Предпросмотр материала:
Итоговый зачёт
по литературе в 6 классе.
1.Прочитать любимое стихотворение наизусть и дать устный анализ.
2.Назвать десять пословиц и поговорок.
3.Рассказать биографию любимого поэта или писателя.
4.Назвать изобразительные средства языка и привести примеры из стихотворений.
5.Расскажите о любимых литературных героях.
6.Назовите известные жанры литературы, подтвердите примерами из изученных произведений.
7.Охарактеризуйте любой юмористический рассказ, изученный на уроках литературы.
8.Вспомнить один из подвигов Геракла и рассказать о нём.
9.Вспомните один из понравившихся рассказов зарубежной литературы.
10.Сколько повестей входит в цикл «Повести Белкина»? Пересказать одну из них.
Итоговый зачёт по литературе в 6 классе состоит из 10 вопросов, которые охватывают все изученные разделы и произведения,включённые в программу. Вопросы ориентированы прежде всего на учебник В.Я.Коровиной, но являются универсальными, поэтому их можно использовать учителям, работающим по другим учебникам и программам.
Зачёт можно провести как в устной форме, так и в письменной. Ученики должны хорошо знать тексты изученных произведений и анализировать их, объяснять значение изученных литературоведческих терминов. При ответе на некоторые вопросы учащиеся могут выбрать любое понравившееся произведение
Итоговый зачёт по литературе в 6 классе состоит из 10 вопросов, которые охватывают все изученные разделы и произведения,включённые в программу. Вопросы ориентированы прежде всего на учебник В.Я.Коровиной, но являются универсальными, поэтому их можно использовать учителям, работающим по другим учебникам и программам.
Зачёт можно провести как в устной форме, так и в письменной. Ученики должны хорошо знать тексты изученных произведений и анализировать их, объяснять значение изученных литературоведческих терминов. При ответе на некоторые вопросы учащиеся могут выбрать любое понравившееся произведение
Профессия: Преподаватель русского языка
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 26. Словосочетание
Учебник: «Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.
Тема: Раздел I. Текст как средство коммуникации. Совершенствование текста
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
Тема: Урок 89. Слова однозначные и многозначные