371102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыИтоговое интегрированное занятие в подготовительной группе.

Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.















Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе.






















Программное содержание.


Упражнять детей в узнавании и назывании различных птиц. Закреплять знания детей в их отличительных признаках (окраска перьев, характерные повадки). Расширять словарный запас детей (Использовать признаки, действия).

Закреплять общее представление о многообразии птиц, уточнить названия часто встречающихся, их особенности, выделить существенные различия.

Закрепить представление о пользе птиц (связно, логично высказывать свою мысль). Учить давать полные и краткие ответы на вопросы. Составлять описательные рассказы по памяти. Активизировать словарь по теме «Птицы».

Развивать мелкую моторику, внимание, мышление, контрольно-оценочные умения детей. Воспитывать в детях любовь к птицам, заботу о них.



Ход занятия.


Здравствуй, дружочек, (машут сначала одной рукой, затем другой)

Здравствуй, дружок!

Встанем с тобою мы вместе в кружок,

Дружно по кругу с тобою пойдем,

Здороваться вместе начнем.


Здравствуйте, здравствуйте ручки,

Здравствуйте, здравствуйте ножки,

Здравствуйте пальчики и ноготочки,

Круглые щечки, веселый мой носик,

Здравствуй, дружочек, здравствуйте всем!


Включается музыка «Птичий базар» (голоса птиц)

- Ой, как удачно, мы будто попали на птичий базар. Каких только голосов мы не слышим (слушают).

- Я слышу голос …., а вы чей голос слышали?

- Чей голос ты слышишь?

- А ты какой птичий голос слышишь?

- Кто еще поет?

- А в какое время года, ребята, можно слышать такое разноголосие птиц? (чел.5)

- Ой, ребята, а вот и сорока прилетела. Она сегодня хочет услышать от нас главное сообщение и унести его в лес.

- А вы, ребята, рады встречи птиц?


Как мы любим птиц, мы сейчас покажем. Кто хочет показать и рассказать что означает эта картинка (берет любую карточку-схему и рассказывает).


- Да хорошее сообщение услышала сорока. Что же будет дальше? (дальше мы превратимся в птиц и поиграем)






Ну что ж, птицы прилетели. Давайте покажем Сороке чем занимаются они в первую очередь, что делают потом. А помогут нам вот эти карточки.


Но раз мы с вами птицы, давайте попробуем построить гнезда. Вот и материал есть для гнезд. Не у всех птиц одинаковые гнезда. Для этого давайте разделимся на 3 стайки: стайка ласточек, грачей и соловьиная стайка.


Сейчас вы подойдете к своему столу, распределите, кто из вас, чем будет заниматься, кто будет подавать, скреплять, держать, подсказывать.


- А теперь внимательно ищите материал для своего гнезда (самостоятельная работа детей)


- Ну, птички, легко ли было вить гнезда? В чем было трудно вам ласточки, вам ….


- А хорошо ли когда разоряют гнезда?


- Каким знаком можно предупредить что нельзя разорять гнезда? (перечеркнуть красным фломастером)


- Ну что ж, этот знак мы передадим Сороке, чтобы она рассказала об этом всем птицам.


Сколько гнезд птицы настроили. Давайте поиграем «Птицы в гнезда». Какую цифру покажу, по столько птиц будет гнездиться в гнезда, не больше, не меньше.


Да, хорошие, дружные птицы у нас сегодня. А все ли птицы долетели до своих родных мест?

Давайте придумаем задачи и решим.

Компании подойдите к своим столам, где лежит решение , а вы своей компанией придумайте интересную задачу.


Из каких частей состоит задача?

Что было труднее придумать условие или поставить вопрос?

А что легко было?

У нас какая часть была известна?

Что мы придумывали?


Ну вот мы и пересчитали всех птиц. А как хорошо мы знаем, мы покажем Сороке.

Нужно будет рассказать как можно больше о птице, которую я вам покажу.

Давайте разделимся на две команды, собрав картинку (солнышко, снежинка).


- Или игра «Спор-переспор»

- Угадать птицу по описательному рассказу.

- Составить загадку.


Много Сорока узнала новостей. Главную весть унесет в лес. А какую главную весть…. Как вы думаете? (сначала дети перечисляют, а потом спросить про главную новость)


Нужно птиц оберегать

И всегда им помогать!


Общая информация

Номер материала: ДБ-062586

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация