Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Итоговый урок по литературе "В мире литературы" (5 кл)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Итоговый урок по литературе "В мире литературы" (5 кл)

библиотека
материалов

ГБОУ Уфимская КШ №120 для обучающихся с ЗПР













Итоговый урок в 5 класса по литературе


В мире литературы (путешествие по стране Литературия)


























Учитель: Гамзаева Земфира Файзеевна

Тема: В мире литературы (путешествие по стране Литературия)

Цели урока: выявит уровень литературного развития учащихся, выяснить, какие произведения оказались важными в нравственном взрослении ребят, прививать любовь к литературе как науке и виде искусства.

Оборудование: портреты писателей, иллюстрация к произведениям, раздаточный материал, рисунки учащихся к изученным произведениям.

На доске эпиграф к уроку: «Чтение - вот лучшее учение»

Ход урока:

  1. Слово учителя.

Ребята, подходят к концу наши «литературные встречи». За время учебы в 5 класса вы прочитали много книг, познакомились со многими авторами литературных произведений. Начнем сегодняшний урок с открытия портретной галереи писателей.

  1. Рассказы о писателях (самые основные из биографии)

  2. Итаке, начинаем путешествие в Мир литературы.

Путешествие в сказку.

Игра с мячом «Кто быстрее?» (ответить одним словом)

- занимательный рассказ о необыкновенных событиях (сказка)

- красочное определения, которое употребляется в устойчивом словосочетании (эпитет)

- прибаутка, которая предшествует зачину в сказках (присказка)

- начало сказки (зачин), последние слова сказки (концовка сказки)

Дополнительные вопросы к командам:

- Какие бывают сказки? (волшебные, бытовые, о животных?

-Чем отличается литературная сказка от народной?

Логопедическая разминка. Сценка из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» (зеркальце и злая царица)

  1. Призовая литературная викторина (ответивший на вопрос ученик получает жетон). Условие: прослушать отрывок и назвать произведение и автора.

  1. «Лисица видит сыр, / Лисицу сыр пленил./ Плутовка к дереву на цыпочках подходит ;/ Вертит хвостом,/ С вороны глаз не сводит…» ( И.А. Крылов «Ворона и Лисица)

  2. «От радости Васютка совсем очумел. Принялся прыгать, подбрасывать горстями песок…» ( В.П. Астафьев «Васюткино озеро»)

  3. «Прилег вздремнуть я у лафета,/ И слышно было до рассвета,/ Как ликовал француз» ( М.Ю. Лермонтов «Бородино»)

  4. «Это было бледное, крошечное создание, напоминающее цветок, выросший без лучей солнца…» (Маруся, В.Г. Короленко «В дурном обществе»)

  5. «Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло ему раз письмо из дома…» (Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»)

Игровая пятиминутка с мячом на знание теории литературы:

  1. То, о чем говорится в произведениях (тема)

  2. Основная мысль произведения (идея)

  3. Созвучие стихотворных строк (рифма)

  4. Художественное определение (эпитет)

  5. Легенда, вымысел, фантастический рассказ (миф)

  6. Иносказание (аллегория)

  7. Веселая добродушная насмешка (юмор)

  1. Конкурс «Кто быстрее разгадает кроссворд» (задания по теории литературы)

  2. Определить размер стиха, вид рифмы.

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят,

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут, и гласят…


ААББ – парная рифма

АБАБ – перекрестная рифма (+)

АББА – опоясывающая рифма


  1. Соединить стрелками заглавия произведений и фамилии авторов

1 команда

«Бородино»

«Кавказский пленник»

«Кубок»

«Хирургия»

«На Волге»

В.А. Жуковский

А.П. Чехов

Н.А. Некрасов

Л.Н. Толстой

М. Ю. Лермонтов

2 команда

«Муму»

«Кавказский пленник»

«Хирургия»

«Черная курица, или подземные жители»

Алеша

Герасим

Жилин

Вонмигласов

  1. Как можно быстро расположить иллюстрации к рассказу «Кавказский пленник» Л.Н. Толстого по ходу сюжета?

  2. Театральная минутка. Диалог Васи и Валека из рассказа В.Г. Короленко «В дурном обществе»

5. Итог урока. Рефлексия. Обращаемся к рисункам учащихся, к любимым произведениям. Награждение победителей.

Литература – особый вид искусства, обогащает ум и сердце. Прочитанное в 5 классе – это лишь немногое их того, что составляет огромный мир литературы. Для развития своего интеллекта нужно читать постоянно, получать все новые и новые знания.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-061701

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"