732127
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыИтоговый тест за курс русского языка в 7 классе (2 варианта)

Итоговый тест за курс русского языка в 7 классе (2 варианта)

Выберите документ из архива для просмотра:
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Итоговый тест по русскому языку за курс 7 класса

Учитель: Ольга Владимировна Пучкова

Вариант 1


1.Причастие обозначает:

1) признак предмета 3) признак предмета по действию

2) признак другого признака 4) добавочное действие


2.Укажите деепричастие:

1) распределившиеся 2) распределив 3) распределиться 4) перераспределены


3.Укажите окончание причастия в предложении:

К утру дождь прошёл, но небо ещё в тяжёлых, серых тучах, летевш…с юга на север.

  1. ем 2) –им 3) –ими 4) –их


4. Укажите причастие с суффиксом –ящ.

1) жал..щий в руку 2) та..щий снег 3) стел..щийся по долине 4) кол..щий дрова


5. Укажите действительные причастия настоящего времени:

1) брошенный 2) пилящий 3) думающий 4) гонимый 5) движимый 6) расколотый


6.Укажите, в каких случаях НЕ пишется слитно:

1) (не) погашенный костёр 2) деревья (не) посажены

3) (не) зная ответа 4) (не) подалёку


7.Укажите причастие с суффиксом –ЕНН:

1) пут..ная речь 2) прочит..ная повесть 3)т распил..ное дерево 4) рв..ный тулуп


8.Укажите предложения с необособленным (не выделенным запятыми,запятой) причастным оборотом ( знаки не расставлены).

1) Поросшие деревьями склоны холмов чернели резко выделяясь на фоне голубого неба.

2) Сцены мелькали быстро сменяя одна другую.

3) Это был день который невозможно забыть.

4) Летевшие косяком птицы громко курлыча скрывались вдали.


9. Укажите слово с суффиксом –ЕН:

1) прсмотр..ный фильм 2) краш...ная маляром 3) брош..ный мяч 4) жар…ный лук


10. Укажите слова с НН в суффиксе:

1) решё..ая задача 2) письмо отправле..о

3) недавно беле..ые потолки 4) глаже..ая ткань


11.Укажите деепричастия совершенного вида:

1) слушая 2) помогая 3) прочтя 4) работая 5) побеседовав


12. Укажите предложение с деепричастным оборотом ( знаки не расставлены)

1) Не спеша бегут лошади среди зелёных холмистых полей.

2) Ветер шумевший в саду навевал тревожные воспоминания.

3) Холодный осенний ветер дует сердито воя.

4) Мой приятель посмеиваясь прошёл мимо.


13.На месте каких пропусков в предложении необходимо поставит запятую(ые)? Выпишите цифры(у), обозначающие их.

Мы шли по траве (1) ещё не стряхнувшей капель росы (2) и не (3) примятой ногами.



14.Укажите наречие с суффиксом –А

1) занов.. 2) сначал… 3) изобильн….4) влев…


15. Укажите предложение, в котором наречие пишется через дефис.

1)Весной всё в природе поэтично, прекрасно (по) новому.

2) (По) просту он ошибся.

3) Сделать деталь (по) старому чертежу.

4) В зале сидели (по) двое.


16. Укажите наречия с ь:

1) замуж..…2) невмоч.. 3) вскач.. 4) невтерпёж.. 5) наотмаш..


17. Укажите слово с пропущенной буквой –О.

1) огорч..нный 2) стереж..т 3) растормош..нный 4) горяч….


18.Укажи предложение, в котором производный предлог пишется слитно и имеет на конце Е:

1) (В) следствии.. по обвинению было недостаточно улик.

2) (В)последстви.. было всё решено.

3)(В) следстви..болезни я пропустил репетицию.

4) (В) последовательност.. событий были некоторые закономерности.


19.Укажите подчинительный союз:

1) также 2) как… так и 3) однако 4) как будто


20. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.

1) Слева от дороги то (же) были холмы.

2) Лес так (же) хорош, как и три года назад.

3)То (же) слово, да не так бы молвить.

4) Что (бы) вы нам пожелали перед отъездом?


21. Укажите предложения, в которых на месте пропусков пишется НИ:

1) В поле н.. кустика.

2) Н… один поэт писал о весне.

3) Где только он н..путешествовал!

4) кто н.. послушает русские песни, всякий похвалит.


hello_html_3c562b2c.gifhello_html_mba64971.gifhello_html_19ebb54c.gifhello_html_mba64971.gifhello_html_19ebb54c.gif22. Укажите слово, соответствующее схеме :

1) освобождённый 2) освободив 3) свободно 4) свободный


23 Укажите фразеологизм с лексическим значение « хитрый, умный» :

1) одним миром мазаны 2) не лыком шит

3) набивший оскомину 4) хорошо подвешенный язык


2



библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Итоговый тест по русскому языку за курс 7 класса

Учитель: Ольга Владимировна Пучкова

Вариант 2

1.Деепричастие обозначает:

1) признак предмета 3) признак предмета по действию

2) признак другого признака 4) добавочное действие


2.Укажите причастие:

1) распределившиеся 2) распределив 3) распределиться 4) перераспределены


3.Укажите окончание причастия в предложении:

Из всех картин природы, развёртывающ...ся перед нашими глазами, самая величественная-картина неба.

