Итоговый урок по теме "Глагол". 5 класс

                                             Зачёт  по теме  «Глагол»

                                         Вариант  1.

1.     Раскрыть  скобки.  Объяснить  орфограмму

(Не) сверкает,  (не) навидели,  (не) миновать,  (не)любит,  (не) победить, 

(не) доумевала,  (не) сломится,  (не) удержать,  (не) ест.

2.     Списать,  вставляя,  где  нужно, ь. Объяснить  свой  выбор

Валя  учит…ся,  залетел  подкормит…ся,  можно  испеч…ся,  лиса 

принюхивает…ся,  пусть  нагуляет…ся,  нужно  одеват…ся,  быстро 

одевает..ся.

3.     Поставить  глаголы  в  форму  прошедшего  времени.  Объяснить  написание  суффикса  перед  Л

Посеять -  ……………,  ненавидеть - ……………………,  исправить - ……    ,

клеить - …………,  увидеть - …………. ,  морозить - ……………….,  лелеять - ……….., лаять - …………

4.Вставить  пропущенные  буквы,  объяснить  свой  выбор

   Он  гон..т,  обеда..м,  завис…шь,  слыш…шь,  держ…м,  они  закле…т, 

стел…те,  они  вид…т,  гон…шь,  залива…шь,  завис…шь,  она  дыш…т,

терп…т,  слыш…м,  вид…т,  они  обид…т.  гон…м,  она  пожела…т, 

ненавид…шь,  терп…те,  они  держ…т,  он  завис…т.

5.Поставить   глаголы  в  форму  2 – го  лица  ед. ч. 

  Брить,  обидеть,  рисовать,  ездить,  пожелать.

6. Исправить  ошибки.  Объяснить графически  орфограмму

Стереть,  отпераю,   умиреть,  замерать,   подстелает,   блестать,   разжигаю,

пробирается,  замирают,  подтиреть,  распирает,  изберали,   обдераю, 

переберает,  замер.

                        Зачёт  по теме  «Глагол».  5  класс

Вариант  2.

1.Раскрыть  скобки.  Объяснить  орфограмму

(Не) вижу,  (не)встречаем,  (не)домагать,   (не) бывать,  (не) решаю,  (не)

белеют,  (не) волить,  (не)замолчал,  (не)взлюбишь.

2. Списать,  вставляя,  где  нужно,  Ь.  Объяснить  свой  выбор

Обязан  научит…ся,  обжеч…ся  о  плиту,  спрятат…ся  за  угол,  Миша  не  

высыпает…ся,  можешь  перепачкат…ся,  вовлеч…ся  в  игру,   нельзя 

драт…ся,  щенок  умывает…ся.

3.Поставить  глаголы  в  форму  прошедшего  времени.  Объяснить  написание  суффикса  перед  Л

 Зависеть …………., смотреть ………..,  сеять ………..,   обидеть ………….,  

слышать ………….,  окончить …………..,  красить ………….,  почуять ……...

4.Вставить  пропущенные   буквы,  объяснить   свой  выбор.

Он  смотр…т,  обид…шь,  они  порт…т,  рису…шь,  дыш…те,  слыш…шь,

  стел…м,   он  верт…т.  обид…т,  руб…т,  дыш…м,   она  стел…т,  зева…м,

держ…шь,  он  куп…т,  оно   слыш…т,  гон…те,  они   терп…т,  бре…т,  они 

 бре…т,  она  терп…т.  смотр…те. 

5.Поставить  глаголы  в  форму  2 –го  лица,  ед.  ч.

Держать,  ударить,  кормить,  стелить,  любить.

6.Исправить  ошибки.  Объяснить  графически орфограмму

Вымираю,  задиру,  напираю,  разберались,  обтераю,  подбералась,  постилю,

 выдираю,  прожегаю,  сжигаю,  умирают,  уберался,  переберались,

 вытиреть,   прочетать.