей характерны следующие признаки (укажите несколько)

А) одушевление всей, в том числе неживой, природы

Б) вера в духов и богов

В) поклонение одному богу

Г) чтение священных книг

Д) поклонение идолам

Общая информация

Номер материала: ДБ-402192

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.