Промежуточное
тестирование по обществознанию для 10-х классов.
- Устойчивая система социально-значимых
свойств, характеризующих представителя того или иного общества, относится
к характеристике:
- человека
- индивида
- индивидуальности
- личности
- В отличии от животных человек способен:
1.
сознательно воздействовать на среду обитания
2.
проявлять заботу о потомстве
3.
удовлетворять физиологические потребности
4.
демонстрировать подражание.
- Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Все поступки
человека по своей природе рациональны, сообразуются разумом.
Б. На поведение
человека влияют подсознание, природные инстинкты и влечения.
1) верно только А
2.) верно только Б.
3) верны оба
суждения
4) оба суждения
неверны.
4. Общению в
отличии от игры и труда всегда необходимо
1. творческое
начало
2. наличие партнера
3. наличие интереса
4. следование
определенным правилам и нормам
5. Деятельность
человека, направленная на создание полезных обществу материальных и духовных
благ, - это
1) познание
2) труд
3) общение
4) прогнозирование
6. К потребностям, связанным с
природными свойствами человека, относятся потребности в
1) уважение со стороны других
2) творческом самовыражении
3. общественном признании
4. физическом развитии
7. Верны ли следующие суждения о свободе
человека в обществе?
А. Свобода человека – это вседозволенность,
возможность поступать согласно только своим желаниям.
Б. Свобода человека в обществе предполагает
возможность сделать осознанный выбор и принять на себя ответственность за него.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
8. Какое из понятий характеризует как
общество, так и природу?
1) система
2) весь материальный мир
3) формы и способы взаимодействия людей
4. ) этап исторического развития человека
9. Обществом в широком смысле называют
1). Всех жителей государства
2) группу людей, объединившихся для совместной
деятельности
3) окружающий мир в целом
4) все способы взаимодействия людей и формы их
объединения
10 К главным институтам общества относятся
1) искусство
2) государство
3) личность
4) мораль.
11. Как называется направление развития
общества, для которого характерен переход от низшего к высшему?
1) социальная стратификация
2) общественный прогресс
3) социальная адаптация
4) общественная мобильность.
12. Реформа в отличии от революции
1) носит всеобъемлющий характер
2) является формой социальной динамики
3. проводится, как правило, по инициативе
сверху
4. приводит к глубоким изменениям общественной
жизни.
13. Типы обществ:
А. Традиционное
Б. Информационное
В. ………
14. Для аграрного (традиционного) общества свойственно
1.) влияние церкви на общественную жизнь
2) преобладание серийного производства
продукции
3) осуществление научно-технической революции
4) доминирование семьи партнерского типа
15 Широкое внедрение компьютерной техники
характерно
1). только для постиндустриального общества
2).для индустриального и аграрного общества
3) только для индустриального общества
4) для постиндустриального, индустриального и
аграрного общества.
16. Найдите в приведенном ниже списке
элементы системы права. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1.) норма права
2) предмет правового регулирования
3. отрасль права
4. институт права
5)подотрасль права
6. частное и публичное право.
17.Найдите в приведенном ниже списке
особенности регулирования труда несовершеннолетних. Запишите цифры , под
которыми они указаны.
1.) получение основного общего образования
2) запрещение сверхурочной работы
3) наличие российского гражданства
4) прохождение предварительного медицинского
осмотра
5. наличие постоянной прописки
6. запрещение работы в выходные и праздничные
дни.
18. Найдите в приведенном ниже списке
проявления социальной природы человека и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) человеку свойственны инстинкты
2) человек способен регулировать инстинкты
3)человек принадлежит к высшим млекопитающим,
образуя особый вид Homo sapiens
4.) человек обладает кровеносной, мышечной,
нервной системами
5) человек развивается, вступая в общественные
отношения, в общение с другими
6.) человек способен к сознательной
деятельности целенаправленной творческой деятельности.
19.Найдите в приведенном ниже списке
отличительные черты массовой культуры и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) занимательность
2) серийность
3) тиражируемость
4) анонимность
5) сложность восприятия
6) образность
20.Найдите в приведенном ниже списке
произведения народной культуры. Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) анекдоты
2) исторические романы
3) былины
4) симфоническая музыка
5) телесериалы
6. песни-колядки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.