Итоговое тестирование по русскому языку
5 класс
I вариант
1. Назовите виды общения.
1) устное и письменное
2) устное и телефонное
3) письменное и интернет-общение
4)
телефонное и интернет-общение
2. В какой строке во всех словах пропущены
непроверяемые гласные?
1) ник..гда, в..да, пуг..вица
2) вол..сы, тр..ва, к..рова
3) л..сток, в..лосипед, ст..на
4)
..льбом, р..сунок, п..душка
3. В какой строке во всех словах пропущена
безударная проверяемая гласная корня?
1) м..нимальный, в..риант, пол..жение
2) ред..ктировать, кн..голюб,
упр..щённый
3) уст..явшийся, к..мпьютер, упом..нание
4) п..лнокровный,
проц..дура, предв..рительный
4. В каком месте в слове пишется буква Ъ?
1) после приставок на гласные
2) после приставок на согласные
3) после корня на согласные
4) после
корня на гласные
5. Выбери правильный вариант ответа.
Предлог — это
1) слово
2) часть слова
3) вид написания слов
4) вид
предложения
6. В каком порядке
должны следовать предложения, чтобы получился текст?
A. Его именем был
назван остров близ Антарктиды, но, так как после разгрома декабристского
восстания упоминать имена осуждённых было запрещено, остров переименовали в
Высокий.
Б. Константин Торсон,
участник восстания 14 декабря 1825 года, был замечательной личностью.
B. В 1819—1821 годах
лейтенант Торсон плавал с Беллинсгаузеном на шлюпе «Восток» и стал участником
открытия Антарктиды.
Г. Современники
говорят о Торсоне как о прекрасном человеке и заслуженном морском офицере,
который много сделал для развития русского военного флота.
1) Г, А, Б, В
2) В, Б, Г, А
3) Г, В, А, Б
4) Б, Г, В, А
7. Назовите форму глагола, в которой после
шипящих пишется буква Ь.
1) в 1-м лице множественного числа
будущего времени
2) во 2-м лице единственного числа
настоящего и будущего времени
3) в 3-м лице единственного числа
прошедшего времени
4) во 2-м лице множественного числа будущего времени
8. Имя
существительное обозначает
1) количество
2) предмет
3) действие
4)
признак
9. Имена прилагательные изменяются
1) только по падежам
2) по падежам и числам
3) по родам, числам и падежам
4)
по временам, родам, числам и падежам
10.
Укажите ошибку в определении главного слова в словосочетаниях.

11. По интонации предложения делятся
1) на восклицательные и невосклицательные
2) на восклицательные и вопросительные
3) на невосклицательные и
повествовательные
4) на повествовательные и вопросительные
12. Укажите предложение, в котором
неправильно выделена грамматическая основа.

13. Укажите строку, в которой перечислены
только второстепенные члены.
1) дополнение, сказуемое, определение
2) определение, обстоятельство,
подлежащее
3) обстоятельство, подлежащее, сказуемое
4)
определение, дополнение, обстоятельство
14. Укажите предложение с однородными членами.
1) Звёзды тускнеют и тают в синем небе.
2) Отряд шёл бодро, и к вечеру все
добрались до места.
3) В этом городе много мостов.
4)
Деревья расступаются, на поляну выезжают королевские сани.
15. Укажите предложение, в котором нет
обращения (знаки препинания не расставлены).
1) Уж и есть за что Русь могучая полюбить
тебя назвать матерью.
2) Наша Русь могучая держава.
3) Я люблю тебя родная Русь моя!
4) Сыпь
ты черёмуха снегом...
16. Какое из этих предложений сложное
(знаки препинания не расставлены)?
1) Он привязал лошадь взобрался на угол
сруба.
2) Григорий поднялся пошёл прочь.
3) Дальше потянулись огни деревни в
которой мы собирались остановиться.
4) Я
проснулся и увидел море.
17. Выберите правильную
характеристику второго звука в слове вьюга.
1) гласный ударный
2) гласный безударный
3) согласный твёрдый глухой
4)
согласный мягкий звонкий
18. Что изучает графика?
1) правильное написание слов
2) части речи
3) звуки речи и их характеристики
4)
начертания букв и их виды
19. Приставка, корень, суффикс, окончание
называются
1) морфемами
2) основой слова
3) главной частью слова
4)
частями речи
20. Укажите ряд, в котором во всех словах
пропущена буква О.
1) ш..фер, крыж..вник
2) ж..нглировать, ш..потом
3) ж..рдочка, ч..рточка
4) ш..пот, ш..рох
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.