Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Итоговый урок на тему «Натуральные числа».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Итоговый урок на тему «Натуральные числа».

Выбранный для просмотра документ Урок-игра Кащей натуральные числа.doc

библиотека
материалов




Урок-игра

«Сказка об Иване-царевиче и Кощее Бессмертном»,

5 класс




















Итоговый урок на тему «Натуральные числа».

Цели урока:


        • обобщить знания по следующим темам;

        • действия с натуральными числами;

        • уравнения;

        • площади и объёмы;

        • осуществить контроль знаний по данной теме;

        • привитие интереса к предмету через игру;

        • в процессе работы на уроке развивать чувство коллективизма, навыки самоконтроля.


На доске эпиграф:


«Предмет математики настолько серьёзен,
что полезно не упускать случаев
делать его немного занимательным»
Б. Паскаль

Подготовка к уроку:

К уроку подготовлена презентация(папка презентация «урок игра»

Класс разбивается на две группы, чтобы «силы воинов» были равными. В каждой группе выбирается капитан «Иван-царевич».

hello_html_mc991b47.gif

hello_html_m2990af3d.gif

3. Петя задумал число и никому не сказал, какое. Друзья поймали Петю и заставили прибавить к этому числу 5, а потом отнять 3. После этого они щёлкали Петю по носу до тех пор, пока он не признался, что получилось 12. Какое число задумал и скрыл Петя от своих друзей?


Ход урока:

Мы выбрали Иванов-царевичей, которые поведут нас по дороге сказки. А остальные ребята – это воины, которые будут помогать преодолевать преграды Ивану-царевичу.

«В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. И было у него три сестры: Мария, Ольга, Анна. Отец и мать у них умерли. Отдал Иван-царевич сестер своих замуж за царей медного, серебреного и золото. Целый год жил без сестер и сделалось ему скучно. Решил он проведать сестриц и отправился в путь. По дороге повстречал Елену Прекрасную. Они полюбили друг друга. Но злой Кощей Бессмертный похитил Елену. Тогда взял Иван-царевич верных воинов и поехал выручать свою любимою. Но на пути встречаются преграды, которые необходимо преодолеть»

Преодоление каждой преграды приносит очки командам. На каждом этапе один член команды работает у доски, остальные на местах. Учащиеся на местах выполняют задания своей команды и могут помочь пи необходимости своему игроку, только при условии, что предоставят решения и двух других команд.




ПРЕГРАДА 1.


«Вышли они к реке, а там камень закрыл дорогу на мост. На «камне» (на доске) написаны 2 задачи (с указанием номера команды). Если правильно решить, то камень повернётся и освободить «дорогу»»

Иваны-царевичи команд вызываются к доске, решать задачи, «воины» решают в тетрадях задачи своей команды. Помощники раздают карточки с заданием каждой команде.

hello_html_m305b0f1d.gifhello_html_7ec0b8a4.gif


ПРЕГРАДА 2.

«Долго ехали они по лесу, пока дорога не привела их к избушке Баба Яги. Триста лет враждовала она с Кощеем и согласилась помочь Ивану-царевичу, но с условием, что его воины откроют, двери её трёх подземелий».

Чтобы открыть дверь, необходимо найти значение выражений, написанных на «дверях» (доске)(с указанием номера команды).

«Иваны-царевичи» отправляют по одному воину «открывать двери », а сами с оставшейся дружиной находят значение выражения на местах.



hello_html_m264871c1.gif


Подводятся итоги работы на втором этапе (учитывать скорость и правильность выполнения задачи)


ПРЕГРАДА 3.

«Прощаясь с Иваном-царевичем, Баба Яга рассказала ему о силе корней уравнения:
- Коль нужно тебе, какой запор отпереть, произнеси вслух корни уравнения.

Подслушали этот разговор слуги Кощея и рассказали ему обо всём. Тот подстерег Ивана-царевича и его дружину, схватили и бросили в глубокое подземелье

Чтобы выбраться из подземелья, необходимо найти его площадь. К доске выходят три «воина», по одному от каждой команды, остальные «узники» решают на местах, готовые прийти на помощь своим «воинам»»


(НА ДОСКЕ)




Подводятся итоги работы третьего этапа.


ПРЕГРАДА 4.


«Выбрался Иван-царевич со своей дружиной из подземелья Кощея Бессмертного, и очутились воины перед воротами Кощеева дворца, закрытые на 4 замка. Подскажите корни Ивану-царевичу, решив следующих уравнений»

Три «воина» решают у доски, а «Иван-царевич» и остальные, на местах.

hello_html_m6b238adc.gif

«Освободили воины Елену Прекрасную и в тот же день сыграли свадьбу. После этого Иван-царевич вместе с Еленой Прекрасной проведали его сестер, приехали домой, и стали жить-поживать и добра наживать»


Подводятся итоги всей игры. Выявляется команда-победителей. Самые активные ученики получают оценки.




Викторина:


  • Сколько кроликов и сколько гусей, если всего 4 головы и 10 ног?

  • Пользуясь лишь только «+», записать число 28 с помощью 5 двоек.

  • Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый?

  • Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на 2 ноги?


Выбранный для просмотра документ Урок-игра Кащей.ppt

библиотека
материалов
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делат...
Урок-игра «Сказка об Иване-царевиче и Кощее Бессмертном», 5 класс
Кто первый ???? 42:6+25·4 –77:11–12 · 5–160:4 На кухне площадью в 6 м2 дедушк...
Петя задумал число и никому не сказал, какое. Друзья поймали Петю и заставили...
Преграда 1. I команда II команда Найти три числа, сумма которых равна 222, ес...
I команда II команда Найти P и S прямоугольника, одна сторона которого……… 56...
Преграда 2. I команда II команда 37·908–8816:29 49·807–8568:17 №1 №1 №2 №2 (4...
Преграда 4. I команда II команда
С наступающим Новым Годом!
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делат
Описание слайда:

«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным» Б.Паскаль

№ слайда 2 Урок-игра «Сказка об Иване-царевиче и Кощее Бессмертном», 5 класс
Описание слайда:

Урок-игра «Сказка об Иване-царевиче и Кощее Бессмертном», 5 класс

№ слайда 3 Кто первый ???? 42:6+25·4 –77:11–12 · 5–160:4 На кухне площадью в 6 м2 дедушк
Описание слайда:

Кто первый ???? 42:6+25·4 –77:11–12 · 5–160:4 На кухне площадью в 6 м2 дедушка рассыпал мелочь. С каждого м2 бабушка собрала по 45 коп. Каков общий урожай?

№ слайда 4 Петя задумал число и никому не сказал, какое. Друзья поймали Петю и заставили
Описание слайда:

Петя задумал число и никому не сказал, какое. Друзья поймали Петю и заставили прибавить к этому числу 5, а потом отнять 3. После этого они щёлкали Петю по носу до тех пор, пока он не признался, что получилось 12. Какое число задумал и скрыл Петя от своих друзей?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Преграда 1. I команда II команда Найти три числа, сумма которых равна 222, ес
Описание слайда:

Преграда 1. I команда II команда Найти три числа, сумма которых равна 222, если второе число в 2 раза больше первого, а третье в три раза больше первого. Найдите три числа, сумма которых 777, если второе число в 2 раза больше первого, а третье в четыре раза больше первого. №1

№ слайда 7 I команда II команда Найти P и S прямоугольника, одна сторона которого……… 56
Описание слайда:

I команда II команда Найти P и S прямоугольника, одна сторона которого……… 56 см, а другая в 4 раза меньше. 18 см, а другая в 3 раза больше. №2

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Преграда 2. I команда II команда 37·908–8816:29 49·807–8568:17 №1 №1 №2 №2 (4
Описание слайда:

Преграда 2. I команда II команда 37·908–8816:29 49·807–8568:17 №1 №1 №2 №2 (43-72)·84 (53-92) · 38

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Преграда 4. I команда II команда
Описание слайда:

Преграда 4. I команда II команда

№ слайда 12 С наступающим Новым Годом!
Описание слайда:

С наступающим Новым Годом!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Итоговый урок на тему «Натуральные числа».


Цели урока:

обобщить знания по следующим темам;

действия с натуральными числами;

уравнения;

площади и объёмы;

осуществить контроль знаний по данной теме;

привитие интереса к предмету через игру;

в процессе работы на уроке развивать чувство коллективизма, навыки самоконтроля.

Конспект + презентация

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров90
Номер материала ДБ-247833
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх