Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Итоговое мероприятие по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Юный моделист» 1 год обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Итоговое мероприятие по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Юный моделист» 1 год обучения

библиотека
материалов


Ход занятия:

I. Организационный момент.

Приветствие. Организационные вопросы. Объявление темы занятия.

II. Основная часть занятия. Краткое повторение пройденного материала (беседа об автомобилях, см. приложение).

  1. Предполагаемые вопросы

    Предполагаемые ответы детей

    Какие вы знаете автомобили, передвигающиеся по суше, воде, воздуху, на планетах?

    Летающие автомобили, луноход, солнечный автомобиль, ракетный автомобиль, электромобиль.

    Как автомобиль влияет на экологию?

    Загрязняет окружающую среду, плохо влияет на здоровье, затрудняет дыхание.

    Какую вы знаете компьютерную систему, для обеспечения безопасности авиапассажиров?

    Робот - компьютерная система «Москит»

    Что такое чудо-пластик?

    Масса похожая на замазку, называется «Старлайт», может использоваться для защиты танков, кораблей и т. п., от воздействия боевых лазеров.

    Из какого материала выполнен корпус воздуходного - шаранобиля или шагохода?

    Из высокопрочного и радиопрозрачного материала на основе углеродных волокон.

    Какой вы представляете корпус автомобиля будущего?

    Более лёгким и одновременно прочным, обтекаемой формы.

    За счёт чего могут двигаться автомобили будущего?

    Горючее (разновидности), солнечные батареи, электродвигатель и др.

    Каково назначение автомобилей будущего?

    Перевозка людей, грузов, специального назначения и т.д.

    Каково предназначение автомобилей будущего?

    Предназначение автомобилей будет меняться. Они смогут трансформироваться, будут более комфортабельнее.

  2. Практическая работа (возможно негромкое музыкальное сопровождение).


  • Молодцы, ребята! Я надеюсь, что вы уже задумались над тем, какой бы автомобиль сконструировали, изобрели вы? Как он бы выглядел, из каких материалов он будет сделан, где он будет применяться, как будет работать?



  • Задумайтесь на минутку…, представьте его! ... Рассмотрите ваш автомобиль как систему, отметьте все его полезные и вредные функции…Нелегко представить такой автомобиль, но мы с вами будущие инженеры - конструкторы, нам интересно что-то сделать, сконструировать самим, своими руками.



  • Сегодня вместе вашими умелыми руками, используя бросовый материал, фантазию, воображение, законы развития технических систем, морфологический анализ, мы создадим такие автомобили будущего, которые будут красивые, удобные, экологически чистые и стоить будут недорого. Придумайте название своему автомобилю, докажите, что именно ваш автомобиль самый надёжный, экономически выгодный, экологически чистый, как будет использоваться. Согласны?



  • Как вы уже знаете, трудно сконструировать автомобиль одному человеку, поэтому вам было предложено разделиться на группы по 3-4 человека. Теперь вы непросто группа, а конструкторское бюро, где каждый выполняет свою работу. Постарайтесь распределить свои функциональные обязанности, рассмотрите автомобиль как систему, не забывайте про технику безопасности работы с инструментами (ножницы, шило, проволока, и т. п., и приступайте к работе.

Самостоятельная работа детей. Обращается внимание на аккуратность выполнения работы, дизайн и надёжность конструкции. Во время работы, возможно, негромко давать дополнительную информацию по автомобилям.

Ребята могут свободно передвигаться, работать стоя, вокруг стола.

3.Представление и защита моделей (название, назначение, преимущества и т. п.) Выбор лучших моделей. Оценка их учащимися, педагогом.

III. Заключительная часть. Подведение итогов.

Предполагаемые вопросы:

Какие автомобили вам понравились больше? Почему?

Какой автомобиль более удобный?

Экологический чистый?

Технический совершенный?

Экономически выгодный? и т. п.

  • Ребята, вы все были молодцы, старались, придумали очень интересные модели. Теперь вы почувствовали себя настоящими инженерами - конструкторами. Кто знает, может быть, ваши идеи когда-нибудь в недалёком будущем будут воплощены в жизнь.

Спасибо всем! До встречи!


hello_html_m193e609.jpg

hello_html_m3b2828a7.jpg



hello_html_md350eb8.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров51
Номер материала ДБ-371143
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх