Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Собственная разработка: Итоговое родительское собрание в 1 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Собственная разработка: Итоговое родительское собрание в 1 классе

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Родительское собрание Итоги 1 класса.pptx

библиотека
материалов
Итоговое родительское собрание в 1 «В» классе 2014-2015 учебный год Классный...
1 сентября
Учимся…
Соревнуемся…
Отдыхаем…
Наши награды .
Горящая свеча
Вопросы: Каким был этот год для вашей семьи? С какими проблемами столкнулись?...
Итоги обучения 1 «В» класса за 2014 – 2015 учебный год
Математика № п/п Фамилия, имя обуч-ся Уровни достижений   Высокий 95 – 100% П...
13 КалмыковДмит.   83,5       14 Кузьмин Глеб   86       15 Кучугурова Эльв....
Русский язык № п/п Фамилия, имя обуч-ся Уровни достижений   Высокий 100% Повы...
13 КалмыковДмитрий   97    14 Кузьмин Глеб 98      15 КучугуроваЭльвира 100...
Комплексная работа № п/п Фамилия, имя обуч-ся Баллы вариант № 1 (к-во слов) №...
13 КалмыковДм. 2 31 1А 1 1 2 1 0 2 0 0 8 14 КузьминГлеб 1 40 1А 1 1 2 0 0 1...
 Домашнее задание на лето
Тренировать умения планировать свои действия и чувствовать время.
Обязательны прогулки, физические нагрузки, спорт, подвижные игры. Еда и сон в...
Чтение - не наказание Не пытайтесь заставить ребенка читать, когда он активно...
 Главное, чтобы чтение составило достойную конкуренцию телевизору.
Пишем без грязи – развиваем мелкую моторику 1. Тренируем мелкую моторику – ле...
Альтернатива русскому языку 1. Игра в «Города» очень полезна – Придумать слов...
Нескучная математика Прямой и обратный счет в пределах 100 Таблица сложения и...
БОЛЬШОЕ СПАСИБО! 	Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Итоговое родительское собрание в 1 «В» классе 2014-2015 учебный год Классный
Описание слайда:

Итоговое родительское собрание в 1 «В» классе 2014-2015 учебный год Классный руководитель: Тыльченко Т.В. Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К

№ слайда 2 1 сентября
Описание слайда:

1 сентября

№ слайда 3 Учимся…
Описание слайда:

Учимся…

№ слайда 4 Соревнуемся…
Описание слайда:

Соревнуемся…

№ слайда 5 Отдыхаем…
Описание слайда:

Отдыхаем…

№ слайда 6 Наши награды .
Описание слайда:

Наши награды .

№ слайда 7 Горящая свеча
Описание слайда:

Горящая свеча

№ слайда 8 Вопросы: Каким был этот год для вашей семьи? С какими проблемами столкнулись?
Описание слайда:

Вопросы: Каким был этот год для вашей семьи? С какими проблемами столкнулись? Что вас радовало в общении со школой? Что огорчало?

№ слайда 9 Итоги обучения 1 «В» класса за 2014 – 2015 учебный год
Описание слайда:

Итоги обучения 1 «В» класса за 2014 – 2015 учебный год

№ слайда 10 Математика № п/п Фамилия, имя обуч-ся Уровни достижений   Высокий 95 – 100% П
Описание слайда:

Математика № п/п Фамилия, имя обуч-ся Уровни достижений   Высокий 95 – 100% Повышенн. 66 – 94% Средний 50 – 65% Ниже сред менее 50% Низкий Менее 20% 1 Алябьева Дарья   82       2 Бажанов Юрий   87,5       3 Балка Анна 100         4 Бондарева Елена   86       5 Болод Роман 100         6 Борисов Дмитрий 100         7 ВоропаеваАнаст.         12,5 8 Гросу Агнесса   73       9 Десятерик Арина   87,5       10 Заболотская Ан.   87,5       11 Заболотская Ел. 100         12 Ившин Кирилл   73      

№ слайда 11 13 КалмыковДмит.   83,5       14 Кузьмин Глеб   86       15 Кучугурова Эльв.
Описание слайда:

