Итоговый тест за курс 4 класса по программе И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой

FINAL QUIZ FOR THE 4^TH FORM IN LEXICS AND GRAMMAR

Программа  для школ с углубленным изучением английского языка Верещагиной И.Н. , Афанасьевой О.В.

1.      TRANSLATE THE WORDS FROM ENGLISH OR INTO RUSSIAN

nationality-

come from-

dangerous-

wonderful-

drizzle-

cloudy-

dive, diving-

have a picnic-

in the river-

look at-

sunny-

ideal-

because-
toboggan-

a scooter-

large-

above-

fireplace-

dirty-

clean-

shelf-

on the desk-

firstly-

describe-

retell-

fairy tale-

watch cartoons

stronger, the strongest

funny idea-

in the air-

by plane, by bus, by car-

water the flowers-

green grass-

to be sad-

ocean-

a year ago-

secondly-

catch a taxi-

scarf-

at the party, at the theatre, at the cinema-

____________________________________________

быть из….-

сегодня утром, вечером, днём-

завтра-

после завтра-

год назад-

обычно-

иногда-

редко-

дождливо-

прохладно-

считать-

книжный магазин-

веселиться-

увлекаться, любить-

иметь хобби-

красивая страна-

квартира с большими окнами-

стиль-

классический стиль-

столовая-

гостиная-

четыре сезона-

самый красивый-

лучше, лучший-

прошедшее простое время-

будущее-

самолёт-

путешествовать-

посещать разные страны-

трудный-

лёгкий-

музыкант-

холодильник-

двоюродный брат (сестра)-

фрукты-

овощи-

огурцы-

вишня-

грустный-

в середине-

позади-

впереди-

напротив-

рядом-

под

персик-

груша-

виноград-

мясные шарики или  тефтели-

иметь на обед, на завтрак, на ужин-

французский-

испанский-

артикль-

картина-

классная комната-

я не знаю-

я не понимаю-

я не умею-

Экспресс-анализ(заполняется учителем):

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     TRANSLATE THE FOLLOWING SENTENCES:

Я живу на Рублёвском шоссе.

Он учит испанский язык и много путешествует.

Они смотрят телевизор каждый день.

Когда ты пришёл вчера домой?- в 5.

Куда они ходили на прошлой неделе?- В театр.

Почему он читал эту книгу?

Как часто они ходили в кино?

Как он понял текст?

Что ты вчера сделал?

С кем она ходила в школу?

Вы говорили по-английски, не так ли?

Кто съел мороженое?

Какой фильм ты купила?

Завтра они улетают в Париж.

После завтра она закончит книгу.

Я куплю новую машину в следующем году.

Они возьмут газеты завтра.

Я выучу правила на следующей неделе.

В понедельник я уеду в Рим.

Вечером я тебе позвоню.

Утром погода будет хорошей.

Сейчас инженер разговаривает по-французски.

Экспресс-анализ:_______________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Говоря о контроле, мы часто берем за основу определенный набор упражнений, позволяющий наиболее оптимально сформировать нацеленность нашей работы и работы учащихся непосредственно. Но важно проводить промежуточный контроль усвоения важных разделов обучения английскому языку. Данный тест позволяет частично проверить знания учащихся по разделам "Лексика", "Грамматика" за курс 4 класса.

Упражнения содержат задания на перевод слов, предложений с целью отработки основных ЛЕ. Кроме того при выполнении перевода предложений ученики отрабатывают такой грамматический материал, как Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple