Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Итоговый урок на тему"Праздник первого десятка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Итоговый урок на тему"Праздник первого десятка"

библиотека
материалов

Итоговый урок по нумерации чисел на тему :» Праздник первого десятка»

Цель: закрепить вычислительные навыки прибавления и отнимания в пределах изучения случаев до 10, учить давать полые ответы на вопросы, развивать мышление , память скорость при решении примеров и задач, воспитывать интерес к урокам математике.

Оборудование: геометрические фигуры, рисунки , цифровые веера, карточки с числами, заданиями, иллюстрации птиц, маски, цветные шляпки, кормушка, мяч, подарки.

Ход урока

  1. Выступление « цифр первого десятка».

  2. Задание на скорость.

  3. Встреча с клоунами.

  4. Решение стихотворных задач.

  5. Воспитательная беседа про птиц.

  6. Встреча с волком и зайцем.

  7. Игра» Весёлый мяч».

  8. Встреча с Бабой Ягой и разбойниками.

  9. Приход царицы математики.

  10. Итог урока – праздника.

Учитель. Сегодня у нас Праздник первого десятка. А знаете ли вы ,дети , что такое десяток? Как вы считаете , можем ли мы проводить этот праздник без цифр? Конечно , нет. Приглашаем цифры.

Цифра 1.

Я – один или единица,

И тонкая , и стройная, мол спица.

Цифра 2.

А я- цифра два,

У меня круглая голова.

Цифра 3.

Я – тройка , третий из значков,

Состою из двух крючков.

Цифра 4.

Я – четыре , шуточно

Вегенаю локоть влево.

Цифра 5.

А я – цифра пять

Люблю очень танцевать.

Руку вправо протянула,

Цифра 6.

Я – цифра шесть , словно крючок:

Снизу круг, вверху крючок.

Цифра 7.

Я- цифра семь, как кочерга,

Видите у меня одна нога.

Цифра 8.

Я – цифра восемь: два кольца,

Без начала и конца.

Цифра 9.

Цифра девять иль девятка-

Как бы в цирке акробатка,

Стоя как перевернулась ,

Сразу в шесть обернулась.

Учитель. Вот круглый ноль, иль ничего, послушайте про него.

Весёлый ноль прошептал соседке – единице :

- С тобой рядом я хотел бы постоят , сестрица!

А единица говорит:

- Нет! Ты ноль число никчёмное,

Не стой со мной , а то мне это совсем неприятно

А ноль на это:

- Я знаю сам, что в мире мало значу .

Но если рядом стать нам , десяткою б ты стала.

Посмотри на себя : ты ж у нас маленькая и худая,

И станешь больше та враз , когда я стану рядом.

Цифра 0.

Я – круглый , словно О, цифра 0 , иль ничего.

Как стою я один – одинёшенький , и не значу ничегошеньки.

Но если единицу рядом поставить слева,

То из двух значков у нас цифра 10 станет враз.

- Давайте поиграем с цифрами.

1. Расставьте по порядку цифры:

5,7,9,8,6,4,1,3,6,2.

2. Примеры хорошие реши по хорошему:

4+3 2+2 9+1

4-3 6-1 3+3

3. Ты времени своего не трать , эти цифры сравни:

4 3, 6 7, 9 9.

4. Условие быстро прочитай , вопрос хорошо вспоминай , действие правильно подбери и задачу реши . ( 2 – 3 задачи).

Встреча с клоунами.

Учитель. Кто это к нам зашёл в гости?

Клоун. Это я. Клоун Вася.

Учитель. Я же тебя ждала в начале года ! Почему не пришёл вовремя? Почемк опоздал?

Клоун. Я учил цифры первого десятка.

Учитель. Ну что, выучил?

Клоун. Выучил . Хотите проверить меня?

Учитель. Эта цифра похожа на крючок,

Как надломанный сучок.

Клоун. Я немного , забыл . Это 0, или 1, или 4. Я спрошу и детей.

  1. У уточки клюв тонкий и длинная шейка.

С ним непременно похожа ( Двойка).

2.) Столбик слева ты сотри и получишь цифру ( три)

3.) Шумит вся хата эта.

Дети перевернули стулья.

Только мячик покатили

И получили .. ( четыре).

4) Кто может быстро нам сказать ?

На серпик похожа цифра ( пять)

Учитель. Дети хорошо знают цифры первого десятка. А умеешь ли ты, Вася, задачи решать?

Клоун. Умею. А можно мне пригласить моего товарища на праздник? Вон мне поможет.

Учитель. Хорошо. Приглашай!

Клоун. Знакомьтесь . Это – Юрик.

Клоун Юрик. Здравствуйте , дети!

Учитель. Слушайте задачи.

  1. Тебе, Вася , я даю 5 конфет . Одну конфету ты дал Юрику. Сколько конфет у тебя осталось?

Клоун Вася . Пять.

Учитель. Почему же? Ты же дал Юрику.

Клоун Вася. Никому ничего я не дам! Я люблю конфеты!

Учитель. Стыдно , с товарищами нужно делиться . ( Дети решают задачу, записуя её в тетрадь).

Клоун Вася. Ладно , давайте следующую задачу. Эту я сразу решу.

Учитель. Задача №2. У тебя в руках два воздушных шарика, а у Юрика ещё 3. Сколько воздушных шариков у вас вместе?

Клоун Вася. А ветер будет?

Учитель. Ну пусть будет. Не отвлекайся . Решай.

Клоун Вася. Тогда у нас не будет не одной. Ветер вырвет их из рук и понесёт далеко в небо.

Учитель. Опять не решил. ( задачу опять решают дети).

Клоун Юрик. Задайте мне. Я быстро решать умею.

Учитель. Внимательно слушай. На траве возле дома суетятся воробьи. Два из них – белые, словно снег, а трое имеют чёрные пятна. Сколько всего насчитано воробьёв.

Клоун Юрик. 2и 3 – будет 5.

Учитель. Ты , Юрик , молодец!

А теперь дети.

Стихотворные задачи.

  1. На кроватке у Танюшки

Лежат целых три подушки!

Положили еще пять.

Сможешь все их сосчитать?


  1. У наседки шесть цыплят.


Рядом с мамой два сидят.


Сосчитай-ка остальных,


Непослушненьких таких?


  1. Три родные сестрички


Надели рукавички.

Бабушка проверять стала

Сколько рукавичек насчитала?


  1. Мама булки испекла,


По одной всем раздала.


Если пятеро пьют чай,


Сколько булок, сосчитай?


  1. Во дворе идет футбол.


Мы забили пятый гол.

Сколько мы еще забросим,


Если скоро станет восемь?


( Воспитательная беседа про птиц , про условия их нахождения зимой. Ученица читает стих )


Синичка
Птичья жизнь зимой ужасна!
Против нас мороз, бураны,
Да еще и хулиганы!
Нас выслеживают кошки,
И во рту с утра не крошки!
Червячков и мошек нет,
А без них какой обед?
Ой, как трудно жить на свете!
Что нам делать? Кто ответит?

( Объявляется операция « Синичка»).

Встреча с волком и зайцем.

Зайчик .

Ой! Ой! Ой! Зайчик я . Со мной беда

Волк в лесу зайцев гоняет.

Догоняет – всех съедает.

Я остался вот один, у мамы и у папы сын.

( Волк вбегает и ловит зайчика)

Волк. Я его догнал. Сейчас же съем.

Учитель. Подожди . Зайчик не в лесу , а в классе,

И просто так мы его не отдадим. Когда решишь примеры , тогда другое дело.

( Волк решает примеры , но не правильно. Дети исправляют).



Ученица.

Цифра вроде буквы О –

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки! –

Если что – то вдруг пропало,

Улетело, убежало,

Мы, дружок,

С тобою вместе

Ставим ноль

На этом месте.

Волк. Спасибо! Зайчика не заберу, зато примеры научусь решать.

Игра « Мячик! ( учитель по очереди задает детям примеры, бросая мяч, они решают их).( Неожиданно влетает Баба Яга и несколько разбойников).

Баба Яга. Вы царицу математики ждали? Если выполните мои три задания, её отпущу).

Задание 1. На лугу паслись гуси. Скажите сколько было гусей, если у них было шесть лапок?

Задание 2. Найдите все цифры на рисунке. ( Рисунки).

Задание 3. Сколько геометрических фигур? ( Фигуры).

Баба Яга. Забирайте свою царицу Математики.

( Происходит встреча с царицей Математики).

Царица Математики.

1,2,3,4,5,-

Умеют дети посчитать,

Но кто меня не знает,

Тот зря пусть не гуляет.

Чтобы весело гулять,

Все уроки нужно знать.

А вы знаете , кто я?

С математикой не раздельна ваша жизнь .Всё это математика, и вы этому всему научитесь.

( Показывает математические формулы)

Итог урока.











Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров192
Номер материала ДВ-223850
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх