Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Итоговое мероприятие "Познание. ФЭМП"для детей 4-5 лет
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Итоговое мероприятие "Познание. ФЭМП"для детей 4-5 лет

библиотека
материалов

Итоговое мероприятие «Помощники лесника»

(Для детей подготовительной группы)

Воспитатель достаёт письмо из почтового ящика и вносит его в группу. Рассматривая письмо со словами: «Кто это мог его нам прислать? Какое-то странное! Нарисованы деревья, звери?» (ответы детей). Вскрывает и читает: «Дорогие ребята, помогите мне пересчитать животных в моём лесу? Для этого вам надо выполнить задания, которые находятся в этом письме, вы согласны?»

- Тогда давайте поможем нашему леснику (егерю) пересчитать его диких животных! В качестве животного мы будем использовать модели для счёта.

1 задание. Д/у «Продолжи предложение»

- Дикие животные - это…(лиса, соболь, медведь).

- Меняют шубки зимой и летом животные…(белка, заяц).

- Волк зверь большой, а соболь …(маленький).

- Всю зиму в лесу спит…(медведь).

- Логово – это дом…(волка).


2 задание. «Весёлые задачки»

  • Под шатром ветвистой ели

Белка сделала качели.

Собрались лесные звери:

Заяц, соболь, куница да рыжая лисица.

Вы ребята не зевайте,

Всех зверей пересчитайте! (4).


  • Шесть весёлых медвежат,

За малиной все спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5).


  • Мама белка для детишек, собрала десяток шишек,

Сразу все не отдала, по одной всего дала.

Старшему – еловую, среднему – сосновую,

Младшему – кедровую. Сколько шишек осталось у мамы? (7).


3 задание. Д/у «Соединить точки по порядку» (от 1 до 10).

Дети соединяют линиями точки от 1 до 10, и получается контур лисы и зайца.

Музыкальная Динамическая пауза «Медвежата»

4 задание. «Загадки в сказках про животных»

  • Сидит в корзине девочка, у мишки за спиной,

Он, сам, того не ведая, несёт её домой. ( «Маша и медведь»)



  • Возле дома на опушке, трое их живёт в избушке

Там три стула и три кружки, Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои сказки? («Три медведя»)


  • Колотил да колотил по тарелке носом

Ничего не проглотил и остался с носом. («Лиса и журавль»)


5задание. Совместная работа учителей и детей по подгруппам. Оригами «Лиса», «Заяц», «Медведь».

Каждой команде выдаётся загадка о диком животном и схема изготовления. В конце работы ребята считают всех диких животных, помогая леснику в его нелёгком труде.

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДВ-291288
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх