405414
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыИтоговое тестирование по биологии (8 класс)

Итоговое тестирование по биологии (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

4



Часть А. Выберите один правильный ответ из четырех предложенных.

1. Уровень А. Выбрать один правильный ответ.

1. Какой из перечисленных признаков человека относят к атавизмам?

1) рождение людей с длинным хвостовым отделом

2) расчленённость тела на различные отделы

3) дифференциация зубов

4) пятипалые конечности


2. Способность к изготовлению орудий труда проявилась впервые среди

1) дриопитеков

2) рамапитеков

3) австралопитеков

4) гиббонов


3. У человека в связи с прямохождением произошли изменения в строении стопы

1) сформировался свод

2) когти превратились в ногти

3) срослись фаланги пальцев

4) большой палец противопоставлен всем остальным


4. Какая часть верхней конечности человека наиболее резко изменилась в процессе его эволюции?

1) плечо

2) предплечье

3) кисть

4) лопатка


5. Пример биологического фактора эволюции человека

1) общение друг с другом с помощью устной и письменной речи

2) способность передавать приобретённые признаки по наследству

3) трудовая деятельность

4) использование одежды


6. В отличие от человекообразных обезьян у человека

1) имеется резус-фактор

2) появилась рассудочная деятельность

3) имеется четырёхкамерное сердце

4) развито абстрактное мышление


7. Человек в отличие от других живых существ

1) обладает возбудимостью

2) размножается

3) мыслит абстрактно

4) обладает раздражимостью


8. Череп человека отличается от черепа других млекопитающих

1) наличием только одной подвижной кости – нижней челюсти

2) наличием швов между костями мозговой части

3) более развитой мозговой частью

4) строением костной ткани


9. Передвижение веществ и органоидов в клетке обеспечивается

1) ядром

2) оболочкой

3) цитоплазмой

4) митохондриями


10. В какой ткани клетки располагаются рыхло

1) эпителиальной

2) соединительной

3) нервной

4) мышечной


11. Отграничивает и защищает клетку человека от воздействия неблагоприятных воздействий окружающей среды

1) цитоплазма

2) рибосома

3) ядро

4) мембрана


12. Нервная регуляция функций организма человека осуществляется с помощью

1) гормонов

2) нуклеиновых кислот

3) минеральных веществ

4) электрических импульсов


13. Уровень адреналина в крови определяется деятельностью

1) гипофиза

2) надпочечников

3) щитовидной железы

4) поджелудочной железы


14. В костях детей, больных рахитом, недостаточно соединений

1) йода

2) железа

3) кальция и фосфора

4) натрия и калия


15. У взрослого человека эритроциты образуются в

1) печени

2) надкостнице

3) красном костном мозге

4) лимфатических узлах


16. В лечебной сыворотке содержатся

1) ферменты, ускоряющие химические реакции в организме

2) вещества, вызывающие свёртывание крови

3) гормоны, участвующие в регуляции органов

4) готовые антитела, уничтожающие микробов


17. При растяжении связок, оказывая первую помощь, следует

1) опустить повреждённую конечность в тёплую воду

2) наложить широкую повязку из воздухонепроницаемого материала

3) наложить на повреждённую конечность шину

4) охладить повреждённый сустав и туго забинтовать


18. Уменьшение концентрации углекислого газа в крови вызывает

1) учащение дыхания

2) углубление дыхания

3) снижение интенсивности дыхания

4) продолжение дыхания в том же ритме


19. Превращение более сложных углеводов в менее сложные начинается в

1) желудке

2) пищеводе

3) тонкой кишке

4) ротовой полости


20. Окисление органических веществ, обеспечивающих организм энергией, происходит в

1) лёгких

2) крови

3) печени

4) клетках тела


21. Витамины в организме человека

1) служат источником энергии

2) являются строительным материалом

3) влияют на обмен веществ, участвуют в образовании ферментов

4) участвуют в хранении и передаче наследственных свойств


22. Через кожу организм может отдавать избыток тепла в процессе

1) испарения пота

2) образования в коже жира

3) образования в коже пигмента

4) удаления через кожу углекислого газа


23. В соматических клетках содержится хромосом

1) столько же, сколько в половых

2) в два раза больше, чем в половых

3) в два раза меньше, чем в половых

4) в четыре раза больше, чем в половых


24. Процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы называют

1) оплодотворением

2) делением клетки

3) размножением

4) расселением


25. Набор безусловных рефлексов одинаков у всех особей одного

1) вида

2) рода

3) отряда

4) семейства


26. Оболочка глаза, в которой располагаются зрительные рецепторы

1) роговица

2) сетчатка

3) радужка

4) зрачок


27. Часть слухового анализатора, преобразующая раздражения в нервные импульсы, находится в

1) среднем ухе

2) улитке

3) наружном слуховом аппарате

4) барабанной перепонке


28. В артериях большого круга кровообращения у человека кровь

1) венозная

2) смешанная

3) артериальная

4) насыщенная углекислым газом


Часть В.

В 1. Укажите позиции, являющиеся верными.

В организме человека происходит превращение

А) аминокислот в белки

Б) глюкозы в гликоген

В) глюкозы в белки

Г) белков в жиры

Д) жиров в белки

Е) ферментов в гормоны


В 2. Установите соответствие между функцией ткани в организме человека и её типом

Функции тканей Типы тканей

1) регуляция процессов А) эпителиальная

жизнедеятельности Б) соединительная

2) отложение питательных веществ в запас В) нервная

3) передвижение веществ в организме

4) защита от механических повреждений

5) образование пота


Запишите буквы в правильном порядке.


1

2

3

4

5







Часть С. Дать развернутый ответ.

Почему пищу надо тщательно пережёвывать?










Общая информация

Номер материала: ДВ-470135

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация