Итоговый тест за курс 10 класса, модно использовать как вводный тест в 11 классе

Итоговый тест по истории, 10 класс

или входной тест по истории, 11 класс

1.Открытие Колумбом Америки произошло в...

1) в 1290 году

2) в 1378 году

3) в 1589 году

4) в 1492 году

2. Когда произошла Великая Французская революция?

1) 1789-1794

2) 1678-1679

3) 1970- 1971

4) 1835-1837

3. По предложенным признакам определите исторический термин:

А) В результате этого процесса произошла замена ручного труда машинным; замена мануфактуры фабрикой. Б) Образовались два новых класса – буржуазия и пролетариат.

1) мастерская

2) цех

3) промышленный переворот

4) государственный переворот

4. Когда проходили Наполеоновские войны в Европе?

1) 1848-1849

2) 1789- 1815

3) 1678- 1689

4) 1861-1862

5. Гражданская война в США в 60-е гг. XIX в. велась между:

1) штатами, находившимися под контролем Англии и Франции

2) Соединенными Штатами и Мексикой за территорию Техаса

3) северными и южными штатами

4) плантаторами-рабовладельцами и рабами

6. Эпоха Великих географических открытий положила начало:

1) европейскому колониализму

2) единству мира

3) исчезновению различий между народами

4) борьбе за рынки сырья и сбыта

7. Расставьте события в хронологическом порядке:

1) Английская буржуазная революция

2) Столетняя война

3) первые Олимпийские игры

4) неолитическая революция

5) Северная война

8.Соотнесите имена ученых, деятелей культуры с их научными достижениями, открытиями, произведениями:

9. Соотнесите имена исторических деятелей и их деятельность: 1) Карл Великий

а) основатель ислама

2) Жанна д’Арк

б) народная героиня Франции, участница Столетней войны

3) Ян Гус

в) император Франкского государства

4) Мухаммед

г) патриот, сторонник реформ чешской церкви

10. С именами Кирилла и Мефодия связывают:

1) перевод церковных книг на русский язык

2) появление славянской письменности

3) создание библиотек при княжеских дворах

4) написание Корана

11. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

1) Северная война

2) правление Ивана Грозного

3) правление Екатерины Великой

4) восстание декабристов

5) Куликовская битва

12. Найдите правильные утверждения:

1) крепостное право было отменено в 1861 году

2) «Священный союз» был образован после победы над Наполеоном

3) декабристы и народники действовали в одни годы

4) Средняя Азия присоединена к России во второй половине XIX века

5) ислам, имамат, газават, мюридизм – это имена татарских князей

13. Представителями народничества (общественного движения XIX века) были:

1) Плеханов, Мартов, Чернов

2) Бакунин, Лавров, Ткачев

3) Ленин, Сталин, Маленков

4) Герцен, Чернышевский, Буташевич

14. В каком ряду указаны фамилии казненных декабристов:

1) Волконский, Якушкин, Оболенский, Чернов, Костолевский

2) Пестель, Муравьев- Апостол, Бестужев-Рюмин, Рылеев, Каховский.

3) Хомяков, Аксаковы, Киреевские, Самарин, Боткин

4) Грановский, Анненков, Погодин, Шевырев

15. по какому принципу объединен этот ряд? 1741, 1762, 1801

1) это начало войн

2) это крестьянские реформы

3) это дворцовые перевороты

4) это даты открытия университетов

16. Какие из названных сражений произошли в ходе Отечественной войны 1812 года?

1)под Аустерлицем

2) под Смоленском

3) у реки Березины

4) под Малоярославцем

5) под Нарвой

6) у деревни Лесной

17. Крещение Руси произошло:

1) 988 г.

2) 1112 г.

3) 622 г.

4) 1380 г.

18. Кому установлен памятник в Москве на Красной площади:

1) А. Невскому

2) Ю. Долгорукому

3) Петру I

4) Минину и Пожарскому

19. В 1807 году подписан Тильзитский мир между Россией и Францией, по которому Россия обязалась вести:

1) войну

2) переговоры

3) строительство крепостей

4) континентальную блокаду против Англии

20. Какое положение из перечисленных содержалось в реформах, предложенных М.М. Сперанским?

1) созыв Государственной Думы

2) сосредоточение всей полноты власти в руках императора

3) отмена крепостного права

4) ликвидация самодержавия

21. Соотнесите имена исторических деятелей и сферы их деятельности.

22. Прочтите отрывок из «Записок» А.И. Кошелева и назовите течение общественного движения в России XIX века, о котором идет речь.

«Мы признавали первой, самой существенной нашей задачей – изучение самих себя в истории и в настоящем быте; и как находили себя и окружающих нас цивилизованных людей утратившими много свойств русского человека, то мы считали долгом изучать его преимущественно в допетровской его истории и в крестьянском быте…Вот почему мы так дорожили собиранием народных песен и сказок, узнаванием народных обычаев, поверий, пословиц и пр.»

1) старообрядцев

2) славянофилов

3) передвижников

4) народников

23. Соотнесите представительные органы власти Средневековья со странами, в которых они созданы.

24. Определите имя императора по основным направлениям его политики:

При нем закончилась Крымская война, было отменено крепостное право, проведены земская, городская, военная, судебная реформы.

1) Николай II

2) Александр II

3) Петр III

4) Александр I

25. Что из названного относилось к внешней политике Екатерины II?

1) присоединение Крыма

2) завоевание выхода к Балтийскому морю

3) присоединение Западной Сибири

4) присоединение Литвы, Западной Белоруссии после разделов Польши

26. Найдите вопросы, по которым в программных документах декабристов существовали разногласия.

1) отмена крепостного права

2) уничтожение самодержавия

3) гражданские права и свободы

4) форма правления в России

27. Установите соответствие между названием войн, сражений и именами полководцев.

28. Прочтите отрывок из записок современника и укажите название войны XIX века, о которой идет речь.

«Грустно … Я болен Севастополем… Мученик – Севастополь!.. Что стало с нашими морями?.. Кого поражаем мы? Кто внимает нам? Наши корабли потоплены, сожжены или заперты в наших гаванях. Неприятельские флоты безнаказанно опустошают наши берега… Друзей и союзников у нас нет».

29. Укажите историческое событие, которое изображено на исторической карте, когда оно произошло и чем окончилось для Росси? Назовите правителя России этого периода.

30. Составьте исторической портрет одному из предложенных исторических деятелей мировой истории.