  1. ей 2) –ем 3) –ими 4) –их


4. Укажите причастие с суффиксом –ящ.

1) крас..щий дом 2) та..щий снег 3) стел..щийся по долине 4) кол..щий дрова


5. Укажите страдательные причастия настоящего времени:

1) пересмотревший 2) рассматриваемый 3)реявший 4) слышимый 5) дышащий 6) слушающий


6.Укажите, в каких случаях НЕ пишется раздельно:

1) (не) прочитанный вовремя рассказ 2) (не) годуя

3) свечи (не) зажжены 4) (не) выясненные обстоятельства


7.Укажите слово с суффиксом –ЕНН:

1) плавле..ый 2) покле..ный 3) серебр..ный 4) кож..ный


8.Укажите предложения с обособленным (выделенным запятой, запятыми) причастным оборотом ( знаки не расставлены).

1) Зажжённые с вечера свечи всё ещё горели освещая стол и кресла.

2) Ветер шумевший в саду навевал тревожные воспоминания.

3) Стёкла вымытые дождём отражали солнечный свет.

4) Он решил уехать отчаявшись получить желаемое.


9. Укажите слово с суффиксом –ЕН:

1) жаре..ный в сметане 2) наве...ны мечтой 3) сода погаш..на 4) затопл..ные луга


10. Укажите слова с Н в суффиксе:

1) тка..ая скатерть 2) трава скоше..а 3) плетё..ая корзина 4) краше..ые краской стены


11.Укажите деепричастия несовершенного вида:

1) делая 2) заметив 3) зайдя 4) встречая 5) проведя


12. Укажите предложение с деепричастным оборотом( знаки не расставлены)

1) Не спеша бегут лошади среди зелёных холмистых полей.

2) Ветер шумевший в саду навевал тревожные воспоминания.

3) Не доехав до города версты три он слез с телеги и пошёл пешком.

4) Мой приятель посмеиваясь прошёл мимо.


13.На месте каких пропусков в предложении необходимо поставит запятую(ые)? Выпишите цифры(у), обозначающие их.

Мороз был не очень силён (1) но метель (2) нередко переходившая в буран (3) мела каждый день.


14.Укажите наречие с суффиксом –А:

1) достаточн… 2) дочист… 3) изобильн… 4) влев…


15. Укажите предложение, в котором наречие пишется через дефис.

1) (За) тем окошком живут дорогие мне люди.

2) (По) просту он ошибся.

3) Сделать деталь (по) старому чертежу.

4) Утреннее солнце пригрело землю, и (по) весеннему дрожал мягкий пар над ней.


16. Укажите наречия с ь:

1) наотмаш……2) невмоч.. 3) невтерпёж .. 4) вскач….. 5) замуж...


17. Укажите слово с пропущенной буквой –О.

1) дириж..р 2) береж..т 3) растормош…нный 4) парч…вый


18.Укажи предложение, в котором производный предлог пишется слитно и имеет на конце Е:

1) (В) следствии... задержки в пути лошади отстали.

2) (В) последств... он не произвёл на меня впечатления.

3) (В) следствии.. по делу обнаружены ошибки.

4) (В) продолжении… романа много новых героев.


19. Укажите предложение с противительным союзом.

1) Незнакомец был невысок, зато плечист.

2) Как дыхание, так и питание из воздуха на свету-необходимые процессы в жизни растения.

3) Весна и снег рукой бросала, и знобкий посылала дождь.

4) На угле ничего не растёт, на железе тоже.


20. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.

1) Что(б) было в нём без нас?

2) Труд человеку необходим так (же), как пища.

3) Мы любим их за (то), что они прекрасны.

4) То (же) слово, да не так бы молвить.


21. Укажите предложения, в которых на месте пропусков пишется НЕ:

1) Кто только н.. знал его!

2) Стрелок н… разу не промахнулся.

3) Нет н… минуты свободной!

4) Невозможно н… прислушаться к его совету.

hello_html_19ebb54c.gifhello_html_mba64971.gif

2hello_html_3c562b2c.gifhello_html_mba64971.gifhello_html_19ebb54c.gifhello_html_19ebb54c.gifhello_html_mba64971.gifhello_html_597f1eea.gifhello_html_3c80bc03.gifhello_html_m2805b0b2.gif2. Укажите слово, соответствующее схеме :

1) улыбаясь 2) отклонившись 3) определённо 4) затянувшееся


23 Укажите фразеологизм с лексическим значение « очень надоевший» :

1) одним миром мазаны 2) не лыком шит

3) набивший оскомину 4) хорошо подвешенный язык


2



Общая информация

Номер материала: ДБ-038835

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.