Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / Итоговое тестирование по биологии за курс основной школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ от 03.07.2016 все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Только сейчас скидка для учителей и воспитателей - 70%.


Подать заявку на курс
  • Биология

Итоговое тестирование по биологии за курс основной школы

библиотека
материалов

Итоговый тест по биологии за курс основной школы.

Вариант 1.

  1. Какая наука изучает ископаемые остатки организмов?

1) биогеография

2) эмбриология

3) сравнительная анатомия

4) палеотология

  1. У растений, полученных путем вегетативного размножения

1) повышается адаптация к новым условиям

2) проявляется комбинативная изменчивость

3) набор генов идентичен родительскому

  1. Модификационная изменчивость обеспечивает

1) проявление новой нормы реакции признака

2) освоение новой среды обитания

3) приспособление к условиям среды

  1. Клетки грибов, в отличие от клеток бактерий, имеют

1) цитоплазму

2) ядро

3) плазматическую мембрану

  1. Обыкновенную амебу относят к подцарству Простейших, потому что она

1) имеет мелкие размеры

2) обитает в водной среде

3) способна к передвижению

4) состоит из одной клетки

  1. При недостатке в организме витамина С человек заболевает

1) цингой

2) рахитом

3) бери-бери

4) сахарным диабетом

  1. Какому критерию вида соответствует следущее описание: большая синица живет в кронах деревьев, питается крупными насекомыми и их личинками?

1) географическому

2) экологическому

3) морфологическому

4) генетическому

  1. Интенсивность размножения и ограниченность ресурсов для жизни организмов являются предпосылкой

1) борьбы за существование

2) мутационной изменчивости

3) изоляции популяций

  1. Какой из примеров относится к биотическим факторам?

1) поедание тлей божьими коровками

2) весенний разлив реки

3) сезонное пересыхание водоема

4) поглощение культурными растениями минеральных удобрений

  1. Определите и выпишите консумента I порядка в цепи питания: листья липы → гусеницы непарного шелкопряда → пахучий красотел (сем. жужелиц) → обыкновенный скворец → ястреб-перепелятник.

  2. Атмосферный азот включается в круговорот благодаря жизнедеятельности

1) дрожжевых грибов

2) клубеньковых бактерий

3) молочнокислых бактерий

4) плесневых грибов

  1. Выберите верное утверждение

1) грибы состоят из клеток, в которых отсутствует оформленное ядро

2) грибы, как и животные, имеют ограниченный рост

3) в клетках грибов имеются пластиды, в которых накапливаются питательные вещества

4) грибы, как и животные, питаются готовыми органическими веществами

  1. Что содержится в черных шарообразных образованиях на концах вертикальных ответвлений у мукора?

1) микроскопические семена

2) питательные вещества

3) минеральные соли

4) споры

  1. Какую систему органов образуют железы внутренней секреции человека?

1) кровеносную

2) эндокринную

3) пищеварительную

4) выделительную

  1. Какова последовательность этапов индивидуального развития харатерна для капустной белянки?

1) яйцо — бабочка

2) яйцо — личинка — куколка — бабочка

3) яйцо — бабочка — личинка

4) яйцо — куколка — личинка — бабочка

  1. благодаря деятельности дождевых червей в экосистемах происходит

1) подавление развития почвенных организмов

2) повреждение корней растений

3) повышение плодородия почвы


Итоговый тест по биологии за курс основной школы.

Вариант 2.

  1. Укажите признак, по которому птиц можно отличить от млекопитающих

1) двойное дыхание

2) развитие зародыша на суше

3) высокая интенсивность обмена веществ

4) замкнутость кровеносной системы

  1. Кого из перечисленных ученых считают создателем эволюционного учения?

1) И.И. Мечников 2) Ч. Дарвин

3) И. П. Павлов 4) Л. Пастер

  1. Сходство строения и жизнедеятельности клеток всех организмов свидетельствует об их 1) родстве 2) эволюции

3) многообразии 4) приспособленности

  1. Альбинизм (появление белых листьев) у растений табака является результатом

1) недостатка света

2) нарушения гаметогенеза

3) генной мутации

4) модификационной изменчивости

  1. Основная задача систематики — изучение

1) этапов исторического развития организмов

2) отношения организмов и среды обитания

3) приспособленности организмов к среде обитания

4) многообразия организмов и установление их родства

  1. Процесс распознавания и уничтожения лейкоцитами чужеродных белков лежит в основе

1) иммунитета 2) свертываемости крови

3) кроветворной функции костного мозга

4) гуморальной регуляции

  1. К каким доказательствам эволюции относят сходство стадий индивидуального развития зародышей животных?

1) эмбриологическим 2) палеонтологическим

3) сравнительно-анатомическим

4) молекулярно-генетическим

  1. Верхняя граница жизни биосферы определяется высокой концентрацией

1) углекислого газа 2) паров воды

3) тепловых лучей

4) ультрафиолетовых лучей

  1. Аналогом какой из клеточных структур условно можно считать жесткий диск компьютера? 1) лизосомы 2) ядра 3) рибосомы 4) комплекса Гольджи

  2. Для проращивания семян необходимо

1) завернуть семена во влажную марлю и поместить во влажное место

2) положить семена в сосуд с водой и поставить его в холодное темное место

3) насыпать сухие семена в пустой сосуд и оставить на свету при комнатной температуре

4) завернуть семена во влажную марлю и поместить в холодное освещенное место

  1. Какая из пищевых цепей составлена правильно?

1) растение → жук-листоед → пеночка-трещётка → ястреб

2) жук-листоед → растение → пеночка-трещётка → ястреб

3) ястреб → пеночка-трещетка → растение → жук-листоед

4) пеночка-трещётка → жук-листоед → растение → ястреб

  1. Установите соответствие между примерами и факторами среды, для которых они характерны. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите элемент из второго столбца

ПРИМЕРЫ ФАКТОРЫ СРЕДЫ

а) химический состав воды 1) биотический

б) разнообразие 2) абиотический

растительного планктона

в) влажность воздуха

г) клубеньковые бактерии на корнях гороха

д) скорость течения воды в реке

е) феромоны, выделяемые насекомыми

  1. Образование углекислого газа в организме человека происходит в

1) мышечных клетках 2) голосовой щели

3) эритроцитах 4) легких

  1. Кровеносная система у кольчатых червей

1) незамкнутая

2) замкнутая, 1 круг кровообращения

3) замкнутая, 2 круга кровообращения

4) отсутствует

  1. Эволюционным фактором, способствующим сохранению видового многообразия, является

1) стабилизирующий отбор

2) комбинативная изменчивость

3) борьба за существование

4) репродуктивная изоляция

  1. Аппендикс — это отросток

1) толстой кишки

2) двенадцатиперстной кишки

3) слепой кишки

4) прямой кишки

Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров516
Номер материала ДA-017215
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх