944265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Тесты / Итоговый тест по математике за 1 полугодие 6 класс

Итоговый тест по математике за 1 полугодие 6 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ #U043a#U0440#U0438#U0442#U0435#U0440#U0438#U0438 #U043e#U0446#U0435#U043d#U0438#U0432#U0430#U043d#U0438#U044f.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Нормы оценивания.

За каждое верно выполненное задание базового уровня (I и II части) начисляется 1 балл.

За каждое верно выполненное задание III части начисляется 2 балла.

За верно выполненное задание IV части начисляется 4 балла.





Отметка «2» выставляется за выполнение менее 40% заданий из I и II чисти и менее 30% из III части

Отметка «3» выставляется за выполнение 40 – 60% (4-6б)заданий из I и II чисти и 30-60% (2-4 б) из III части.

Отметка «4» выставляется, если набрано от 60-100% (6-10 б) из I и II части и 60% (4 б) из III части или от 80-100% (8-10 б) из I и II части + 40-60% (4-6 б) из III части + 100% из IV части

Для получения отметки «5» необходимо верно выполнить 80-100% (8-10 б) заданий из I и II части + 80-100% (4-6 б) из III части + 100% из IV части













Выбранный для просмотра документ #U043e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b I #U0432#U0430#U0440#U0438#U0430#U043d#U0442.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ф.И. ученика______________________________________________________

Класс_____________________________________________________________

Оценочная таблица

I Вариант

Часть1:Если ответ «истина» в таблицу ставим «И»

Если «ложь» в таблицу ставим «Л»

вопроса

1

2

3

4

5

Вариант ответа






Баллы








Часть2: В таблицу ставим ответ из числа предложенных

вопроса

1

2

3

4

5

Вариант ответа






Баллы








Часть3: В таблицу ставим правильный ответ

вопроса

1

2

3

Вариант ответа




Баллы






Часть 4: Площадь фигуры равна:_________________

оценка_______



Выбранный для просмотра документ #U043e#U0442#U0432#U0435#U0442#U044b II #U0432#U0430#U0440#U0438#U0430#U043d#U0442.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ф.И. ученика______________________________________________________

Класс_____________________________________________________________

Оценочная таблица

II Вариант

Часть1:Если ответ «истина» в таблицу ставим «И»

Если «ложь» в таблицу ставим «Л»

вопроса

1

2

3

4

5

Вариант ответа






Баллы








Часть2: В таблицу ставим ответ из числа предложенных

вопроса

1

2

3

4

5

Вариант ответа






Баллы








Часть3: В таблицу ставим правильный ответ

вопроса

1

2

3

Вариант ответа




Баллы






Часть 4: Площадь фигуры равна:_________________

оценка_______



Выбранный для просмотра документ #U043e#U0446#U0435#U043d#U043e#U0447#U043d#U0430#U044f #U0442#U0430#U0431#U043b#U0438#U0446#U0430.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ф.И. ученика______________________________________________________

Класс_____________________________________________________________

Оценочная таблица

I Вариант

Часть1:Если ответ «истина» в таблицу ставим «И»

Если «ложь» в таблицу ставим «Л»

вопроса

1

2

3

4

5

Вариант ответа






Баллы








Часть2: В таблицу ставим ответ из числа предложенных

вопроса

1

2

3

4

5

Вариант ответа






Баллы








Часть3: В таблицу ставим правильный ответ

вопроса

1

2

3

Вариант ответа




Баллы






Часть 4: Площадь фигуры равна:_________________

оценка_______

Ф.И. ученика______________________________________________________

Класс_____________________________________________________________

Оценочная таблица

II Вариант

Часть1:Если ответ «истина» в таблицу ставим «И»

Если «ложь» в таблицу ставим «Л»

вопроса

1

2

3

4

5

Вариант ответа






Баллы








Часть2: В таблицу ставим ответ из числа предложенных

вопроса

1

2

3

4

5

Вариант ответа






Баллы








Часть3: В таблицу ставим правильный ответ

вопроса

1

2

3

Вариант ответа




Баллы






Часть 4: Площадь фигуры равна:_________________

оценка_______



Выбранный для просмотра документ #U0442#U0435#U0445#U043d#U043e#U043b#U043e#U0433#U0438#U0447#U0435#U0441#U043a#U0430#U044f #U043a#U0430#U0440#U0442#U0430.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рассмотрено и рекомендовано

Заседание ШМО учителей

естественно-математического цикла

МКОУ «Калтукская СОШ»

Протокол № 2 от 27/01/2016г

Руководитель МО___________/Наумова Р.В.



Диагностическая работа по математике 6 класс 1 полугодие (15-16 уч.г)

с учетом требования ФГОС

Технологическая карта

Преподаватель Вотякова Анна Николаевна

Класс

6

Предмет

математика

Учебник, по которому ведется преподавание

«Математика 6 класс»,

авторы Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов и др.

Статус дидактических материалов

Дидактические материалы являются авторскими;


Тема контроля

Делимость натуральных чисел. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Умножение и деление обыкновенных дробей.

Вид контроля

Итоговый за I полугодие

Форма и методы контроля

1) по степени индивидуализации - индивидуальный,

2) по манере исполнения - письменный;

3) по способу подачи контролирующих заданий - контрольная работа.

Тип контроля

Внешний.

Время контроля

40 минут

Цель контроля

Определить уровень подготовки по математике воспитанников 6 класса

Содержание контроля

Содержание КИМ: разработан материал на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике.

Основные умения, проверяемые в работе:

  • Умение раскладывать числа на простые множители;

  • умение находить НОД;

  • умение сокращать дроби;

  • умение находить дробь от числа

  • умение находить число по его дроби ;

  • умение решать текстовые задачи.

  • умение упрощать выражения и находить его значения;

  • умение выполнять действия с дробями и смешанными числами;

Структура работы: отвечает цели построения дифференцированного обучения.

Работа состоит из четырех частей.

Часть 1 - определить истинность или ложность предложений.

Часть 2 – выбрать правильный ответ из четырех предложенных.

Часть 3 - решить и записать правильный ответ

Часть 4 – Действия постановки и решения проблем


На выполнение работы отводится 40 минут.


Критерии оценивания

Отметка «2» выставляется за выполнение менее 40% заданий из I и II чисти и менее 30% из III части

Отметка «3» выставляется за выполнение 40 – 60% (4-6б)заданий из I и II чисти и 30-60% (2-4 б) из III части.

Отметка «4» выставляется, если набрано от 60-100% (6-10 б) из I и II части и 60% (4 б) из III части или от 80-100% (8-10 б) из I и II части + 40-60% (4-6 б) из III части + 100% из IV части

Для получения отметки «5» необходимо верно выполнить 80-100% (8-10 б) заданий из I и II части + 80-100% (4-6 б) из III части + 100% из IV части






Выбранный для просмотра документ #U0442#U0438#U0442#U0443#U043b#U0438#U043d#U0438#U043a.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.















Диагностическая работа по математике

за 1 полугодие 2015-2016 уч.года

Учени__ 6 класса

Ф.И.___________________________



























Составитель:

учитель математики МКОУ«Калтукская СОШ» Вотякова Анна Николаевна

Выбранный для просмотра документ I #U0432#U0430#U0440#U0438#U0430#U043d#U0442.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_mb419d65.gifhello_html_17dc13df.gifhello_html_3763683b.gifhello_html_7e00b649.gif

I Вариант


Часть 1. Определите истинность или ложность следующих утверждений

1) Натуральные числа называют взаимно простыми числами, если их наибольший общий делитель равен 2

2) Если числитель и знаменатель – взаимно простые числа, то дробь называют – несократимой дробью.

3)Два числа, произведение которых равно нулю, называются взаимно обратными числами

4)Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, взаимно обратно обратному делителю

5)Чтобы найти число по данному значению его дроби, надо это значение разделить на дробь

Часть 2. Выбери правильный ответ

  1. Разложите на простые множители число 240.

а) 240 = 2·2·2·2·3·5; б) 240 = 1·2·2·2·2·3·5; в) 240 = 4·3·5·4; г) 240=2·3·5·8

  1. Найдите НОД(72, 96)

а) 48; б) 12; в) 6912; г) 24

  1. Запишите дробь 2,8 в виде несократимой обыкновенной дроби

а) hello_html_m598c2e23.gif; б) hello_html_m330bbf3e.gif; в) hello_html_1d8846a9.gif; г) hello_html_m2342b087.gif

  1. Найдите 35% от 75

а) 2625; б) 26,25; в) hello_html_45d78215.gif; г) hello_html_73212a94.gif



  1. Найдите число, hello_html_5bea549c.gif которого равны 42.

а) 18; б) 98; в) hello_html_m2bc7d8e4.gif; г) 84

Часть 3. Запиши правильный ответ



  1. Заготовили 32,5 т овса. Сначала израсходовали 0,4 этого запаса, а потом hello_html_m2680537b.gif остатка. Сколько тонн овса осталось после этого?



  1. Упростите выражение hello_html_16a9934b.gif и найди его значение при у =1,2



  1. Выполните действия: hello_html_5f4550f5.gif




Часть 4. Действия постановки и решения проблем









hello_html_m1fe17c2f.gif










Фигура, изображенная на данном черчеже, составлена из равных квадратов. Найдите ее площадь.









Выбранный для просмотра документ II #U0432#U0430#U0440#U0438#U0430#U043d#U0442.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m3809e644.gifhello_html_68ce56cd.gifhello_html_65ba55b1.gifhello_html_m5caeccb3.gifII Вариант


Часть 1. Определите истинность или ложность следующих утверждений


  1. Натуральные числа называют взаимно простыми числами, если их наибольший общий делитель равен 1


2)Если числитель и знаменатель – взаимно простые числа, то дробь называют – неправильной дробью.

3)Два числа, произведение которых равно единице, называются взаимно обратными числами

4)Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, взаимно обратно обратному делителю

5)Чтобы найти число по данному значению его дроби, надо из этого значения вычесть дробь


Часть 2. Выбери правильный ответ

  1. Разложите на простые множители число 420.

а) 420 = 2·2·3·5·7; б) 420 = 1·2·2·3·5·7; в) 420 = 4·3·5·7; г) 420=21·2·10

  1. Найдите НОД(108, 196)

а) 2; б) 4; в) 21168; г) 56

  1. Запишите дробь 1,5 в виде несократимой обыкновенной дроби

а) hello_html_3853152d.gif; б) hello_html_m15476793.gif; в) hello_html_5084b7d4.gif; г) hello_html_6d47d672.gif

  1. Найдите 15% от 84

а) 1260; б) 12,6; в) 5,6; г) 560

  1. Найдите число, hello_html_m2680537b.gif которого равны 12.

а) 8; б) 18; в) hello_html_m32b94cc3.gif; г) 0,08




Часть 3. Запиши правильный ответ

  1. От куска металла массой 19,5 кг сначала отрезали 0,6 этого куска, а потом hello_html_m2680537b.gif остатка. Сколько килограммов металла осталось после этого?


  1. Упростите выражение hello_html_2c786a3a.gif и найдите его значения при у = 1,6


  1. Выполните действия: hello_html_m21e7e5ec.gif





Часть 4. Действия постановки и решения проблем





























hello_html_m187fb375.gif





Фигура, изображенная на данном черчеже, составлена из равных квадратов. Найдите ее площадь.





Общая информация

Номер материала: ДВ-419615

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.