Инфоурок Химия ТестыИтоговое тестирование по органической химии

Итоговая контрольная работа по курсу органической химии

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
222
2
24.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 109
Покупателей: 1 194

Об авторе

Высшая квалификационная категория с 2002 года. Победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНП «Образование». Почётный работник общего образования РФ. Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ. Победитель Всероссийского конкурса «Я иду на урок». Финалист II Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сидоренко Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки Назначение КИМ: оценка достижения планируемых предметных и метапредметных результатов по курсу органической химии Характеристика структуры и содержания КИМ Каждый вариант состоит из 5 заданий с развернутым ответом. Распределение заданий КИМ по уровням сложности Задания контрольной работы проверяют усвоение учебного материала на базовом уровне сложности. Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования. Даны ответы на все задания.

Краткое описание методической разработки

Краткое описание методической разработки

Назначение КИМ: оценка достижения планируемых предметных и метапредметных результатов по курсу органической химии

Характеристика структуры и содержания КИМ

Каждый вариант состоит из 5 заданий  с развернутым ответом.

Распределение заданий КИМ по уровням сложности

Задания контрольной работы проверяют усвоение учебного материала на базовом уровне сложности.

Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Даны ответы на все задания.

Развернуть описание

Итоговое тестирование по органической химии

Скачать материал

Итоговое  тестирование  по  органической  химии

 

Вариант 1

 

 № п/п

Вопросы

Варианты  ответов

1

Кто  из  химиков  предложил  назвать  науку,  изучающую  органические  вещества органической  химией?

а) немецкий  химик  Ф. Вёлер;

б) шведский  химик Й. Я. Берцелиус;

в) английский  химик  Э. Франкланд;

г) французский  химик  М. Бертло.

 

2

Какие  типы  органических  соединений  по  происхождению  вам  известны?

а) природные,  синтетические;

б) природные,  искусственные;

в) природные,  искусственные,  синтетические;

г) нет правильного ответа.

 

3

Что  называют  гомологическим  рядом?

а) порядок  соединения  атомов  в  молекуле  согласно  их  валентности;

б) явление существования  разных  веществ;

в) свойство  атомов  химических  элементов  образовывать  химические  связи;

г) ряд  веществ  расположенных  в  порядке  возрастания  их  относительных  атомных  масс  сходных  по  строению,  где  каждый  член  отличается  от  предыдущего  на  гомологическую  разность.

 

4

Вещество, формула  которого СН3CН2ОН, является:

а) спиртом;                б) алканом;  

в) альдегидом;          г) карбоновой  кислотой.

 

5

Какие  связи  наиболее  характерны  для углеводородов?

а) металлические;                  б) ионные;

в) ковалентные;                     г) атомные.

 

6

Какое  из  определений  более  полно и  верно: «Карбоновые  кислоты  – это…»

а) соединения  соответствующие  формуле RCOOH;

б) органические  соединения, молекулы  которых  содержат  карбоксильную  группу -СООН, связанную  с  углеводородным  радикалом;

в) органические  соединения, молекулы  которых  содержат  карбонильную  группу, связанную  с  атомом  водорода  и  углеводородным  радикалом;

г) производные углеводородов.

 

7

π-связь между атомами углерода имеется  в  молекуле

а) пропана;                             б) пропена;                   

в) циклопентана;                   г) пропанола.

 

8

Состав  алкинов  отражает  общая  формула

а) CnH2n-2;                               б) CnH2n;

в) CnH2n+2;                              г) CnH2n-6.

9

Как  можно  отличить  этилен  от  этана?

а) по цвету;

б) по  взаимодействию  с  бромоводородом;

в) по  взаимодействию  с водородом;

г) по  взаимодействию  с  раствором  брома  в четырёххлористом  углероде.

 

10

В  большинстве  случаев  согласно  какому  правилу  протекают    реакции  присоединения  для  алкенов?

а) правило  Зайцева; 

б) правило  Хюккеля;

в) правило  Марковникова;

г) правило  Хараша.

 

11

Укажите  по  какому  типу  механизма  протекает  реакция  хлорирования  алканов  на  свету

а) нуклеофильное  замещение;

б) радикальное  замещение;

в) электрофильное  замещение;

г) донорно – акцепторное  замещение.

 

12

Вещество  присутствующее  в  реакции  «серебряного  зеркала»?

а) уксусная  кислота;

б) уксусный  альдегид;

в) этиловый  спирт;

г) нет  правильного  ответа.

 

13

Укажите  ряд,  где  все  вещества  относятся  к  спиртам

а) HCOH, HCOOH, CH3OH;

б) CH3OH, CH3COH, CH3OOH;

в) C2H5OH, CH3NO2, CH3NH2;

г) CH3OH, C2H5OH, C3H7OH.

 

14

Изопропанол  и  пропанол  -  это…

а) структурные  изомеры;

б) одно  и  то  же  вещество;

в) гомологи; 

г) геометрические  изомеры.

 

15

Этанол  и  глицерин  можно  различить  взаимодействием

а) бромной  водой;        

б) соляной  кислотой;

в) гидроксидом  меди(II);

г) водородом.

 

16

Вещество – продукт  гидратации  ацетилена,  которое  вступает  в  реакцию  «серебряного  зеркала», а  при  восстановлении  образует  этанол

а) ацетальдегид;                          

б) ацетон;

в) уксусная  кислота;                     

г) пропан.

17

Для  распознания  в  растворе  по отдельности  глицерина, уксусной  кислоты, ацетальдегида  и  глюкозы  подходит  один  и  тот  же  реактив

а) конц. Н2SO4;                               

б) Cu(ОН)2;

в) Ag2O  в  растворе  NH3;             

г) NaOH.

 

18

Органическое  вещество  с  низкой  температурой  плавления, дает  цветную  реакцию  с  хлоридом  железа(III), обесцвечивает  бромную  воду, вступает  в  реакцию  поликонденсации  с  формальдегидом  и  получается  окислением  изопропилбензола (кумола)

а) этанол;                   

б) анилин;

в) бензол;                               

г) фенол.

 

19

Соединение  с  межмолекулярными  водородными  связями, которое  в  реакции  с  натрием  выделяет  водород  и  при  сильном  нагревании  с  серной  кислотой  переходит  в  алкен

а) уксусная  кислота;            

б) этилацетат;

в) этанол;                    

г) диэтиловый  эфир.

20

Правильное  название  вещества

(CH3)3C-OH

а) 1,2,3-триметилбутанол-1;

б) 2-метилпропанол-2;

в) 2,2-диметилэтанол-1;

г) 3-метилметанол-1.

 

 

 

Вариант 2

 

 № п/п

Вопросы

Варианты ответов

1

Теория  химического  строения  – результат  обобщения   идей  выдающихся  ученых-органиков  из  трёх  стран:

а) французского  химика  М. Бертло, шведского  химика  Й. Я. Берцелиуса, русского  химика  А.Бутлерова;

б) немецких  химиков  Ф. Вёлера, Ф. Кекуле,  Э.Фишера;

в) немецкого  химика  Ф. Кекуле, английского  химика  А.Купера, русского  химика  А.Бутлерова;

г) английских  химиков Э. Франкланда, А.Купера, шведского  химика  Й. Я. Берцелиуса.

 

2

Что  такое  изомерия?

а) ряд  веществ  расположенных  в  порядке  возрастания  их  относительных  атомных  масс сходных  по  строению,  где  каждый  член  отличается  от  предыдущего  на  гомологическую  разность;

б) явление существования  разных  веществ – изомеров, имеющих  одинаковый  качественный  и  количественный  состав, но  разное  строение  и разные  свойства;

в) свойство  атомов  химических  элементов  образовывать  химические  связи;

г) порядок  соединения  атомов  в  молекуле  согласно  их  валентности.

 

3

Какое  из  определений  аминов  более  полно и  верно: «Амины – это…»

а)  органические  вещества, содержащие  в своем  составе  атом  азота;                     

б)  органические  вещества, содержащие  группу ─NO2, связанную  с  углеводородным радикалом;                    

в)  производные  аммиака,  в  молекулах которых  один,  два  или  все  три  атома водорода  замещены  на  углеводородный радикал;

г) углеводороды  содержащие  двойную  связь.

 

4

Охарактеризуйте  строение  молекулы  CH4

а) все  связи  являются  одинарными, молекула  неполярная;

б) валентный  угол  равен  900;

в) связи  атомов  водорода  с  углеродом  являются  ионными;

г) в  молекуле  содержится  двойная  связь.

 

5

Как  называется  группа  атомов  несущих  в  себе  химические  и  физические  свойства веществ  определяющая  принадлежность  вещества  к  тому  или  иному  классу  веществ?

 

а) функциональная  группа;

б) изомер;

в) гомологический  ряд;

г) гомологическая  разность

6

Нитрование  бензола  осуществляют:

а) концентрированной  азотной  кислотой;

б) расплавом  нитрата  натрия;

в) смесью концентрированных серной и азотной кислот;

г) нет  верного  ответа.

 

7

Состав  алкенов  отражает  общая  формула

а) CnH2n-2;                  б) CnH2n;

в) CnH2n+2;                 г) CnH2n-6.

 

8

Укажите  правильное  утверждение:

а) неорганических  веществ  известно  больше, чем  органических;

б) в  состав  всех  органических  веществ  входят  азот  и  сера;

в) большинство органических веществ растворимы  в  воде;

г) при  горении  всех  органических  веществ  в избытке  кислорода  образуется  углекислый  газ.

 

9

Вещество,  формула  которого CH3COH является:

а) алкадиеном;               б) спиртом;

в) альдегидом;                г) кетоном.

 

10

Структурную  формулу  бензола  впервые предложил

а) Ф. Кекуле;                 б) М. Бертло;

в) А. Бутлеров;              г) М. Ломоносов.

 

11

Возможно  ли  образование  этиленом  радикала?

а) нет, алкены  не  образуют  радикалы;

б) да, радикал  винил;

в) да, радикал этел;         

г) да, радикал этел.

 

12

Укажите  количество  s-  и  p-связей  между  атомами  углерода  в  молекуле  ацетилена

а)  только  s- связи;        

б)  2 s-  и  1 p-связи;

в)  1 s-  и  1 p-связи;    

г)  1 s-  и  2 p-связи.

 

13

При  взаимодействии  каких  веществ  возможна  реакция  этерификации?

а) карбоновые  кислоты  +  спирты;

б) спирты  +  металлы;

в) алканы  +  спирты;

г) нет  правильного  ответа.

 

14

С  каким  веществом  при  взаимодействии  аминокислоты  образуют  соль  и  воду?

а) альдегидом;

б) кетоном;

в) основанием;

г) со всеми  веществами.

 

15

Этановая  и  уксусная  кислоты  -  это…

а) структурные  изомеры;

б) одно  и  то  же  вещество;

в) гомологи; 

г) геометрические  изомеры.

 

16

Фенол  и  бензол  можно  распознать

а) ацетальдегидом;

б) раствором KMnO4;

в) этиловым  спиртом;

г) бромной  водой.

 

17

В  реакцию  «серебряного  зеркала»  вступают  оба  вещества  (по  отдельности)

а) этилацетат, глицерин;

б) глюкоза, формальдегид;

в) уксусная  кислота, пропанол;

г) ацетилен, этиленгликоль.

 

18

Гидролизу  подвергаются  все  вещества

а) метилацетат, этилен, сахароза;

б) пропионовая  кислота, целлюлоза, матилацетат;

в) изопропилацетат, тристеаринглицерид, сахароза;

г) глюкоза, сахароза, этилацетат.

 

19

Органическое  соединение, которое  реагирует  с  хлороводородом,  образуя  соль,  вступает  в  реакции  замещения  и  получается  восстановлением  продукта  нитрования  бензола

 

а) анилин;                           

б) метиламин;

в) фенол;                             

г) нитробензол.

20

Правильное  название  вещества

CH3COOCH2CH3

а) этилформиат;              

б) метилформиат;

в) метилацетат;                 

г) этилацетат.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговое тестирование по органической химии"
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 283 016 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

  • 05.05.2020
  • 426
  • 3
«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.05.2020 1260
    • DOCX 32 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Евдокова Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Евдокова Наталья Алексеевна
    Евдокова Наталья Алексеевна

    преподаватель естественно-научных дисциплин

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 165211
    • Всего материалов: 66

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»
    Здравствуйте! Я работаю в техникуме преподавателем естественнонаучных дисциплин. Являюсь классным руководителем. Образование: Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. Преподаваемые дисциплины: химия, биология, география, физика, астрономия, экологические основы природопользования. Категория: высшая. Педагогический стаж – 17 лет. Жизненное кредо: «Ученье – с увлечением, воспитание – с любовью и радостью». Основное кредо в работе: Подобрать ключик к душе каждого обучающегося и родителя, создать в группе атмосферу творчества и взаимопонимания, никогда не останавливаться на достигнутом.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 250 416 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Антикризисное управление и принятие управленческих решений

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновации и устойчивое развитие в управлении качеством

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психолого-педагогические аспекты развития и воспитания детей младшего школьного возраста

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса