Инфоурок / География / Тесты / Итоговое задание по курсу « География Земли » (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Итоговое задание по курсу « География Земли » (5 класс)

библиотека
материалов


Итоговое задание по курсу « География Земли »; 5 класс


Итоговое задание по курсу « География Земли. Введение в географию» 5 класс, составлено на основе:

- Примерной программы по учебным предметам П 76 География 6-9 классы.-М.: Просвещение, 2010; серия « Стандарты второго поколения»;

- входящего в Федеральный перечень учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использо-ванию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего обра-зования: учебника «География. Введение в географию» для 5 класса / У.М. Домогацких, Э.Л.Веденский, А.А. Плешаков.- 2-е изд.- М.: ООО « Русское слово-учебник», 2013- ( ФГОС. Инновационная школа ).


Тестовые задания № 1,2 составлены на основе содержания раздела « Наука география».

Тестовые задания № 3-6 составлены на основе содержания раздела « Земля как планета».

Тестовые задания № 7-10,13* составлены на основе содержания раздела « Земля и ее изображение ».

Тестовые задания № 11,12 составлены на основе содержания раздела « История географических открытий».

14* тестовое задание-комплексное, составлено на основе содержания разделов « История географических открытий» , « Земля и ее изображение ».




1-12 тестовые вопросы закрытого характера: учащимся необходимо выбрать ответ из нескольких предложенных; 13*,14* - открытого практического характера, ориентированные на знание карты и работу с ней.




Критерии оценки:

Вопросы первого уровня оцениваются в 1 балл (12 вопросов-12 баллов).

Вопросы повышенной сложности, отмеченные знаком*, оцениваются в 3 балла ( 2 вопроса-6 баллов).

Максимальный балл-18.


Оценка «5» 18-13 баллов;

«4» 12-10 баллов;

«3» 10-8 баллов.







Итоговое задание по курсу « География Земли»; 5 класс

Вариант 1



  1. Кто из ученых древности впервые термин « география»:

а) Пифагор;

б) Аристотель;

в) Эратосфен.



2. Какой из перечисленных методов исследования был недоступен древним ученым:

а) описательный;

б) картографический;

в) космический.



3. Самая большая планета Солнечной системы:

а) Земля;

б) Сатурн;

в) Солнце;

г) Юпитер.



4. Следствием осевого вращения Земли является:

а) смена времен года;

б) смена дня и ночи;

в) солнечная активность.



5. Истинная форма Земли называется:

а) шар;

б) эллипсоид;

в) геоид.



6. 21 марта называют днем:

а) равноденствия;

б) солнце стояния.



7. Соотнесите термины и определения:

1. географическая карта;

2. азимут;

3. меридиан;

4. план местности;

5. рельеф;

6. масштаб;

7. горизонтали;

8. географическая широта;

9. параллели;

10. абсолютная высота.



а) чертеж, изображающий небольшой участок

земной поверхности сверху уменьшенном виде;

б) степень уменьшения длин линий местности на карте;

в) все неровности земной поверхности.





8. Азимут направления на северо-восток составляет:

а) 0*; б) 45*;

в) 90* г) 295*.



9. Какие географические координаты имеет остров Мадагаскар:

а) 0* ш.; 115*в.д;

б) 20* ю.ш; 45* в.д.



10. Наиболее подробно территория изображена на карте масштаба:

а) 1: 250000;

б) 1: 25000000.



11. Первым из европейцев, совершившим путешествие в Китай , является:

а) Марко Поло;

б) Афанасий Никитин;

в) Васко да Гама



12. Расставьте путешествия в хронологическом порядке:

а) путешествие Васко да Гама вокруг Африки в Индию;

б) хождение за три моря Афанасия Никитина;

в) первое кругосветное плавание экспедиции под руководством Фернана Магеллана.









13* Изобразите с помощью горизонталей холм высотой 17,5 м. Разность высот соседних горизонталей 5 м. Западный склон холма крутой, восточный более пологий.



14* Магелланов пролив соединяет Атлантический океан и Тихий. Какие участки суши разделяет данный пролив? Какой еще пролив соединяет названные океаны и какие участки суши он разделяет?


Вариант 2



  1. Первую книгу по географии написал:

а) Эратосфен;

б) Аристотель;

в) Пифагор.

2 . Установите соответствие между названиями метода исследования и утверждением, его характеризующим:

1) описательный а) основан на графическом

представлении информации;

2) космический б) основан на обобщении

результатов наблюдений;

3) картографический в) основан на

дистанционном изучении

поверхности Земли .



3. Расставьте планеты Солнечной системы по мере увеличения расстояния от них до Солнца:

а) Сатурн;

б) Нептун;

в) Меркурий;

г) Земля;

д) Марс;

е) Юпитер;

ж) Уран;

з) Венера.



4. Следствием вращения Земли вокруг Солнца является:

а) смена времен года;

б) смена дня и ночи;

в) солнечная активность.



5. Экваториальный радиус Земли:

а) больше полярного;

б) равен ему;

в) меньше полярного.



6. 23 сентября называют днем:

а) равноденствия;

б) солнце стояния.



7. Соотнесите термины и определения:

1. географическая карта;

2. азимут;

3. меридиан;

4. план местности;

5. рельеф;

6. масштаб;

7. горизонтали;

8. географическая широта;

9. параллели;

10. абсолютная высота.



а) превышение высоты точки земной поверхности над уровнем моря;

б) плоское, сильно уменьшенное изображение больших участков земной поверхности;

в) линии, условно проведенные параллельно экватору.



8. Азимут направления на север составляет:

а) 0*; б) 45*;

в) 90* г) 295*.



9. Какие географические координаты имеет ре Амазонка:

а) 0* ш.; 115*в.д;

б) 4* ю.ш; 60* з.д.



10. Наиболее подробно территория изображена на карте масштаба:

а) 1: 2500;

б) 1: 250000.



11. Первое путешествие вокруг Африки совершили:

а) викинги;

б) финикийцы;

в) древние греки.



12. Расставьте исторические события в хронологическом порядке:

а) первое русское кругосветное плавание;

б) открытие Антарктиды;

в) открытие пролива, соединяющего Северный Ледовитый и Тихий океаны.





13* Изобразите с помощью горизонталей холм высотой 22 м. Разность высот соседних горизонталей 5 м. Восточный склон холма крутой, западный более пологий.



14* Протяженность какого из плавания ДЖ. Кука была наибольшей: вдоль берегов Антарктиды или вдоль Южного тропика? Почему?





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Итоговое задание по курсу « География Земли. Введение в географию» 5 класс, составлено на основе:

-Примерной программы по учебным предметам П 76 География 6-9 классы.-М.: Просвещение, 2010; серия « Стандарты второго поколения»;

- входящего в Федеральный перечень учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессев образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования: учебника«География. Введение в географию» для 5 класса / У.М. Домогацких, Э.Л.Веденский, А.А. Плешаков.- М.: ООО « Русское слово-учебник» ( ФГОС. Инновационнаяшкола ).

Тестовые задания № 1,2 составлены на основе содержания раздела « Наука география».

Тестовые задания № 3-6составлены на основе содержания раздела « Земля как планета».

Тестовые задания № 7-10,13* составлены на основе содержания раздела « Земля и ее изображение ».

Тестовые задания № 11,12 составлены на основе содержания раздела « История географических открытий».

14* тестовое задание-комплексное, составлено на основесодержания разделов« История географических открытий» , « Земля и ее изображение ».


Общая информация

Номер материала: 319360

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"