Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Итоговое занятие по математике «Путешествие в космос» (старшая группа)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Итоговое занятие по математике «Путешествие в космос» (старшая группа)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

МДОБУ д\сад «Звездочка» с. Миловка

















Итоговое занятие по математике «Путешествие в космос» (старшая группа)



















Воспитатель: Яшина Ольга Владимировна

Цель: закрепить количественный и порядковый счет в пределах десяти, умение сравнивать две группы предметов, раскладывая их в возрастающем порядке, формировать представление о равенствах предметов, умение называть геометрические фигуры.

Доп. Материалы: простые карандаши, плоскостные изображения геометрических фигур.

Разд. Материал: звездочки разного размера, листы с заданиями, карточки для счета.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребятки, вы любите путешествовать? Сегодня мы отправимся с вами в космическое путешествие. А на чем мы с вами полетим? Давайте построим ракету. Из каких геометрических фигур состоит наша ракета? А какие предметы в нашей группе имеют круглую форму и квадратную? Молодцы! Отправляемся дальше. Начинаем отсчет:

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Пуск! Полетели! Мы прибыли на первую планету. Сядьте за столы, откройте первый лист. Посмотрите внимательно и скажите, чем отличаются нарисованные фигуры (размером). Послушайте задание –дорисуйте недостающую фигуру. Отправляемся дальше. Посмотрите, вот наша планета Земля, а вот планеты, которые находятся рядом. Чем они отличаются? (Размером). Какую форму имеют? (Шара). Как вы думаете, до какой из планет мы сможем долететь быстрее? (Ответы детей). Нам нужно измерить расстояние с помощью полосок-мерок, используя метод наложения и приложения. Давайте еще сравним наши полоски по длине и ширине. Правильно! Полетели дальше на следующую планету. Садимся за столы, открываем лист с цифрой 2. У вас на листах обозначены точки, вы должны соединить эти точки между собой с помощью простого карандаша. Если соедините правильно, увидите, что получится. Молодцы! Получилась звезда. Из каких геометрических фигур состоит звезда? (Из треугольников). Полетели дальше! На ваших столах лежат карточки. Возьмите 4 больших звезды и выложите слева-направо на верхней строке, а теперь возьмите 3 маленьких звезды и выложите на нижней строке. Каких звезд больше: больших или маленьких? (Ответы детей). А что нужно сделать, чтобы звезд стало поровну? Сколько теперь звезд? (8). Поровну: 4 и 4.

Физ. Минутка:

Один, два–стоит ракета.

Три, четыре–самолет.

Один, два–хлопок в ладоши,

А потом на каждый счет.

Один, два, три, четыре!

Руки выше, плечи шире.

Один, два, три, четыре

И на месте походили.

На этом наше путешествие закончилось, возвращаемся на Землю. А сейчас вы сядете за столы и попробуете зарисовать то, что встретилось на вашем пути. Но мы будем рисовать не просто кисточками, а необычным способом: с помощью свечки. Вы должны на листе нарисовать контур предмета, нажимая очень сильно на свечку. Потом взять акварельные краски и, обмакивая в краску губку, закрасить лист. Потом вы увидите, что получилось. Молодцы!



Анализ занятия:

Что мы сегодня с вами делали на занятии? Повторили порядковый и количественный счет, названия геометрических фигур; какие предметы в группе имеют форму геометрических фигур; сравнивали предметы по величине, ширине и высоте.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-534968

Похожие материалы