13 КалмыковДмит.   83,5       14 Кузьмин Глеб   86       15 Кучугурова Эльв.   86       16 Лысов Максим   87,5       17 Мареева Верон.   86       18 МатолыгинКир.         0 19 Михайлец Стан. 98         20 Неделькович Вер.   83       21 Плиско Влад.   84       22 Побережнев Рус.     60     23 Сырятова Анаст. н         24 Токарев Алексей 100         Итого: 6 14 1 - 2 № п/п Фамилия, имя обуч-ся Уровни достижений   Высокий 95 – 100% Повышенн. 66 – 94% Средний 50 – 65% Ниже сред менее 50% Низкий Менее 20%

№ слайда 12 Русский язык № п/п Фамилия, имя обуч-ся Уровни достижений   Высокий 100% Повы
Описание слайда:

Русский язык № п/п Фамилия, имя обуч-ся Уровни достижений   Высокий 100% Повышенн. 99–98% Средний 95 - 97% Низкий Менее95% 1 Алябьева Дарья 98      2 Бажанов Юрий  98     3 Балка Анна 100       4 Бондарева Елена 100       5 Болод Роман 100       6 Борисов Дмитрий 98      7 Воропаева Анастасия н       8 Гросу Агнесса   96    9 Десятерик Арина         10 ЗаболотскаяАнастасия 100       11 ЗаболотскаяЕлизавета 100       12 Ившин Кирилл 98     

№ слайда 13 13 КалмыковДмитрий   97    14 Кузьмин Глеб 98      15 КучугуроваЭльвира 100
Описание слайда:

13 КалмыковДмитрий   97    14 Кузьмин Глеб 98      15 КучугуроваЭльвира 100       16 Лысов Максим 100       17 МарееваВероника 98      18 МатолыгинКирилл       0 19 МихайлецСтанислав   97    20 НедельковичВероника   97    21 ПлискоВладислав 98      22 ПобережневРуслан 98      23 СырятоваАнастасия н       24 Токарев Алексей 100       Итого: 8 8 4 1 № п/п Фамилия, имя обуч-ся Уровни достижений   Высокий 100% Повышенн. 98–98% Средний 95 - 97% Низкий Менее95%

№ слайда 14 Комплексная работа № п/п Фамилия, имя обуч-ся Баллы вариант № 1 (к-во слов) №
Описание слайда:

Комплексная работа № п/п Фамилия, имя обуч-ся Баллы вариант № 1 (к-во слов) № 2 № 3 № 4 № 5 № 6 № 7 № 8 № 9 № 10 Общий балл 1 АлябьеваД. 1 18 1А 1 1 0 0 2 1 0 0 6 2 Бажанов Юрий 2 48 1А 1 1 2 1 2 2 0 0 10 3 Балка Анна 1 75 1А 1 1 2 0 2 1 1 0 9 4 БондареваЕл. 1 61 1А 1 1 2 0 2 1 1 0 9 5 Болод Роман 1 45 1А 1 1 2 0 2 1 1 0 9 6 БорисовДмит. 2 44 1А 1 1 2 1 2 2 0 0 10 7 Воропаева Ан. 2 28 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 8 Гросу Агнесса 2 29 1В 1 1 1 1 2 2 1 0 10 9 ДесятерикАр. 1 22 1А 1 1 2 0 1 1 1 0 8 10 ЗаболотскаяАн. 2 45 1А 1 1 2 1 2 2 1 0 11 11 ЗаболотскаяЕл. 2 45 1А 1 1 2 1 2 2 1 0 11 12 Ившин Кирилл 2 33 1В 1 1 1 1 2 1 0 0 8

№ слайда 15 13 КалмыковДм. 2 31 1А 1 1 2 1 0 2 0 0 8 14 КузьминГлеб 1 40 1А 1 1 2 0 0 1
Описание слайда:

13 КалмыковДм. 2 31 1А 1 1 2 1 0 2 0 0 8 14 КузьминГлеб 1 40 1А 1 1 2 0 0 1 0 0 6 15 Кучугурова Эльв. 1 48 1А 1 1 2 0 2 1 1 0 9 16 Лысов Максим 1 24 0В 1 1 2 0 1 1 0 0 6 17 Мареева Верон. 1 63 1А 1 1 2 0 1 1 1 0 8 18 Матолыгин Кир. 1 -- 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1  19 Михайлец Стан. 2 33 1А 1 1 0 1 1 2 1 0 8 20 Неделькович В. н                      - 21 Плиско Влад. 2 62 1В 1 1 2 1 1 2 1 0 10 22 Побережнев Рус. 1 29 0А 1 0 2 0 1 1 0 0 5 23 Сырятова Анаст. н                      - 24 Токарев Алексей 2 75 1А 1 1 2 1 2 2 1 0 11

№ слайда 16  Домашнее задание на лето
Описание слайда:

Домашнее задание на лето

№ слайда 17 Тренировать умения планировать свои действия и чувствовать время.
Описание слайда:

Тренировать умения планировать свои действия и чувствовать время.

