Итоговая промежуточная аттестация.
Контрольная работа по изобразительному искусству
для 5 класса по программе Б.М. Неменского.
Вариант 1.
Учитель высшей
квалификационной категории Ершова Л.В.
ФИ ученика(цы)_________________________________,
класс__________. Дата______________
I часть. За правильно выполненные задания максимально – 15
баллов.
1. Какие цвета
являются основными.
А) красный,
синий, зеленый Б) красный, желтый, синий
В) красный,
фиолетовый, синий
2. Древо жизни
в народном представление являлось символом:
А) растительных
сил земли б) продолжением рода в) входом в иной мир
3. Что такое
орнамент?
А) выразительность
и гармония
Б) узор,
построенный на чередование изобразительных элементов
В) полноправный
элемент композиции
4. Русский
бревенчатый жилой дом.
А) Кремль. Б)
Палаты. В) Изба
5. Деталь
декоративного убранства русской избы, доска, идущая по краю крыши.
А) Охлупень
Б) Столешник В) Причелина
6. Что является
самым почетным местом в доме:
А) Печь Б)
Красный угол В) Сундук
7. Девичий
головной убор в виде полосы ткани.
А)
Повязка Б) Кокошник В) Сорока
8.
Подчеркните предметы одежды, относящиеся к русскому народному женскому
костюму:
кокошник, порты, лента, сюртук, кичка, кушак, сорока, рубаха, сарафан,
понева, передник, душегрея, косоворотка.
9. В каком
центре не изготавливают глиняные игрушки?
А) Каргополь. Б)
Дымково. В) Филимоново. Г) Семеново.
10) Основные
цвета в филимоновской росписи игрушки, это: _____________________________
________________________________________________________________________________________
11. Какой
краской расписывают гжельские изделия:
А) охрой б)
кобальтом в) умброй
12. Цвета
наиболее характерны для произведений хохломской росписи:
А)желтый и
черный Б). красный и черный В). золотой и зеленый
13. Какое
изображение является символом бога утреннего солнца:
а) лотос; б) скарабей.
в) глаз-уаджет;
14. Что такое
костюм?
а) одежда, которую носит
человек; б) стиль и цвет, аксессуары;
в) знак-символ, указывающий на принадлежность человека к определённому
сословию.
15. Выберите
верное определение:
а) геральдика – наука о
денежных знаках и монетах;
б) геральдика – наука о гербах и их прочтении;
в) геральдика – наука о марках.
II часть.
Задание:
нарисуй сосуд – образ (вазы разного назначения)
За выполнение
задания – максимально – 3 балла
Рисунок рассматривается
по следующим критериям:
- Композиция.
Форма-образ -1 балл.
- Фактура
(штрихи, линии, пятна) – 1 балл;
- Оригинальность,
аккуратность всей работы – 1 балл;
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Критерии
оценивания: Максимальное
количество баллов за задания – 18 баллов.
Базовый уровень:
9 -7 правильных ответов - оценка «3»
Повышенный
уровень:15 -10 - оценка «4»
Высокий уровень:
18 – 16 - правильных ответов - оценка «5»
Пониженный
уровень: 6 и менее правильных ответов – оценка «2»
Итоговая промежуточная аттестация.
Контрольная работа по изобразительному искусству
для 5 класса по программе Б.М. Неменского.
Вариант 2.
Учитель высшей
квалификационной категории Ершова Л.В.
ФИ
ученика(цы)__________________________________. Класс________. Дата_____________
I часть. За правильно выполненные задания максимально – 15
баллов.
1.Фиолетовую
краску можно получить, смешав:
А) синюю и
зелёную Б) красную и зелёную В) синюю и красную
2. Укажи букву
с теплой цветовой гаммой:
А) красный,
оранжевый, коричневый
Б) синий, голубой,
фиолетовый, розовый, красный, желтый
В) зеленый,
черный, серый, белый, красный
3. Женская
фигура – это символ:
А)
Плодородия б) Воды в) Солнца
4.
Декоративный элемент, венчающий кровлю русской избы.
А) Причелина
Б) Охлупень В) Полотенце
. Наличники
украшают:
А) Окно б)
Дверь в) Крыльцо
6. Какой цвет в
орнаменте русской вышивки был главный:
А) Синий Б)
Зелёный В) Красный
7. Какой
предмет верхней мужской одежды был наиболее распространен у мужчин в XVII
веке?
А) Ферязь Б)
Опашень В) Кафтан
8. Завершающий
прием в городецкой росписи, выполненной белой и черной красками.
А) Замалевок
Б) Букет В) Оживка
9. Хохломской
узор из удлиненных, слегка изогнутых былинок, написанных в виде ритмически
чередующихся кустиков.
А) Травка.
Б) Криуль. В) Розан.
10.
Ахроматические цвета – это (три):
А) Синий, Б) Черный.
В) Красный. Г) Белый. Д) Желтый. Е) Серый.
11. Как
называется роспись керамики Гжель?
А) кистевая Б)
мазковая В) синяя
12.
Декоративный элемент русской избы, украшающий крышу.
А) Окно Б)
дверь В) причелина
13. Распределите
одежду между их владельцами, вписывая
нужную букву:
1.Кушак. 2.Сарафан
3.Порты 4.Навершник 5.Понёва 6.Косоворотка
7. Душегрея 8. Кафтан 9. Рубаха
|
Женский русский костюм
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мужской русский костюм
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Какое
изображение является символом бога утреннего солнца:
а) лотос; б) скарабей. в) глаз-уаджет;
15. Что такое костюм?
а) одежда, которую носит человек; б) стиль и цвет, аксессуары;
в) знак-символ, указывающий на принадлежность человека к определённому
сословию.
_II часть.
Задание:
нарисуй сосуд – образ (вазы разного назначения)
За выполнение
задания – максимально – 3 балла
Рисунок рассматривается
по следующим критериям:
- Композиция.
Форма-образ -1 балл.
- Фактура
(штрихи, линии, пятна) – 1 балл;
- Оригинальность,
аккуратность всей работы – 1 балл;
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Критерии
оценивания: Максимальное
количество баллов за задания – 18 баллов.
Базовый уровень:
9 -7 правильных ответов - оценка «3»
Повышенный
уровень:15 -10 - оценка «4»
Высокий уровень:
18 – 16 - правильных ответов - оценка «5»
Пониженный
уровень: 6 и менее правильных ответов – оценка «2»
Ответы к контрольной работе по изобразительному
искусству
для 5 класса по программе Б.М. Неменского.
Вариант 1.
Часть 1.
|
№
п/п
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
|
б
|
а
|
б
|
а
|
в
|
б
|
а
|
1,3,5,7,8,9,10,11,12
|
г
|
Малиновый,
Желтый,
зеленый
|
б
|
б
|
б
|
в
|
б
|
Вариант 2.
Часть 1.
|
№
п/п
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
|
в
|
а
|
а
|
б
|
а
|
в
|
в
|
в
|
б
|
б,г,е
|
б
|
в
|
Ж-2,4,5,7,9
М-1,3,6,8,9
|
б
|
в
|
Часть 2.
Задание:
нарисуй сосуд – образ (вазы разного назначения)
За выполнение
задания – максимально – 3 балла
Рисунок рассматривается
по следующим критериям:
- Композиция.
Форма-образ -1 балл.
- Фактура
(штрихи, линии, пятна) – 1 балл;
- Оригинальность, аккуратность всей работы – 1
балл;
Критерии
оценивания: Максимальное
количество баллов за две части задания – 18 баллов.
Базовый уровень:
9 -7 правильных ответов - оценка «3»
Повышенный
уровень:15 -10 - оценка «4»
Высокий уровень:
18 – 16 - правильных ответов - оценка «5»
Пониженный
уровень: 6 и менее правильных ответов – оценка «2»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.