183065
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыИтоговое тестирование по литературе за 5 класс (по программе В.Я.Коровиной)

Итоговое тестирование по литературе за 5 класс (по программе В.Я.Коровиной)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговое тестирование по литературе за курс 5 класса

Вариант 1

Часть 1

Выполните задания

А1. Соотнесите авторов с названиями их произведений.

1. Л.Н.Толстой а) «Медной горы Хозяйка»

2. В.Г.Короленко б) «Двенадцать месяцев»

3. П.П.Бажов в) «В дурном обществе»

4. С.Я.Маршак г) «Кавказский пленник»


1)1б, 2а, 3г, 4в 3) 1а, 2б, 3в, 4г

2)1в, 2а, 3б, 4г 4) 1г, 2в, 3а, 4б


А2. Соотнесите авторов с названиями их сказок.

1. А.Погорельский а) «Сказка о мёртвой царевне…»

2. В.А.Жуковский б) «Снежная королева»

3. А.С.Пушкин в) «Чёрная курица, или Подземные жители»

4. Х.К.Андерсен г) «Спящая царевна»

1) 1а, 2б, 3в, 4г 3) 1в, 2г, 3а, 4б

2) 1б, 2а, 3г, 4в 4) 1г, 2в, 3а, 4б


А3. «Четвёртое лишнее»

1) «Заколдованное место» 3) «Сказка о царе Салтане…»

2) «Руслан и Людмила» 4) «Сказка о мёртвой царевне»


А4. Соотнесите имена зарубежных писателей с названиями их произведений.

1. Х.К.Андерсен а) «Сказание о Кише»

2. Д.Дефо б) «Приключения Тома Сойера»

3. М.Твен в) «Снежная королева»

4. Д.Лондон г) «Робинзон Крузо»


1) 1а, 2б, 3в, 4а 3) 1в, 2г, 3б, 4а

2) 1а, 2г, 3в, 4б 4) 1в, 2г, 3а, 4б


А5. Не является жанром устного народного творчества

1) частушка

2) сказка

3) пословица

4) рассказ


А6. «Четвёртый лишний»

1) Жилин 3) Дина

2) Герасим 4) Костылин

А7. «Четвёртый лишний»

1) Пан Тыбурций

2) Герасим

3) Саша Чёрный

4) Робинзон Крузо

А8. Не является произведением К.Г.Паустовского

1) «Заячьи лапы»

2) «Васюткино озеро»

3) «Тёплый хлеб»

4) «Кот-ворюга»

А9. Найдите ошибку в определении понятия басня.

1) Жанр литературы.

2) Краткий стихотворный или прозаический рассказ.

3) В основе лежит историческое событие, предание с острым, напряжённым сюжетом.

4) Имеет иносказательный, аллегорический смысл.


А10. Соотнесите литературные термины и их определения.

1. Антитеза а) чрезмерное преувеличение

2. Гипербола б) противопоставление образов, картин, понятий, слов

3. Ирония в) скрытое сравнение

4. Метафора г) выражение насмешки


1) 1в, 2б, 3г, 4а 3) 1г, 2а, 3в, 4б

2) 1б, 2а, 3г, 4в 4) 1б, 2а, 3в, 4г


А11. Не является элементом композиции

1) завязка

2) кульминация

3) подтекст

4) развязка

А12. Соотнесите литературные термины и их определения.


1. Эпиграф а) дословная выдержка из какого-либо произведения, дословно приводимые слова

2. Цитата б) основная мысль художественного произведения

3. Тема в) короткий текст перед сочинением, выражающий тему, идею, настроение

произведения

4. Идея г) круг жизненных явлений, изображённых в произведении, то, о чём говорится



1) 1в, 2а, 3г, 4б 3) 1в, 2г, 3б, 4а

2) 1б, 2а, 3г, 4в 4) 1а, 2б, 3в, 4г





Часть 2

Запишите ответ словом

В1. Этим термином назван приём, позволяющий В.Г. Короленко создать описание внешности своего героя пана Тыбурция: «Роста он был высокого, крупные черты лица были грубовыразительны. Короткие, слегка рыжеватые волосы торчали врозь; низкий лоб, несколько выдававшаяся вперёд нижняя челюсть и сильная подвижность лица напоминали что-то обезьянье…» ____________



В2. Этим термином назван приём, помогающий автору рассказа «Косцы» И.А. Бунину, нарисовать картину летнего заката: «Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная засохшими колеями, уходила перед нами в бесконечную русскую даль. Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые лёгкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах»._____________



В3. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, выделенное в стихотворных фрагментах:

1. Позабудь, что воет вьюга,

Позабудь, что ты со мной,

Вспомни тихий шёпот леса

И полдневный летний зной.

(И.А.Бунин. «Помню долгий зимний вечер…»)

2. Задрожали листы, облетая,

Тучи неба закрыли красу,

С поля буря ворвавшися злая

Рвёт и мечет и воет в лесу.

(А.А.Фет. «Задрожали листы облетая…»)

3. Зима недаром злится,

Прошла её пора.

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

(Ф.И.Тютчев. «Зима недаром злится…»)



Часть 3.

С.Бэлза в книге «Человек читающий» пишет: «Когда человек берёт в руки книгу, между ним и автором происходит доверительный разговор наедине; такой разговор может быть только между самыми близкими людьми».

Как вы понимаете это высказывание? Проиллюстрируйте своё мнение литературными примерами.



Итоговое тестирование по литературе за курс 5 класса

Варитант 2

Часть 1

Выполните задания

А1. Соотнесите авторов с названиями их произведений.

1. А.П.Чехов а) «Медной горы Хозяйка»

2. И.С.Тургенев б) «Заколдованное место»

3. П.П.Бажов в) «Муму»

4. Н.В.Гоголь г) «Хирургия»


1) 1б, 2а, 3г, 4в 3) 1а, 2б, 3в, 4г

2) 1в, 2а, 3б, 4г 4) 1г, 2в, 3а, 4б


А2. Соотнесите авторов с названиями их сказок.

1. А.Погорельский а) «Снежная королева»

2. С.Я.Маршак б) «Чёрная курица, или Подземные жители»

3. А.С.Пушкин в) «Двенадцать месяцев»

4. Х.К.Андерсен г) «Сказка о мёртвой царевне…»


1) 1а, 2б, 3в, 4г 3) 1б, 2в, 3г, 4а

2) 1б, 2а, 3г, 4в 4) 1г, 2в, 3а, 4б


А3. «Четвёртое лишнее»

1) «Руслан и Людмила» 3) «Сказка о царе Салтане…»

2) «Заколдованное место» 4) «Сказка о мёртвой царевне»


А4. Соотнесите имена зарубежных писателей с названиями их произведений.

1. Д.Лондон а) «Сказание о Кише»

2. Д.Дефо б) «Приключения Тома Сойера»

3. М.Твен в) «Снежная королева»

4. Х.К.Андерсен г) «Робинзон Крузо»


1) 1а, 2б, 3в, 4а 3) 1а, 2г, 3б, 4в

2) 1а, 2г, 3в, 4б 4) 1в, 2г, 3а, 4б


А5. Не является жанром устного народного творчества

1) частушка

2) сказка

3) пословица

4) присказка



А6. «Четвёртый лишний»

1) Татьяна 3) Дина

2) Герасим 4) Капитон


А7. «Четвёртый лишний»

1) Антоний Погорельский

2) Данила

3) Пан Тыбурций

4) Робинзон Крузо

А8. Не является произведением К.Г.Паустовского

1) «Заячьи лапы»

2) «Кот-ворюга»

3) «Тёплый хлеб»

4) «Васюткино озеро»

А9. Найдите ошибку в определении понятия басня.

1) Жанр литературы.

2) В основе лежит историческое событие, предание с острым, напряжённым сюжетом.

3) Краткий стихотворный или прозаический рассказ

4) Имеет иносказательный, аллегорический смысл.


А10. Соотнесите литературные термины и их определения.

1. Антитеза а) скрытое сравнение

2. Гипербола б) противопоставление образов, картин, понятий, слов

3. Эпитет в) чрезмерное преувеличение

4. Метафора г) красочное определение


1) 1в, 2б, 3г, 4а 3) 1г, 2а, 3в, 4б

2) 1б, 2а, 3г, 4в 4) 1б, 2в, 3г, 4а


А11. Не является элементом композиции

1) рассказ

2) кульминация

3) зачин

4) развязка

А12. Соотнесите литературные термины и их определения.


1. Пьеса а) дословная выдержка из какого-либо произведения, дословно приводимые слова

2. Цитата б) основная мысль художественного произведения

3. Тема в) произведение, предназначенное для постановки на сцене

4. Идея г) круг жизненных явлений, изображённых в произведении, то, о чём говорится


1) 1в, 2а, 3г, 4б 3) 1в, 2г, 3б, 4а

2) 1б, 2а, 3г, 4в 4) 1а, 2б, 3в, 4г



Часть 2

Запишите ответ словом

В1. Этим термином назван приём, помогающий автору рассказа «Косцы» И.А. Бунину нарисовать картину летнего заката: «Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная засохшими колеями, уходила перед нами в бесконечную русскую даль. Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые лёгкие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах»._____________



В2. Этим термином назван приём, позволяющий В.Г. Короленко создать описание внешности своего героя пана Тыбурция: «Роста он был высокого, крупные черты лица были грубовыразительны. Короткие, слегка рыжеватые волосы торчали врозь; низкий лоб, несколько выдававшаяся вперёд нижняя челюсть и сильная подвижность лица напоминали что-то обезьянье…» ____________



В3. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, выделенное в стихотворных фрагментах:

1. Позабудь, что воет вьюга,

Позабудь, что ты со мной,

Вспомни тихий шёпот леса

И полдневный летний зной.

(И.А.Бунин. «Помню долгий зимний вечер…»)

2. Задрожали листы, облетая,

Тучи неба закрыли красу,

С поля буря ворвавшися злая

Рвёт и мечет и воет в лесу.

(А.А.Фет. «Задрожали листы облетая…»)

3. Зима недаром злится,

Прошла её пора.

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

(Ф.И.Тютчев. «Зима недаром злится…»)



Часть 3.

С.Бэлза в книге «Человек читающий» пишет: «Когда человек берёт в руки книгу, между ним и автором происходит доверительный разговор наедине; такой разговор может быть только между самыми близкими людьми».

Как вы понимаете это высказывание? Проиллюстрируйте своё мнение литературными примерами.





5 класс

Вариант 1

Ответы к заданиям с выбором ответа



Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ответ

4

3

1

3

4

2

3

2

3

2

3

1



В1

портрет

В2

пейзаж

В3

  1. Олицетворение

  2. Эпитет, олицетворение

  3. олицетворение




5 класс

Вариант 2

Ответы к заданиям с выбором ответа



Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ответ

4

3

2

3

4

3

1

4

2

4

1

1



В1

пейзаж

В2

портрет

В3

  1. метафора, эпитет

  2. олицетворение

  3. олицетворение
















Общая информация

Номер материала: ДA-054176

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.