Курсы
Другое
Итоговое тестирование по музыке.
ученика(цы) 6 «_____» класса.
Фамилия ______________________________
Имя_______________________________
Вариант 1
1. Музыка, как искусство, несет в себе:
а) механическую память б) душу времени в) сожаление об ушедших временах
2. Ритм – это:
а) движение музыкального потока
б) разновидность размера в музыкальном произведении
в) чередование сильных и слабых долей
3. Тембр – это:
а) окраска звука б) высота голоса в) звук инструмента
4. Укажите низкий мужской голос:
а) тенор б) сопрано в) бас
5. Как иначе называется музыкальная синестезия?
а) светомузыкальный слух б) цветной слух в) внутренний слух
6. Напишите два лада музыкальной выразительности ______________________
7. Выберите тип фактуры, которой НЕТ в музыке:
а) полифоническая б) гомофонная в) одноголосная г) фигурированная д) аккордовая
8. «Тутти» в переводе с итальянского означает:
а) много б) один в) все
9. Исполнение музыкального произведения одним голосом или инструментом:
а) квартет б) соло в) дуэт
10. Кто изображен на портрете?
а) П.И. Чайковский
б) С.С. Прокофьев
в) Н.А. Римский-Косаков
Вариант 2
1. Музыка, как искусство, несет в себе:
а) душу времени б) механическую память в) сожаление об ушедших временах
2. Чередование сильных и слабых долей – это:
а) Темп
б) Тембр
в) Ритм
3. Тембр – это:
а) высота голоса б) окраска звука в) звук инструмента
4. Укажите высокий женский голос:
а) тенор б) сопрано в) бас
5. Как иначе называется цветной слух?
а) светомузыкальный слух б) внутренний слух в) музыкальная синестезия
6. Напишите два лада музыкальной выразительности ______________________
7. Тип фактуры, который чаще всего встречается в церковных песнопениях:
а) полифоническая б) одноголосная в) фигурированная г) аккордовая
8. «Тутти» в переводе с итальянского означает:
а) все б) один в) много
9. Исполнение музыкального произведения полным составом оркестра или хора:
а) квартет б) соло в) тутти
10. Кто изображен на портрете?
а) Н.А. Римский-Косаков
б) С.С. Прокофьев
в) П.И. Чайковский
КОДЫ ОТВЕТОВ
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Ответы В1 |
б |
в |
а |
в |
б |
мажор, минор |
б |
в |
б |
в |
Ответы В2 |
а |
в |
б |
б |
в |
мажор, минор |
г |
а |
в |
а |
Кол-во баллов |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Оценка «5» - 11-10 баллов
«4» - 9-8 баллов
«3» - 7-6 баллов
«2» - 5 и меньше 5 баллов
Настоящий материал опубликован пользователем Лукина Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
заместитель директора
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Иванова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником
Итоговая работа по музыке предназначается для проверки уровня усвоения обучающимися 6-го класса знаний и умений по музыке в объёме обязательного минимума содержания образования.
Методический материал состоит из 2-х вариантов итоговой работы для 6 класса по музыке и ответов. Работа состоит из 10 заданий.
Разработка полностью соответствует последним изменениям в федеральных образовательных стандартах, обеспечивая актуальность и соответствие требованиям времени.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 354 899 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 333 531 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.