Инфоурок / История / Конспекты / Итоговое обобщение по курсу "История мировых цивилизаций"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Итоговое обобщение по курсу "История мировых цивилизаций"

библиотека
материалов

Урок: Итоговое обобщение по курсу «История мировых цивилизаций»


Форма урока: Презентация учебных проектов.


Целеполагание: В ходе данного урока учащиеся должны показать:

  • знание базовой терминологии, связанной с цивилизационным подходом;

  • давать определения терминов и правильно их использовать в устной и письменной речи;

  • знание особенностей развития различных цивилизаций

  • знание достижений мировых цивилизаций

  • понимание соотношения понятий: цивилизация и культура, цивилизация и общество.

Умения.

  • характеризовать наиболее существенные особенности локальных цивилизаций

  • сравнивать локальные цивилизации

  • аргументировать свои суждения и оценки с помощью исторических примеров

  • проводить поиск необходимой информации в нескольких различных источниках

  • составлять демонстрационное портфолио и обрабатывать информацию

  • определять и объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории

  • на основе текста и иллюстраций составлять описание исторических объектов

Понимание.

  • ценности каждой локальной цивилизации, ее вклада в развитие общемировой цивилизации

  • необходимости сохранения и изучение достижений цивилизации



ХОД УРОКА


Эпиграф: «Не только индивид растет от детства к зрелости, но и сам человеческий род – от грубости к цивилизации»

А. Фергюсон

«Жизнь народа ведет к созреванию плода, так как его деятельность клонится к тому, чтобы осуществить его принцип»

Гегель.

«Древний Восток – это детство человечества, Греция – его юность, Рим – зрелость, европейская цивилизация знаменует старость человечества»

Гегель

Вводное слово учителя.

Сегодня мы завершаем изучение курса «История мировых цивилизаций». Этому уроку предшествовала большая серьезная работа, как всего класса, так и отдельных групп учащихся по изучению отдельных локальных цивилизаций. Прежде чем вы познакомите нас со своими итоговыми творческими работами необходимо вспомнить основные понятия и особенности истории мировых цивилизаций.

Вводная беседа.

  1. Что такое цивилизация?

  2. Какие теории цивилизаций вы знаете, и что они означают?

  3. В чем преимущества цивилизационного подхода в изучении истории?

Итак, сегодня вы должны показать презентацию одной из выбранных цивилизаций. Напоминаю правила презентаций.

  1. Выступление занимает 5-7 минут.

  2. Ответы на вопросы 2-3 минуты

Оценивается:

Отобранная информация

Понимание сути и особенностей цивилизации.

Аргументация своих оценок и позиций.

Точность ответов на вопросы

Коллективная работа группами.

Необычная и интересная форма презентации.

Оценочный лист для устных презентаций.


Оцените каждый из критериев по пятибалльной системе. Используйте общий оценочный лист для устных презентаций по портфолио в целом, записать баллы для каждой из четырех групп и вывести общий балл.

    1. плохо

    2. удовлетворительно

    3. средне

    4. выше среднего

    5. отлично




Заметки

Балл

1

2

3

4

1. Значение

Насколько учащимся удалось отобрать значительную и интересную информацию






2. Понимание

Насколько учащимся удалось понять суть и особенности цивилизации?






3. Аргументация

Насколько учащиеся убедили всех в том, что их цивилизация важна? Насколько хорошо они защищали свои позиции, когда им задавали вопросы ?






4. Ответы на вопросы

Насколько точно отвечали учащиеся на вопросы?






5. Коллективная работа группы.

Каждый ли участник группы внес свою долю в общую работу? Очевидно ли было, что они разделили ответственность? Уважали ли они мнение друг друга?






Общий счет









Член жюри __________________ дата ______________________



Презентации

1 гр. Древний Египет

2 гр. Древняя Греция

3 гр. Древний Рим

4 гр. Западноевропейская цивилизация в ВС

Заключение: При подведении итогов

1 место – 25 баллов

2 место – 20 баллов

3 место – 15 баллов

4 место – 10 баллов

Дополнительные баллы:

5 баллов – наглядность

5 баллов – необычная форма презентации

Рефлексия: Что нового знали на уроке?

Чем понравилась или не понравилась данная форма работы?

Какие изменения по улучшению работы вы можете предложить?


Конечный продукт:

Наглядные пособия по отдельным цивилизациям прошлого.

Сценарии презентации.

Словарь цивилизации.

Эссе.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-178348

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"