Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Итоговый урок-игра по теме "Климат России" 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Итоговый урок-игра по теме "Климат России" 8 класс

библиотека
материалов

Итоговое занятие по теме «Климат России»

Географическая игра для 8 класса

«Климатический фихрь»

Подготовительный этап: из сильных учеников класса выбирается группа экспертов из 5 человек. Остальные ученики делятся на 5 групп. Каждая группа получает карточку с порядком прохождения маршрута и с фамилиями учащихся.

Группа

Понятия

Работа с климатической картой

Работа с климатограммой

Вопросы разного уровня

Тест

Итог


1

2

3

4

5

6

1







2







3







4







5







Первая группа начинает работу с первого этапа «Понятия», вторая – со второго и т.д. Ответы слушают консультанты и выставляют свои оценки, делают пометки. В конце подводится итог работы и выставляются оценки.

1 этап. Понятия.

  1. Дать понятия терминам «циклон», «агроклиматические ресурсы», «засуха».

  2. Дать понятия терминам «антициклон», «коэффициент увлажнения», «гололед».

  3. Дать понятия терминам «суммарная радиация», «атмосферный фронт», «заморозки».

  4. Дать понятия терминам «полюс холода», «трансформация», «пыльные бури».

  5. Дать понятия терминам «тёплый фронт», «изотерма», «синоптическая карта»

2 этап. Работа с климатической картой.

  1. Определите среднюю температуру января в Подмосковье.

  2. Определите коэффициент увлажнения на полуострове Ямал.

  3. Определите среднюю температуру июля в районе Якутска.

  4. Определите амплитуду температур в районе города Оймякона.

  5. Определите количество осадков на острове Сахалин и в Прикаспийской низменности.

3 этап. Работа с климатограммой

Определите тип климата по климатограмме или по данным температур, осадков и режима выпадения осадков.

  1. http://ppt4web.ru/images/1152/30358/640/img3.jpg

  2. http://ppt4web.ru/images/1152/30358/640/img5.jpg

  3. http://ppt4web.ru/images/1152/30358/640/img7.jpg

  4. http://900igr.net/datas/geografija/Klimatogramma/0012-012-Klimatogramma-5-Zadanie.jpg



  1. http://ppt4web.ru/images/1152/30358/640/img13.jpg



4 этап. Вопросы разного уровня.

  • Какое значение для жизни и деятельности человека имеет климат (положительное и отрицательное)?

  • Какие климатические явления наиболее неблагоприятны для работы транспорта? (Гололед, туман, метель)

  • Почему в городе снег тает быстрее, чем в отдаленных от города районах? (Снег в городе грязный, темный и быстрее поглощает солнечные лучи)

  • Почему в Сибири очень холодные зимы? (антициклональная погода)

  • Почему самое холодное место не на самой северной точке России? (В городе Оймяконе инверсионная температура)

  • Какие климатические условия установились бы в средней полосе Русской равнины, если бы вдоль побережья Северных морей располагались горы? (Отсутствие заморозков, т.к. АВМ не проникали бы на юг)

5 этап. Тест.

  1. Какой океан оказывает основное влияние на климат России?

А) Северный Ледовитый в) Тихий

Б) Атлантический г) Индийский

  1. Самое холодное место в России:

А) остров Рудольфа в) Кольский полуостров

Б) город Оймякон г) полуостров Таймыр

  1. Количество воды, которое может испариться при данной температуре:

А) испарение в) коэффициент увлажнения

Б) испаряемость г) туман

  1. Где летом наблюдаются самые высокие температуры воздуха?

А) в Прикаспийской низменности

Б) на юге Приморья (район Владивостока)

В) на Северном Кавказе

Г)на юге Урала

  1. В каких климатических поясах расположена Россия?

А) в арктическом

Б) в умеренном

В) в субтропическом

Г) в тропическом

Д) в субарктическом



В конце подводятся итоги и выставляются оценки.











Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров727
Номер материала ДВ-222472
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх