324541
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыИтоговый тест за курс 6 класса

Итоговый тест за курс 6 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Административная контрольная работа по биологии. 6 класс.


А. Выберите один правильный вариант ответа.


1. Одна из причин приспособленности бактерий к выживанию состоит в том, что они

а) в неблагоприятных условиях превращаются в споры

б) питаются готовыми органическими веществами

в) используют в процессе дыхания кислород

г) живут в кислородной среде


2. Наличие полого прямого стебля – соломины – характерный признак семейства

а) сложноцветных б) крестоцветных в) пасленовых г) злаков


3. О более высокой организации папоротников по сравнению с водорослями свидетельствует наличие у них

а) хлоропластов в клетках б) тканей и органов в) полового размножения г) процесса фотосинтеза


4. Хлоропласты в растительной клетке

а) выполняют защитную функцию

б) осуществляют связь между частями клетки

в) обеспечивают накопление воды

г) осуществляют синтез органических веществ из неорганических


5. Клубеньковые бактерии обогащают почву соединениями

а) фосфора б) азота в) калия г) натрия


6. Почему цветковые относят к высшим растениям?

а) они обитают в наземно-воздушной среде

б) их организм – скопление клеток – слоевище

в) их организм состоит из тканей и органов

г) в их цикле развития бесполое поколение сменяется половым


7. Споры мхов и папоротников служат для

а) размножения и расселения

б) перенесения неблагоприятных условий

в) хранения в них запасных питательных веществ

г) образования зиготы в результате оплодотворения


8. Почему окучивание способствует повышению урожая картофеля?

а) усиливается образование придаточных корней и столонов

б) увеличивается образование листостебельных побегов

в) уменьшается вероятность заболеваний растений

г) ускоряется цветение и плодоношение


9. Растения какой группы образовали залежи каменного угля?

а) моховидные б) папоротниковидные в) цветковые г) древние водоросли


10. Какой орган в процессе эволюции растений впервые появился у папоротников?

а) корень б) лист в) стебель г) цветок


11. У цветковых растений пыльцевые зёрна образуются в

а) тычинках б) семязачатке в) завязи пестика г) околоцветнике


12. Камбий древесного растения

а) обеспечивает рост стебля в длину

б) способствует росту стебля в толщину

в) защищает стебель от повреждений

г) придаёт стеблю прочность и упругость


13. Одуванчик относят к растениям семейства

а) розоцветных б) крестоцветных в) пасленовых г) сложноцветных


14. К зачаточному побегу относят

а) почку б) цветок в) семя г) зиготу

В.

Выберите три верных варианта ответов.


1. Какую функцию выполняет цветок растения?

а) опыление б) поглощение веществ в) оплодотворение

г) вегетативное размножение д) отложение запасных веществ е) формирование семян и плодов


2. Мхи, как и покрытосеменные растения,

а) имеют клеточное строение б) содержат в зародыше две семядоли в) образуют плоды и семена

г) содержат в клетках хлорофилл д) способны к фотосинтезу е) имеют мелкие невзрачные цветки


Установите соответствие


3. Между приспособлением растения к опылению и его способом.

ПРИСПОСОБЛЕНИЕ К ОПЫЛЕНИЮ СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ

А) наличие в цветках нектара 1) насекомыми

Б) заметная окраска венчика 2) ветром

В) длинные висячие тычинки

Г) цветки с крупными пушистыми рыльцами пестика

Д) цветки имеют запах

Е) крупные одиночные цветки


4. Между признаком жизнедеятельности растений и процессом дыхания или фотосинтеза.

ПРИЗНАК ПРОЦЕСС

А) осуществляется в клетках с хлоропластами 1) дыхание

Б) происходит во всех клетках 2) фотосинтез

В) поглощается кислород

Г) усваивается углекислый газ

Д) образуются органические вещества из неорганических на свету

Е) распадаются органические вещества


Установите верную последовательность


5. Систематических категорий, начиная с наибольшей:

А. класс Двудольные Г. семейство Розоцветные

Б. царство растения Д. вид Рябина обыкновенная

В. отдел Покрытосеменные Е. род Рябина


6. Появления на Земле основных групп растений:

А. зеленые водоросли Б. мхи В. папоротники Г. риниофиты Д. голосеменные Е. цветковые


С1. Каковы строение и функции семян у цветковых растений?


С2. Какие части корня обозначены на рисунке цифрами 1, 3, 5? Какие функции они выполняют?


hello_html_m483f40dd.png


Общая информация

Номер материала: ДВ-053767

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация