Итоговое тестирование по математике (6 класс)

Пояснительная записка к итоговому тестированию

6  класса по математике

Цель проведения итогового тестирования – установление соответствия уровня и качества подготовки обучающихся 6-х классов по математике в объеме, установленном обязательным минимумом содержания основного общего образования Государственного образовательного стандарта.

Документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов:

-Государственный образовательный стандарт (федеральный компонент) основного общего образования (Приказ МО РФ от 05.03.2004. г. № 1089).

-  авторская программа «Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы» /авт.-сост. В.И. Жохов. – М. :Мнемозина, 2009.

Преподавание ведётся в соответствии с авторской программой «Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы» /авт.-сост. В.И. Жохов. – М. :Мнемозина, 2009, по учебнику «Математика» для шестого класса общеобразовательных учреждений /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд-М. Мнемозина, 2009 г.

Структура работы определяется основными требованиями к уровню подготовки учащихся 6х классов. Работа состоит из двух частей и содержит 13 заданий.

Варианты итогового теста имеет следующую структуру:

-  часть 1 содержит 10 заданий с выбором одного верного ответа или запись краткого ответа;

-  часть 2 содержит 3 задания с развернутым ответом.

На выполнение итогового теста отводится- 45 минут.

За каждое верно выполненное задание с выбором ответа или задание с кратким ответом ( часть 1) выставляется по одному баллу. Количество баллов за каждое верно выполненное задание с развернутым ответом (часть 2) составляет 2 – 6 баллов в зависимости метода решения, формы его записи и отсутствия ошибок в вычислениях.

Критерии оценивания итогового тестирования

Количество набранных тестовых баллов	8-11 баллов	12-17 баллов	18-22 баллов
Оценка	«3» удовлетворительно	«4» хорошо	«5» отлично

Итоговое  тестирование по математике ученика (цы) 6 ____ класса

                             _________________________________________       Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух частей. В первой части 10 заданий, во второй - 3 задания. На выполнение работы (13 заданий) отводится 45 минут.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.

Часть 1 включает 10 заданий с выбором одного верного ответа из предложенных или с записью краткого ответа, при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной работе или записать полученный ответ в отведенном месте.

После выполнения заданий 1 части нужно занести варианты ответов в таблицу.

Задания 2 части выполняется на отдельном  подписанном листе с полной записью решения.

Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.

Желаем успеха!

1 часть

1)  Указать верное утверждение

         а) 4 делитель 48           б) 8 делитель 2          в) 0 делитель 5          г) 42  делитель 548

2)  Какое из данных чисел кратно 2

         а) 940375                       б) 56349                     в) 354407                    г) 6703438

3)  Сократить дробь

         а)                               б) сократить нельзя    в)                           г)     

4)  Выполнить вычитание         -

        а)                                б)                                 в)                               г)      

5)  Велосипедист проезжает в среднем 6   км в час. Какое расстояние он проедет за 1  ч?

                                        Ответ:_____________

6)  Соединить стрелками взаимно обратные числа

1)                                 2)                            3)                                4)         

        а)  4,25                            б) 9,6                         в) 0,6                              г) 35

7)      Найти площадь круга, диаметр которого 12 см.

                                         Ответ:_____________

8)      У какого из данных чисел наибольший модуль?

        а) – 0,345                         б) 19,196                   в) – 19,916                     г) 0,94

9)      Раскрыть скобки в выражении          -(х – 7у + 4z)

       а) – x – 7y + 4z                б) – x + 7y + 4z         в) – x + 7y – 4z             г) другой ответ

10)  Решить уравнение         0,8х + 7 = - 9,6

                                         Ответ:______________

вопрос	1	2	3	4	5			6			7	8	9	10
ответ						1	2		3	4

2 часть

1)                  (2б)          4 – ( 4  – 5,25) :1   . Найти значение выражения.

2)                  (4б)  Определить, при каком значении х значение выражения   больше        значения                       выражения     на 3.

3)                  (6б)         Найти число а, если  от а на 9 больше, чем 20% от а.

Итоговое  тестирование по математике ученика (цы) 6 ____ класса

                             _________________________________________       Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух частей. В первой части 10 заданий, во второй - 3 задания. На выполнение работы (13 заданий) отводится 45 минут.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.

Часть 1 включает 10 заданий с выбором одного верного ответа из предложенных или с записью краткого ответа, при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной работе или записать полученный ответ в отведенном месте.

После выполнения заданий 1 части нужно занести варианты ответов в таблицу.

Задания 2 части выполняется на отдельном  подписанном листе с полной записью решения.

Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.

Желаем успеха!

1 часть

1)  Указать верное утверждение

         а) 23 кратно 0            б) 565 кратно 25          в) 48 кратно 4        г) 35 кратно 3

2)  сколько делителей у числа 26

         а) три                          б) четыре                     в) пять                      г) другой ответ

3)  3) Сократить дробь    

         а)     4                          б)                              в)                       г) сократить нельзя     

4)  Выполнить вычитание         -

        а)                                б)                                     в)                              г)      

5)  скорость лодки 8  км в час. Какое расстояние пройдет лодка за 1  ч?

                                        Ответ:_____________

6)  Соединить стрелками взаимно обратные числа

1)   2                               2)  4                           3)    1                            4)   5       

        а)                              б)                          в)                               г)       

7)      Найти площадь круга, радиус  которого 9 см.

                                         Ответ:_____________

8)      Какое из данных чисел наибольшее?

        а) - 9,04                       б)  - 8,325                   в)  0,3579              г)  7,94

9)      Раскрыть скобки в выражении          -( 3а – 2в + с)

       а) – 3а – 2в - с                б) – 3а – 2в + с         в) – 3а + 2в - с             г) другой ответ

10)  Решить уравнение         1,8 – 0,25 х = 2,3

                                         Ответ:______________

вопрос	1	2	3	4	5		6			7	8	9	10
ответ						1	2	3	4

    2 часть

1)  (2б)  Найти значение выражения. 2 – (6             - 7  ) :

2)  (4б)  Определить, при каком значении х значение выражения    больше  значения               выражения            на 1.

3)  (6б)  Найти число к, если   от к  равны 25% от числа к + 5.

ОТВЕТЫ

1  вариант

вопрос	1	2	3	4	5		6			7	8	9	10
ответ	а	г	в	г	371/3	1	2	3	4	113,04	в	в	-20,75
						б	а	г	в

2  вариант

вопрос	1	2	3	4	5		6			7	8	9	10
ответ	в	б	в	б	12 5/6	1	2	3	4	254,34	г	в	-2
						в	а	г	б

Краткое описание документа:

Итоговый тест по математике для 6-го класса по учебнику Виленкина Н.Я. для общеобразовательной школы. Тест состоит из двух частей в двух вариантах по материалам 6 класса. Часть 1 содержит 10 заданий с выбором одного верного ответа или запись краткого ответа; часть 2 содержит 3 задания с развернутым ответом. На выполнение итогового теста отводится - 45 минут. Тест оценивается по такой системе: - часть 1 - 1 балл, - часть 2 - 2-6 баллов. Для части 1 ответы и решения выполняются учащимися непосредственно в тесте, часть 2 - на отдельном листе с подробным решением. Критерий оценки: 8-11 баллов - «3»; 12-17 баллов - «4»; 18-22 баллов - «5».