Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Итоговый урок по теме "Циклический алгоритм"

Итоговый урок по теме "Циклический алгоритм"

  • Информатика

Название документа Гимнастика для глаз.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Зарядка для глаз
Нарисуйте круг глазами. Сначала влево потом вправо!!! Повторите 5 раз.
Помассируйте виски у края глаз Повторите 5 раз
Сведите глаза к носу, затем посмотрите вдаль Повторить 5 раз
Посмотрите вверх потом вниз Повторить 5 раз
Нарисуйте восьмёрку глазами. Повторить 5 раз
Поморгайте не напрягая глазные мышцы. Повторить 10 раз
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Зарядка для глаз
Описание слайда:

Зарядка для глаз

№ слайда 2 Нарисуйте круг глазами. Сначала влево потом вправо!!! Повторите 5 раз.
Описание слайда:

Нарисуйте круг глазами. Сначала влево потом вправо!!! Повторите 5 раз.

№ слайда 3 Помассируйте виски у края глаз Повторите 5 раз
Описание слайда:

Помассируйте виски у края глаз Повторите 5 раз

№ слайда 4 Сведите глаза к носу, затем посмотрите вдаль Повторить 5 раз
Описание слайда:

Сведите глаза к носу, затем посмотрите вдаль Повторить 5 раз

№ слайда 5 Посмотрите вверх потом вниз Повторить 5 раз
Описание слайда:

Посмотрите вверх потом вниз Повторить 5 раз

№ слайда 6 Нарисуйте восьмёрку глазами. Повторить 5 раз
Описание слайда:

Нарисуйте восьмёрку глазами. Повторить 5 раз

№ слайда 7 Поморгайте не напрягая глазные мышцы. Повторить 10 раз
Описание слайда:

Поморгайте не напрягая глазные мышцы. Повторить 10 раз

Название документа Итоовый урок по теме.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговый урок по теме «Циклы». Урок - детективное расследование.

Раздел программы: «Алгоритмизация и программирование».

Тема урока: обобщающий урок по теме «Циклические алгоритмы».

Тип урока: обобщающий урок.

Вид: урок-игра.

Время проведения: десятый урок в теме «Алгоритмизация и программирование»

Цели урока:

  1. повторение и закрепление материала по теме «Циклические алгоритмы»;
    совершенствование навыков составления циклических алгоритмов и программ на языке
    Паскаль.

  2. стимулирование интереса учащихся к данной теме и предмету в целом; активизация
    взаимодействия между учащимися, навыков групповой работы: развитие мышления,
    умения применять полученные знания при решении задач различной направленности,
    которые встречаются в вариантах ОГЭ по данной теме, развитие алгоритмического
    мышления, памяти, внимательности.

  3. воспитание у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя и
    других членов коллектива;

План урока.

  1. Этап «Получение лицензии».

  2. Этап «Кладоискатели».

  3. Этап «Жаргонизмы»

  4. Этап «Определи номер».

  5. Этап «Шифровка»

  6. Этап «Номер машины»

  7. Этап заключительный (подведение итогов).

Подготовительный этап.

Перед уроком столы расставляются так. чтобы каждая группа сидела отдельно от других групп. На каждом столе заготовлены чистые листы для выполнения каждого этапа игры.

На экране Презентация.

Ход урока.

Учитель: Ребята, сегодня мы проводим урок в необычной форме - форме расследования. Я -начальник детективного агентства. Вы - следственные группы. Каждая группа к концу игры за оперативность получит соответствующую оценку.

Этап 1. «Получение лицензии».

Чтобы выдать лицензию нашему агентству, руководство прислало нам проверочные задания.

1) По данным определениям отгадать компьютерный термин или понятие информатики,
которое является многозначным словом. Команда, давшая первой правильный ответ,
получает половинку балла. (Не выкрикиваем с места, а поднимаем карточку.)

На экране определения понятий.

2) Вам предлагается по заданным предложениям угадать известную поговорку или

пословицу.