№ слайда 18 Обязательны прогулки, физические нагрузки, спорт, подвижные игры. Еда и сон в
Описание слайда:

Обязательны прогулки, физические нагрузки, спорт, подвижные игры. Еда и сон вовремя.

№ слайда 19 Чтение - не наказание Не пытайтесь заставить ребенка читать, когда он активно
Описание слайда:

Чтение - не наказание Не пытайтесь заставить ребенка читать, когда он активно настроен на другое занятие. Читает вслух – играет в театр. Чтение правильное, безошибочное, с пониманием. Читаем детские журналы и комиксы, разгадываем кроссворды.

№ слайда 20  Главное, чтобы чтение составило достойную конкуренцию телевизору.
Описание слайда:

Главное, чтобы чтение составило достойную конкуренцию телевизору.

№ слайда 21 Пишем без грязи – развиваем мелкую моторику 1. Тренируем мелкую моторику – ле
Описание слайда:

Пишем без грязи – развиваем мелкую моторику 1. Тренируем мелкую моторику – лепка, аппликация, рисование. 2.Раскрашиваем – штрихуем в разных направлениях - картинки цветными карандашами. Основная задача - штрихи ровные, одинаковые по интенсивности, не вылезают за границы рисунка.

№ слайда 22 Альтернатива русскому языку 1. Игра в «Города» очень полезна – Придумать слов
Описание слайда:

Альтернатива русскому языку 1. Игра в «Города» очень полезна – Придумать слово не на первый, а на второй, третий звук предыдущего слова Разделить слово не на звуки, а на слоги 2. Писать часто, но мало!

№ слайда 23 Нескучная математика Прямой и обратный счет в пределах 100 Таблица сложения и
Описание слайда:

Нескучная математика Прямой и обратный счет в пределах 100 Таблица сложения и вычитания в пределах 10, 20 выучить до автоматизма Начать учить таблицу умножения

№ слайда 24 БОЛЬШОЕ СПАСИБО! 	Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей
Описание слайда:

БОЛЬШОЕ СПАСИБО! Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью. Я благодарю Вас за творческий подход и активную жизненную позицию. От всей души желаю Вам крепкого здоровья, счастья и благополучия! Татьяна Викторовна

Выбранный для просмотра документ итог собрание 1 кл.docx

библиотека
материалов

Итоговое родительское собрание в 1-м классе


Цель собрания:

  • подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год;

  • определить перспективы на будущее.

Задачи:

  • Отследить динамику психического и физического развития детей за учебный год;

  • Выявить индивидуальные проблемы в развитии детей и наметить пути их преодоления;

  • Способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться.


Приёмы получения обратной связи от родителей:

  1. Анкетирование.

  2. Работа по группам.

  3. Конкурс “вопрос-ответ”.

  4. Советы родителей из опыта воспитания детей в семье.

План проведения родительского собрания:

  1. Вступительное слово классного руководителя.

  2. Работа родителей в группах.

  3. Вручение памяток для родителей.

  4. Показ фотослайдов.

  5. Анкетирование.

  6. Зажги свечу” (минута откровений).

  7. Организационные вопросы:

  • Проведение линейки «Последний звонок»

  • Сдача учебников

  • Ремонт классной комнаты

  • Подготовка к следующему учебному году (канц. принадлежности, комплект тетрадей)

  • Положение о внешнем виде обучающихся

  • Заполнение документов на следующий учебный год

  • Охрана жизни и здоровья детей в период летних каникул

  • Летнее чтение детей.

  1. Заключительное слово классного руководителя.











Сценарий проведения родительского собрания

1.Вступительное слово классных руководителей

-Добрый вечер, уважаемые родители!

-Большое спасибо тем, кого заинтересовала тема собрания.

-Мы рады новой встрече с вами!

-И поскольку эта встреча проходит в конце года, давайте вместе подведём итоги, подумаем о работе над ошибками, отметим достижения, оценим результаты.

-Каким он был для нас, первый учебный год?

Слайды о жизни класса

Весёлая переменка” (конкурс для родителей)

Ребята повзрослели, а вы готовы перейти во второй класс?

  • Вспомните расписание своего ребёнка в среду.

  • Назовите полный почтовый адрес школы вашего ребёнка.

  • За какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?

  • Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?

Вот какие у моих первоклашек родители: всё про них знают, во всём готовы помочь.

Зажги свечу” - Минута откровений - Работа в группах родителей – анализ образовательного процесса в 1 «Б» классе.

Вот и закончился учебный год. Каким он был для вашей семьи? Что вас порадовало, а что огорчило? Прошу поделиться вас своими переживаниями.

Родители группами обсуждают итоги года по данным вопросам.

ВОПРОСЫ ДЛЯ РАБОТЫ ГРУПП

  • Назовите самые приятные моменты первого школьного года (детские и родительские).

  • Определите самые большие трудности и огорчения первого школьного года (детские и родительские).

  • Назовите учебные предметы, которые дети полюбили в 1 классе, почему?

  • Назовите учебные предметы, которые у детей вызвали отрицательные эмоции в 1 классе, почему?

  • Назовите темы уроков, которые вызвали наибольший интерес у детей.

  • Какие темы уроков вызвали самое большое затруднение у детей (где потребовалась серьёзная работа по повторению дома)?

  • Какие внеклассные мероприятия больше всего запомнились детям и вам?

  • Предложите направления организации внеурочной деятельности во 2 классе.

  • Предложите вопросы, которые будем обсуждать на родительских собраниях во 2 классе?

  • Что из творческих дел вы хотели бы предложить?

Родители, передавая свечу, под музыкальное сопровождение, высказывают свои мнения

Заключительное слово классного руководителя.

-В природе есть солнце. Оно всем светит и всех любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе.

Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь. Звездочка увеличилась. Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась. Направляю лучик с добром, звездочка стала еще больше.

Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звездочка становится большой как солнце. Оно несет тепло всем-всем. Пусть оно освещает вам дорогу в этой нелегкой жизни.

  • Вручение памяток для родителей : Таблица образовательных достижений; Памятка для родителей.

  • Летний режим детей

  • О летнем чтении (о Фестивале семейного чтения во 2 классе);

  • О Летних тетрадях будущих второклассников.





































Ф.И.О:_________________________

Анкета для родителей

Уважаемые папы и мамы! Вот и закончился первый учебный год вашего ребёнка. Каким он был для вашей семьи, с какими проблемами вы столкнулись, что вас радовало в общении со школой, а что огорчало? Мы просим вас ответить на вопросы нашей анкеты, это позволит нам в следующем учебном году сделать жизнь ребят в школе более яркой и интересной.

1. Как вы можете назвать свои отношения со школой?

a) Хорошие;

б) Нормальные;

в) Посредственные;

д) Плохие.

2. Как часто вы бывали в школе в этом учебном году?

а) Каждую неделю;

б) Один раз в месяц;

в) Один раз в четверть;

г) Два раза в год.

3. С какой целью вы приходите в школу?

a) На родительское собрание;

б) Для участия в воспитательных мероприятиях в классе;

в) Для оказания помощи учителю;

г) По вызову учителя или администрации школы.

4. В чём вы видите трудности в воспитании ребёнка?

_____________________________________________________________________________________


5. Хотелось, чтобы педагоги обратили внимание на:__________________________________________________________________________________


6. Как бы вы оценили знания, умения и навыки, приобретённые вашим ребёнком в 1 классе?

а) достаточный уровень

б) недостаточный уровень

в) низкий уровень


7. Какие темы вы хотели бы обсудить на родительских собраниях в следующем году, подчеркните:

а) "Как помочь ребёнку стать внимательным"

б) "Проблемы подвижных и медлительных детей"

в) "Что надо знать о леворукости"

г) "Причины и последствия детской агрессии"

д) "Поощрение и наказание детей в семье"

е) "Уверенные и неуверенные дети"

ж) "Отдыхаем всей семьёй"

з) "Особенности учебной деятельности учащихся - второклассников"

и) Ваши предложения:_________________________________________________________________


Спасибо!









Необходимые канцелярские принадлежности для 2 класса


Тетради в клетку ( 12 листов) - 10 шт..

Тетради в косую линейку – 10 шт.

Пенал

Папка для тетрадей.

Ручки  шариковые с синим стержнем (2) и зеленым (2).

Карандаши простые (ТМ, НВ) - 2 шт., цветные - 12 шт.

Циркуль

Ластик.

Точилка.

Линейка 20-25 см.

Дневник для начальной школы (Обложка, закладка - ленточка)

Подставка для книг (в класс).

Обложки на учебники и рабочие тетради (по списку)


Для уроков технологии (в папке):

 Цветная бумага (односторонняя и двусторонняя – А-4).

Белый картон

Цветной картон.

 Ножницы (с тупыми концами) в чехле.

Клей-карандаш (2)

Клей ПВА (1).

Кисточка для клея (щетина) - 2

 Пластилин отечественного производства.

 Доска для работы с пластилином.

Линейка-угольник.

Гофрированная цветная бумага (Любого цвета)

Фартук, нарукавники

Клеенка подкладная для ручного труда

Нитки, иголки, пуговки и лоскутки = сложить в коробочку для рукоделия.

Для уроков ИЗО

Альбом для рисования – 2 шт.

Гуашь художественная

Акварель медовая (не менее 12 цветов)

Кисти круглые мягкие, 3 шт: 1) №12-16, 2) №8-10, 3) №3-5

Тряпочки (салфетки)

Стаканчик-непроливайка.

Кисти – 3 шт.(№№ 2, 3,5)

















С положением о внешнем виде (деловом стиле) учащихся

МБОУ Красноярской СОШ ознакомлены:


п/п

Фамилия, имя, отчество родителя

(законного представителя)

дата

подпись

1.


Алябьева Марина Николаевна




2.

Бажанова Наталья Николаевна




3.

Балка Алтынай Искаировна




4.

Бондарева Ольга Владимировна




5.

Борисова Галина Алексеевна




6.

Болод Наталья Владимировна




7.

Хафизова Ольга Николаевна




8.

Гросу Галина Ильинична




9.

Десятерик Екатерина Александровна




10.

Заболотская Ирина Валерьевна




11.

Заболотская Елена Евгеньевна




12.

Ившина Светлана Константиновна




13.

Калмыкова Надежда Михайловна




14.

Сидорова Елена Николаевна




15.

Кучугурова Евгения Сергеевна




16.

Демидович Елена Владимировна




17.

Мареева Марина Васильевна




18.

Матолыгин Валерий Иванович




19.

Михайлец Татьяна Георгиевна




20.

Неделькович Надежда Викторовна




21.

Плиско Елена Александровна




22.

Побережнева Анжела Николаевна




23.

Ходаковская Светлана Станиславовна




24.

Токарева Наталья Николаевна





Классный руководитель: Тыльченко Т.В.

С памятками по охране жизни и здоровья учащихся 1 «В» класса

МБОУ Красноярской СОШ в период летних каникул ознакомлены:

МБОУ Красноярской СОШ ознакомлены:


п/п

Фамилия, имя,

отчество родителя

(законного представителя)

О соблюдении ПДД

О несчастных случаях в быту

О поведении на водных объектах

Об ответственности родителей за жизнь и здоровье детей



дата

1.


Алябьева Марина Николаевна







2.

Бажанова Наталья Николаевна







3.

Балка Алтынай Искаировна







4.

Бондарева Ольга Владимировна







5.

Борисова Галина Алексеевна







6.

Болод Наталья Владимировна







7.

Хафизова Ольга Николаевна







8.

Гросу Галина Ильинична







9.

Десятерик Екатерина Александровна







10.

Заболотская Ирина Валерьевна







11.

Заболотская Елена Евгеньевна







12.

Ившина Светлана Константиновна







13.

Калмыкова Надежда Михайловна







14.

Сидорова Елена Николаевна







15.

Кучугурова Евгения Сергеевна







16.

Демидович Елена Владимировна







17.

Мареева Марина Васильевна







18.

Матолыгин Валерий Иванович







19.

Михайлец Татьяна Георгиевна







20.

Неделькович Надежда Викторовна







21.

Плиско Елена Александровна







22.

Побережнева Анжела Николаевна







23.

Ходаковская Светлана Станислав.







24.

Токарева Наталья Николаевна








Классный руководитель: Тыльченко Т.В.







Требования к ведению дневников в начальной школе.


Дневник является официальным школьным документом (!)

Существуют определенные требования к его ведению.

Обязательное наличие дневников требуется с 1-го класса

Дневники ведутся при помощи родителей и учителя. В настоящее время существует множество различных дневников. Поэтому классный руководитель должен довести до учащихся единые требования к их ведению:

1. Записи выполняются аккуратно, разборчиво, грамотно, чернилами синего цвета.

2. Требуется заполнение всех имеющихся разделов (пунктов) данного дневника (начиная с титульного листа). Обязательно наличие фотографии.

3. Сведения о расписании уроков, звонков, названий предметов, фамилий преподавателей заполняются под руководством учителя.

4. Названия месяца и предметов следует писать с маленькой буквы. Допускается сокращенная запись (матем., лит. чт., русс. яз., окр. мир, физ-ра, изо).

5. Запись домашнего задания производится в отведенной графе. Обычно оно записывается на день следующего урока. Следует требовать от учащихся регулярно отмечать номер упражнения, страницу, особые примечания (наизусть, пересказ).

Образец: с.132, упр.453 с. 154-155 (пересказ)

6. В графе «оценка» и «роспись» учителем выставляются отметки в соответствии с отметкой в журнале. Ученик подает дневник учителю по первому его требованию.

При выставлении отметок за различные виды проверочных работ допускаются дополнительные записи рядом с отметкой: диктант (Д.), контрольная работа (к.р.) и т.д.

7. В начальной школе практикуется применение поощрительных, похвальных, назидательных и прочих записей: «Молодец!», «Умница!», «Надо постараться!».

В современных дневниках отводится специальная графа для замечаний учителя, сообщений для родителей и прочее.

8. Классный руководитель еженедельно проверяет ведение дневников, следит за накопляемостью отметок.

Выставляются отметки за ведение дневника учащимися, что, несомненно, является стимулом для повышения учебной культуры.

9. Родители регулярно просматривают дневники и ставят свою роспись.

10. Администрация школы проводит контроль за соблюдением правил ведения дневников учащимися и системой работы классного руководителя по осуществлению связи с родителями.















Памятка для родителей

Уважаемые папы и мамы! Помните:

Самое главное- сохранить физическое и психическое здоровье ребёнка.

* Следите за соблюдением режима дня ребёнка

* Беседуйте с ребёнком о необходимости беречь собственное здоровье, демонстрируя своим примером.

* Проводите с ребёнком закаливающие процедуры, чаще бывайте вместе с ним на свежем воздухе.

* Старайтесь посещать вместе с ребёнком спортивные мероприятия, приучайте к занятию спортом.

* Следите за правильным питанием ребёнка.

* Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребёнок.

* Не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми.

* Формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности.

* Объясните детям, что они не должны купаться в одиночку, а также нырять в незнакомом месте.

* Изучите с детьми правила езды на велосипедах, роликах, мопедах.

* Проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь.

* Проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке.

Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых!

Берегите своих детей!

ПОМНИТЕ: с 23.00 до 6.00 детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых!!!



_______________________________________________________________________



Памятка для родителей

Уважаемые папы и мамы! Помните:

Самое главное- сохранить физическое и психическое здоровье ребёнка.

* Следите за соблюдением режима дня ребёнка

* Беседуйте с ребёнком о необходимости беречь собственное здоровье, демонстрируя своим примером.

* Проводите с ребёнком закаливающие процедуры, чаще бывайте вместе с ним на свежем воздухе.

* Старайтесь посещать вместе с ребёнком спортивные мероприятия, приучайте к занятию спортом.

* Следите за правильным питанием ребёнка.

* Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребёнок.

* Не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми.

* Формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности.

* Объясните детям, что они не должны купаться в одиночку, а также нырять в незнакомом месте.

* Изучите с детьми правила езды на велосипедах, роликах, мопедах.

* Проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь.

* Проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке.

Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых!

Берегите своих детей!

ПОМНИТЕ: с 23.00 до 6.00 детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых!!!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров5833
Номер материала ДВ-558393
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

2 месяца назад
Спасибо за нужную разработку.
3 месяца назад
Татьяна Викторовна! Вы - большая Умница! Отличная разработка, огромное спасибо!
3 месяца назад
Спасибо, отличная разработка!
3 месяца назад

Отличная разработка родительского собрания.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх