Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Информатика Другие методич. материалыИтоговое повторение материала курса «Информатики» 5 класс

Итоговое повторение материала курса «Информатики» 5 класс

Скачать материал
Выберите документ из архива для просмотра:
120.5 КБ Автор.doc
2.58 МБ Игра-зачет.ppsx
32 КБ Урок.doc
73.4 КБ ARBATDI_.TTF
116.8 КБ Adventure.ttf
217.67 КБ Isadorascc.ttf

Выбранный для просмотра документ Автор.doc

библиотека
материалов
  1. ФИО: Селезнева Светлана Геннадьевна

  2. Фhello_html_10d96b4b.jpgото:















  1. Должность: учитель информатики

  2. Квалификационная категория: первая

  3. Место работы: МБОУ Лицей

  4. Республика/край/город/поселение: Нижегородская область, город Арзамас

  5. Контактный для пользователей e-mail: ­­__claire__@mail.ru

1


Выбранный для просмотра документ Урок.doc

библиотека
материалов
  1. Тема урока: Итоговое повторение материала курса 5 класса

  2. Предмет: информатика

  3. Класс: 5

  4. Литература: Информатика: Учебник для 5 класса / Л. Л. Босова. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 192 с.

  5. Ключевые слова: информатика, игра-зачет, 5 класс, повторение, презентация.

  6. Методическая аннотация:

Класс делится на две команды, представляется жюри.

  • Задания выводятся на мультимедийном экране (см. презентацию).

  • Игра содержит два тура, в каждом из которых по три категории тем, содержащих по три вопроса различной стоимости баллов.

  • Каждое задание содержит три варианта ответа, из которых команда должна выбрать правильный вариант ответа.

  • Первой дает ответ та команда, которая первая поднимает карточку готовности ответа.

  • Ответ дается следующим образом: участник команды подходит к компьютеру, с которого ведется показ, и щелкает мышкой по выбранному ими варианту ответа. После чего на мультимедийном экране выводится сообщение о правильности данного варианта ответа. Если ответ верный, то команде начисляется соответствующее данному вопросу количество баллов, команда снова выбирает вопрос. Если ответ неверный, то вторая команда может дать свой вариант ответа (для этого нужно переместиться на слайд с выбором вопроса и еще раз выбрать данный вопрос). Если и вторая команда отвечает не верно, то нужно переходить к выбору нового вопроса. При правильном ответе второй команды, они выбирают ответ, в противном случае – ход переходит к первой команде.

  • Ко второму туру переходим лишь тогда, когда будут рассмотрены все вопросы первого тура.

  • Подсчет количества баллов осуществляет жюри, озвучивают их в течение игры два раза – после первого тура и после окончания игры.

  • После подведения итогов объявляются победители, проводится награждение команд.

На протяжении всей игры учащиеся формируются навыки работы в группах, продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками, умения работать с тестовыми заданиями.



Комментарии

Перед просмотром работы необходимо установить на компьютер шрифты, которые использовались в работе (они находятся в папке с работой).



2


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:


Методическая аннотация:

Класс делится на две команды, представляется жюри.

  • Задания выводятся на мультимедийном экране (см. презентацию).
  • Игра содержит два тура, в каждом из которых по три категории тем, содержащих по три вопроса различной стоимости баллов.
  • Каждое задание содержит три варианта ответа, из которых  команда должна выбрать  правильный вариант ответа.
  • Первой дает ответ та команда, которая первая поднимает карточку готовности ответа.
  • Ответ дается следующим образом: участник команды подходит  к компьютеру, с которого ведется показ, и щелкает мышкой по выбранному ими варианту ответа. После чего на мультимедийном экране выводится сообщение о правильности данного варианта ответа.  Если ответ верный, то команде начисляется соответствующее данному вопросу количество баллов, команда снова выбирает вопрос.  Если ответ неверный, то вторая  команда может дать свой вариант ответа (для этого нужно переместиться на слайд с выбором вопроса и еще раз выбрать данный вопрос). Если и вторая команда отвечает не верно, то нужно переходить  к выбору нового вопроса. При правильном ответе второй команды,  они выбирают ответ, в противном случае – ход переходит к первой команде.
  • Ко второму туру переходим лишь тогда, когда будут  рассмотрены все вопросы первого тура.
  • Подсчет  количества баллов осуществляет жюри, озвучивают  их в течение игры два раза – после первого тура и после окончания игры.
  • После подведения итогов объявляются победители, проводится награждение команд.

На протяжении всей игры учащиеся  формируются навыки  работы в группах,  продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками, умения работать с тестовыми заданиями.

Комментарии
Перед просмотром работы необходимо установить на компьютер шрифты, которые использовались в работе (они находятся в папке с работой).

Литература: Информатика: Учебник для 5 класса / Л. Л. Босова.  М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 192 с.



Слайд 1



Слайд 2





Здесь представлены лишь скриншоты презентации. Полный вариант презентации содержит 45 слайдов, которую Вы можете скачать.






Итоговое повторение материала курса 5 класса «Информатики», объемом 2.8 Mb (test-8-12-2.zip) с ОТВЕТАМИ

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.