На экране алгоритмы с запрограммированными пословицами


1)

нц для i от 1 до 7 отмерь

кц

отрежь

2)

нц для i от 1 до 100 слушать

кц

увидеть

3)

иц пока есть роса коси

кц

4)

нц

молчи

кц при перепрыгнул

говори «гон» 5) нц

ковка

кц при низкая температура

Учитель: А теперь скажите, как связаны все эти половицы?

Ответ: Повторение действий присуща циклическому алгоритму.

Учитель: Какие виды циклических алгоритмов были представлены?

Ответ: Со счетчиком, с предусловием, с постусловием.

Учитель: Ну что, навыки дедуктивных методов у вас присутствуют, можно поручать серьезные

расследования.

Учитель подводит итоги, (выдает коробочки с баллами командам)

На каждое расследование группам будет отводиться определенное время, если группа выполнит

задание раньше, каждой группе выдается кроссворд, который вы будете заполнять в течение

всего урока, как только будет появляться свободное время. За кроссворд группа получает

дополнительный балл.

Итак, переходим ко 2-му этапу.

Этап 2. «Кладоискатели».

1. Похитители совершили кражу из музея и спрятали все в заброшенной шахте. Сундук с сокровищами определенной формы. Чтобы узнать форму, необходимо выполнить алгоритм для специального графического Исполнителя.

Исполнитель перемешается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый

конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У

исполнителя существуют две команды:

Вперед n (где n - целое число), вызывающая передвижение Исполнителя на n шагов в направлении движения.

Направо m (где m - целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори k (Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.

Исполнителю был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 5 (Вперед 10 Направо 120]

Какая фигура появится на экране?

2. Похитители спрятали клад в заброшенной шахте - поле, разделенное на клетки,

размером 8x8, строки нумеруются числами, столбцы обозначаются буквами. Похитители могли выполнять команды движения:

вверх N.

вниз N,

вправо N.

влево N, (где N - целое число от 1 до 7), перемещающее похитителей на N клеток вверх, вниз, вправо или влево соответственно. Запись

повтори k раз

Команда 1, Команда 2, Команда 3

кц

означает, последовательность команд Команда 1, Команда 2, Команда 3 повторится k раз.

Если на их пути встречается сундук с кладом, то они перемещают его по ходу движения. Похитители находились в клетке А8, клад- в клетке Б6 и двигались они по следующему алгоритму:

повтори 4 раз

вниз 2 вправо 1 вверх 2

кц

В какой клетке находится клад'?

3. Группа коллег уже попыталась найти спрятанные сокровища.

но. к сожалению, заблудилась в шахте. Наша задача - помочь группе найти выход из шахты.

Группа перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Группа

может выполнять команду Сместиться на (а, b) (где а. b - целые числа), перемещающую Группу из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (х + а,

у + b). Если числа а. b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные - уменьшается.

Например, если Группа находится в точке с координатами (4, 2). то команда Сместиться на

(2, - 3) переместит Группу в точку (6, -1).


Группе был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 4 раз

Сместиться на (—2, 3) Сместиться на (0, 2) Сместиться на (4, -4)

конец

Какую команду надо выполнить Группе, чтобы вернуться в исходную точку, из которой она начала движение?

Ответы: правильный треугольник, Е 6, (-8. -4) Этап 3. «Определи номер».

Учитель: В нашем следственном отделе произошло ЧП! Из сейфа выкраны важные документы. Только что мне позвонил «доброжелатель» - он запрятал эти задания в ячейках камеры хранения, номер вы сможете определить, выполнив его условия: вы должны определить результаты выполнения предоставленных вам программ (задания выполняются каждым членом группы) и сложить их. Полученное число и есть номер ячейки камеры хранения.

Гимнастика для глаз Этап 4. «Шифровка»

Преступники назначили встречу, зашифровав место, время и день недели. Вам необходимо раскодировать информацию. Каждая команда получает часть шифровки.

1. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она четна, то символы попарно меняются местами(1 со 2. 3 с 4, и т.д.), а если нечётна, то средний символ удаляется. В полученной цепочке символов буквы заменяются буквами, стоящими после них в русском алфавите (А - на Б, Б - на В и т. д., а Я - на А). Получившаяся таким образом пеночка является результатом работы алгоритма. Дана цепочка символов МКБРП. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ

2. Некоторый алгоритм из одного числа получает новое число следующим образом. Если
сумма цифр в исходном числе четная, то удаляется цифра, стоящая в разделе десятков, иначе
удаляется цифра, стоящая в разделе сотен. Получившееся число является результатом работы
алгоритма. Например, если исходное число было 325, то результатом работы алгоритма будет
число 35.

Дано число 1384527. Применяйте алгоритм столько раз (т.е. исполните алгоритм для исходного числа, а затем к результату его работы еще раз примените алгоритм и т.д.), сколько необходимо для получения двузначного числа. В ответ запишите найденное число.

3. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку
следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она
четна, то справа приписываемся буква В и все буквы заменяются па буквы, стоящие перед ними
в русском алфавите, а если нечётна, то буквы стоящие на нечетных местах (первая,
третья и т.д.) заменяются буквами, стоящими перед ними в русском алфавите (Б — на А,
В - на Б и т. д.. а А - на Я), а буквы стоящие на четных местах (вторая, четвертая и
т.д.) остаются без изменений.

Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма. Дана цепочка символов УСЖЕ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХ1 {41ПЩЪЫЬЭЮЯ

Ответ: Мост 17ч. среда

Этап 5. Розыск машины.

К сожалению, похитителям удаюсь скрыться на машине, номер которой удаюсь увидеть

прохожему математику, который сообщил, что он равен сумме всех двузначных чисел.

Вам необходимо найти результат, составив программу на языке Паскаль.

Ответ: 4905.

Этап 6. Заключительный.

Учитель: Спасибо группам за активную работу. Вы работали дружно, оказывали друг другу

помощь. По сумме баллов группы распределились следующим образом... и получили

следующие оценки за игру . Благодарю всех за работу..

Задания подбирались с учетом подготовки к ОГЭ. И я надеюсь, что сегодня вы стали еще на

шаг ближе к успешной сдаче экзамена.

Поделитесь впечатлениями об уроке. Какие задания вызвали интерес9 В чем ваша группа затруднялась? Какие задания показались сложными?


Название документа Пед олимп.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Детективное агентство www.themegallery.com LOGO
Детективное агентство www.themegallery.com LOGO
Отгадай слово Большое, высокое, активное, слуховое, распахнутое, пластиковое,...
Отгадай слово Честное, громкое, редкое, доменное, полное, собственное, красив...
Отгадай слово Свежая, утренняя, электронная, голубиная, полевая, вчерашняя…....
Отгадай слово Информационная, школьная, прикладная, сетевая, концертная, комп...
Отгадай слово Литературный, годовой, лекционный, вложенный, бесконечный, прои...
Отгадай слово Вложенный, системный, алфавитный, текущий, служебный, библиотеч...
Отгадай слово Разнообразное, контекстное, диетическое, ресторанное, выпадающе...
Отгадай слово Дырявая, короткая, оперативная, девичья, постоянная, генетическ...
Расшифруй пословицу нц для i от 1 до 7 отмерь кц отрежь i = 1, 7 отмерь отреж...
нц для i от 1 до 100 слушать кц увидеть i = 1, 100 слушать увидеть нет да Рас...
нц пока есть роса коси кц есть роса коси нет да Расшифруй пословицу LOGO
нц пока высокая 			температура ковка кц Высокая температура ковка нет да Расш...
нц молчи кц пока не перепрыгнул скажи «гоп» Расшифруй пословицу LOGO
 Алгоритмическая структура «Цикл» www.themegallery.com LOGO
Кража в МУЗЕЕ Какой формы сундук ? Где спрятаны сокровища? Помоги группе найт...
Компьютерные жаргонизмы Жаргонизм — жаргонное слово или выражение. Ожегов С.И...
Компьютерные жаргонизмы Комп - Клава - компьютер клавиатура LOGO
Компьютерные жаргонизмы Винт LOGO
Компьютерные жаргонизмы Кликать LOGO
Компьютерные жаргонизмы Геймер LOGO
Компьютерные жаргонизмы Апгрейдить LOGO
Компьютерные жаргонизмы Коннектиться LOGO
Компьютерные жаргонизмы Железо LOGO
Компьютерные жаргонизмы Мыло LOGO
Компьютерные жаргонизмы Болванка LOGO
Компьютерные жаргонизмы Дрова LOGO
Компьютерные жаргонизмы Камень LOGO
Камера хранения Результаты выполнения программ сложить, полученное число – но...
Шифровка Место встречи. Время. День недели. LOGO
Розыск машины Номер – сумма всех двузначных чисел Ответ: 4905 LOGO
Благодарю всех за работу! LOGO
Исполнителю был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 5 [Вперед 10...
повтори 4 раз вниз 2 вправо 1 вверх 2 кц В какой клетке находится клад? Ответ...
Повтори 4 раз Сместиться на (–2, 3) Сместиться на (0, 2) Сместиться на (4, –4...
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Детективное агентство www.themegallery.com LOGO
Описание слайда:

Детективное агентство www.themegallery.com LOGO

№ слайда 2 Детективное агентство www.themegallery.com LOGO
Описание слайда:

Детективное агентство www.themegallery.com LOGO

№ слайда 3 Отгадай слово Большое, высокое, активное, слуховое, распахнутое, пластиковое,
Описание слайда:

Отгадай слово Большое, высокое, активное, слуховое, распахнутое, пластиковое, диалоговое, открытое… LOGO

№ слайда 4 Отгадай слово Честное, громкое, редкое, доменное, полное, собственное, красив
Описание слайда:

Отгадай слово Честное, громкое, редкое, доменное, полное, собственное, красивое, знакомое, доброе… LOGO

№ слайда 5 Отгадай слово Свежая, утренняя, электронная, голубиная, полевая, вчерашняя….
Описание слайда:

Отгадай слово Свежая, утренняя, электронная, голубиная, полевая, вчерашняя…. LOGO

№ слайда 6 Отгадай слово Информационная, школьная, прикладная, сетевая, концертная, комп
Описание слайда:

Отгадай слово Информационная, школьная, прикладная, сетевая, концертная, компьютерная, игровая, политическая…. LOGO

№ слайда 7 Отгадай слово Литературный, годовой, лекционный, вложенный, бесконечный, прои
Описание слайда:

Отгадай слово Литературный, годовой, лекционный, вложенный, бесконечный, производственный, жизненный…. LOGO

№ слайда 8 Отгадай слово Вложенный, системный, алфавитный, текущий, служебный, библиотеч
Описание слайда:

Отгадай слово Вложенный, системный, алфавитный, текущий, служебный, библиотечный, корневой…. LOGO

№ слайда 9 Отгадай слово Разнообразное, контекстное, диетическое, ресторанное, выпадающе
Описание слайда:

Отгадай слово Разнообразное, контекстное, диетическое, ресторанное, выпадающее, вложенное… LOGO

№ слайда 10 Отгадай слово Дырявая, короткая, оперативная, девичья, постоянная, генетическ
Описание слайда:

Отгадай слово Дырявая, короткая, оперативная, девичья, постоянная, генетическая, моторная…. LOGO

№ слайда 11 Расшифруй пословицу нц для i от 1 до 7 отмерь кц отрежь i = 1, 7 отмерь отреж
Описание слайда:

Расшифруй пословицу нц для i от 1 до 7 отмерь кц отрежь i = 1, 7 отмерь отрежь нет да LOGO

№ слайда 12 нц для i от 1 до 100 слушать кц увидеть i = 1, 100 слушать увидеть нет да Рас
Описание слайда:

нц для i от 1 до 100 слушать кц увидеть i = 1, 100 слушать увидеть нет да Расшифруй пословицу LOGO

№ слайда 13 нц пока есть роса коси кц есть роса коси нет да Расшифруй пословицу LOGO
Описание слайда:

нц пока есть роса коси кц есть роса коси нет да Расшифруй пословицу LOGO

№ слайда 14 нц пока высокая 			температура ковка кц Высокая температура ковка нет да Расш
Описание слайда:

нц пока высокая температура ковка кц Высокая температура ковка нет да Расшифруй пословицу LOGO

№ слайда 15 нц молчи кц пока не перепрыгнул скажи «гоп» Расшифруй пословицу LOGO
Описание слайда:

нц молчи кц пока не перепрыгнул скажи «гоп» Расшифруй пословицу LOGO

№ слайда 16  Алгоритмическая структура «Цикл» www.themegallery.com LOGO
Описание слайда:

Алгоритмическая структура «Цикл» www.themegallery.com LOGO

№ слайда 17 Кража в МУЗЕЕ Какой формы сундук ? Где спрятаны сокровища? Помоги группе найт
Описание слайда:

Кража в МУЗЕЕ Какой формы сундук ? Где спрятаны сокровища? Помоги группе найти выход. LOGO

№ слайда 18 Компьютерные жаргонизмы Жаргонизм — жаргонное слово или выражение. Ожегов С.И
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Жаргонизм — жаргонное слово или выражение. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. - М.: Русский язык, 1990 LOGO

№ слайда 19 Компьютерные жаргонизмы Комп - Клава - компьютер клавиатура LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Комп - Клава - компьютер клавиатура LOGO

№ слайда 20 Компьютерные жаргонизмы Винт LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Винт LOGO

№ слайда 21 Компьютерные жаргонизмы Кликать LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Кликать LOGO

№ слайда 22 Компьютерные жаргонизмы Геймер LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Геймер LOGO

№ слайда 23 Компьютерные жаргонизмы Апгрейдить LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Апгрейдить LOGO

№ слайда 24 Компьютерные жаргонизмы Коннектиться LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Коннектиться LOGO

№ слайда 25 Компьютерные жаргонизмы Железо LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Железо LOGO

№ слайда 26 Компьютерные жаргонизмы Мыло LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Мыло LOGO

№ слайда 27 Компьютерные жаргонизмы Болванка LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Болванка LOGO

№ слайда 28 Компьютерные жаргонизмы Дрова LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Дрова LOGO

№ слайда 29 Компьютерные жаргонизмы Камень LOGO
Описание слайда:

Компьютерные жаргонизмы Камень LOGO

№ слайда 30 Камера хранения Результаты выполнения программ сложить, полученное число – но
Описание слайда:

Камера хранения Результаты выполнения программ сложить, полученное число – номер ячейки. Ответ: 186 LOGO

№ слайда 31 Шифровка Место встречи. Время. День недели. LOGO
Описание слайда:

Шифровка Место встречи. Время. День недели. LOGO

№ слайда 32 Розыск машины Номер – сумма всех двузначных чисел Ответ: 4905 LOGO
Описание слайда:

Розыск машины Номер – сумма всех двузначных чисел Ответ: 4905 LOGO

№ слайда 33 Благодарю всех за работу! LOGO
Описание слайда:

Благодарю всех за работу! LOGO

№ слайда 34 Исполнителю был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 5 [Вперед 10
Описание слайда:

Исполнителю был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 5 [Вперед 10 Направо 120] Какой фигуры сундук? Ответ: LOGO

№ слайда 35 повтори 4 раз вниз 2 вправо 1 вверх 2 кц В какой клетке находится клад? Ответ
Описание слайда:

повтори 4 раз вниз 2 вправо 1 вверх 2 кц В какой клетке находится клад? Ответ: Е6 LOGO

№ слайда 36 Повтори 4 раз Сместиться на (–2, 3) Сместиться на (0, 2) Сместиться на (4, –4
Описание слайда:

Повтори 4 раз Сместиться на (–2, 3) Сместиться на (0, 2) Сместиться на (4, –4) конец Какую команду надо выполнить Группе, чтобы вернуться в исходную точку, из которой она начала движение?   Ответ: (-8; -4) LOGO

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров127
Номер материала ДВ-455363
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх