Инфоурок Дошкольное образование КонспектыИтоговое занятие по ФЭМП во второй младшей группе "В поисках цифр"

Итоговое занятие по ФЭМП во второй младшей группе "В поисках цифр"

Скачать материал

Итоговое занятие по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Звёздочки»

«В ПОИСКАХ ЦИФР»

Цель: обобщить знания детей по познавательному развитию за учебный год.

Задачи: 

Образовательные:

- закрепить умение устанавливать отношение между понятиями: слева – справа, короткая – длинная, узкая – широкая;

- закрепить умение сравнивать предметы по цвету (одинаковые – разные), по количеству (один, много, поровну) и обозначать результаты сравнения соответствующими словами;

-совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник);

 - закрепить умение называть цифры по порядку в пределах 5.

Развивающие:

- развивать умение внимательно слушать, наблюдать за происходящим, логически мыслить (анализ, обобщение, классификация).

Воспитательные:

- вызывать у детей желание работать сообща, способность сочувствовать и сопереживать, желание помочь другому;

- воспитывать интерес к математике, самостоятельность;

- воспитывать целеустремленность, умение доводить начатое дело до конца.

Дидактический материал: короткая (узкая, красная) и длинная (широкая, синяя) дорожка из ТИКО-конструктора; бумажные цветы разных цветов (по количеству детей), бумажные бабочки тех же цветов (по количеству детей); обручи (красный, зелёный, жёлтый), геометрические фигуры – круг, треугольник, квадрат (блоки Дьенеша); печатные цифры от 1 до 5, картинки с изображением предметов (по количеству детей); ТИКО-цифры от 1 до 5.

 

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель: Ребята, сегодня утром я обнаружила, что пропали наши цифры. Они очень нужны мне были для занятия с вами. Что же делать? (Ответы детей).

Вы поможете мне их найти? (Ответы детей).

Чтобы вернуть цифры в нашу группу, нам придётся пройти много сложных испытаний. Вы готовы? (Ответы детей).

Тогда отправимся на поиски наших цифр.

ЗАДАНИЕ 1. «Дидактическая игра на сравнение по цвету, длине и ширине»

Перед нами две тропинки. Посмотрите на них внимательно и скажите, чем они отличаются? Какого они цвета? (Синего и красного). Справа какого цвета тропинка? (Синяя). Она какая по длине? (Длинная). А красная? (Короткая). Как вы узнали, что они разные по длине? Как можно это проверить? (Наложить друг на друга).

А ещё чем отличаются тропинки? (По ширине). Синяя тропинка какая по ширине? (Широкая). А красная? (Узкая).

По какой тропинке мы с вами пойдем? (Ответы детей).

Хорошо, пойдёмте по синей тропинке.

Посмотрите, а вот нашлась и первая цифра. (Под синей тропинкой находит цифру 1). Что это за цифра? (Цифра один).

С первым испытанием мы справились, отправляемся с цифрой один дальше. 

ЗАДАНИЕ 2. «Дидактическая игра на сравнение по цвету, количеству (больше, меньше, поровну)»

Посмотрите какие красивые цветы выросли на полянке. Сколько их? (Много). Какого они цвета? (Ответы детей)

На цветы любят садиться бабочки. Посмотрите, сколько их у меня. Давайте рассадим бабочек на цветы. Но каждая бабочка любит цветок своего цвета. Какого цвета цветок, такого же цвета бабочку нужно на него посадить. (Воспитатель раздает каждому ребенку по бабочке)

Ребята, прежде чем сесть, бабочки полетают. (Под музыку бабочки летают и садятся на цветы. Воспитатель проверяет, правильно ли выполнили задание)

Поровну ли бабочек и цветов (Нет)

Чего больше? (Цветов.) Чего меньше? (Бабочек)

Почему? (Один цветок остался без бабочки)

Что нужно сделать, чтобы бабочек и цветков стало поровну? (Нужно добавить одну бабочку или убрать один цветок).

Вот летит ещё одна бабочка. Что теперь можно сказать о количестве бабочек и цветков? (Теперь их поровну).

Правильно, их поровну!

А вот и вторая цифра нашлась. (Под цветочком находит цифру 2).  Что это за цифра? (Цифра два).

ЗАДАНИЕ 3. А сейчас давайте немного отдохнём, превратимся в бабочек.

Физминутка:

Наша бабочка встряхнулась,

Улыбнулась, потянулась.

Раз росой она умылась.

Два изящно покружилась.

Три нагнулась и присела.

И нектара всласть поела.

 

Посмотрите, а вот ещё одна цифра нашлась. (Находит под бабочкой цифру 3). Что это за цифра? (Цифра три).

Отправляемся дальше на поиски остальных цифр.

ЗАДАНИЕ 4. «Дидактическая игра «Разложи геометрические фигуры по обручам»

Ребята, посмотрите, на столе лежат обручи, а рядом стоит контейнер с какими-то предметами. Что там такое находится? (Геометрические фигуры). А какие геометрические фигуры вы видите? (Круг, треугольник, квадрат). Послушайте следующее задание: в обруч красного цвета надо положить треугольники, в обруч зеленого цвета – квадраты, в обруч жёлтого цвета – круги. (Дети выполняют задание, воспитатель проверяет, задаёт наводящие вопросы)

Молодцы, ребята, все справились с заданием. Посмотрите, а вот и ещё одна цифра нашлась. (Под контейнером находит цифру 4). Что это за цифра? (Цифра четыре).

А мы идём дальше.

 

ЗАДАНИЕ 4. «Дидактическая игра «Соотношение количества предметов с цифрой»

Ребята, у меня есть картинки с изображением предметов. Выбирайте себе любую. Вам надо посчитать, сколько предметов изображено на вашей картинке и положить к той цифре, которая обозначает количество предметов. (Дети выполняют задание, воспитатель проверяет, помогает нуждающимся в помощи детям)

Молодцы, вы отлично справились и с этим заданием. А вот и последняя пропавшая цифра. (Под цифрой 5 находит цифру 5) Что это за цифра? (Цифра пять).

А сейчас давайте посмотрим, какие цифры мы нашли. (Ответы детей). Кто поможет мне расставить их по порядку? (Дети помогают соединить цифры от 1 до 5).

Посмотрите, какая у нас получилась цифровая прямая. Я благодарю вас, ребята, что вы помогли мне найти пропавшие цифры.

 Наши цифры знают много интересных игр. А вы же любите играть? (Ответы детей)

Попозже мы с вами обязательно поиграем с цифрами в эти интересные игры.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговое занятие по ФЭМП во второй младшей группе "В поисках цифр""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 709 998 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.05.2024 73
    • DOCX 21 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исаева Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исаева Елена Николаевна
    Исаева Елена Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5631
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 654 человека из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 302 человека

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 44 человека

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе