Итоговое занятие "По мотивам сказки Колобок"

Занятие с детьми старшего дошкольного возраста

 «По мотивам сказки «Колобок»

Итоговое занятие с детьми старшего дошкольного возраста

Цель: создать условия для игровой деятельности, с целью закрепления пройденного материала.

Обучающие задачи:

закрепить умение детей работать с лабиринтами;

закрепить умение детей вырезать из квадрата круг.

Развивающие задачи:

создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;

развивать смекалку, зрительную память, воображение;

способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

воспитывать самостоятельность, умение работать в коллективе,  понимать поставленную  задачу и выполнять её самостоятельно;

воспитывать интерес к занятиям.

Предварительная работа с детьми:

драматизация сказки «Колобок»;

игры с детьми в развивающие игры-лабиринты;

выполнение аппликаций;

слушание детских песен;

разучивание песни.

Методические приёмы:

игровой (использование сюрпризных моментов);

наглядный (использование иллюстрации);

словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей);

поощрение, анализ занятия.

Оборудование: костюмы для драматизации сказки «Колобок», запись детских песен, фонограмма.

Демонстрационный материал: иллюстрации из сказки «Колобок».

Раздаточный материал: лабиринты для каждого ребенка, набор цветной бумаги, ножницы, клей – для каждого ребенка.

Ход занятия: (на протяжении всего занятия звучит музыка).

Входит Сказочница.

Сказочница: - Все ребятушек искала,

Наконец - то вас нашла.

Недалек мой путь, не близкий,

Шла да шла….

Поклон вам низкий.

Ни в лесу , ни на опушке.

Не видала я избушки.

Сказки в ней давно живут,

А избушка, тут как тут!

Сказки просятся сюда,

Приоткрыть им дверку…?

Дети: - Да!

Сказочница: - Много разных сказок есть,

И в избушке их не счесть!

Я тут малость посижу?

Да одну вам расскажу…

Ведь сказочница я сегодня…

Все и взрослые и дети знают сказку про веселого, бесстрашного и доверчивого…(берет в руки красиво упакованную коробочку)

Сказочница: - Жил бы он и не тужил, если бы не потянуло его на приключения, он же не знал, что есть обманщики, а они не предупреждают о своих злых намерениях. А герою этой сказки все казались друзьями, он думал, что споет песенку и покатится дальше….

Ну что догадались?

Как же называется эта сказка? (достает из коробочки Колобка)

Дети: - Колобок!

(сказочница хлопает в ладоши)

Сказочница: - Сказка, сказка появись!

Сказка, сказка расскажись!

Драматизация русской народной сказки «Колобок» (дети показывают сказку)

В конце сказки, сказочница прерывает диалог колобка и лисы

Сказочница: - Милый Колобок, ну почему ты такой доверчивый? Убегай поскорее от лисы, а то она тебя съест.

(Ребенок, который исполнял роль колобка, убегает за дверь.  Снимает с себя одежду и возвращается. Герои сказки присоединяются к детям)

Сказочница: - Убежал колобок от лисы и заблудился.

Как вы думаете опасно колобку оставаться  в лесу?

Ребята, а вы не хотите помочь колобку вернуться к деду с бабкой?

Дети: - Да!

(Сказочница приглашает детей сесть за столы, на них лежат листочки, простой карандаш)

Сказочница: - Поверните листочек, который лежит перед вами, обратной стороной. Найдите, тропинку, по которой Колобок должен покатиться к домику деда и бабки.

«Лабиринт» (для каждого ребенка)

(Дети выполняют задание)

Сказочница: - Какие вы молодцы, вот и вернулся Колобок домой.

(Вношу игрушечного Колобка)

Сказочница: - А мне вот интересно: - Почему он сбежал от деда с бабкой? (добиваюсь от детей ответов, соглашаюсь)

Сказочница: - А может, ему было скучно одному?

Вам дома одним без друзей скучно?

У вас есть друзья? А у Колобка их нет.

Как вы думаете, мы можем помочь Колобку?

А где мы их найдем?

Дед с бабкой сделали Колобка из теста.

А мы можем сделать? Как?

Кто друзья у Колобка?

Аппликация «Колобок».

( Предлагаю сделать колобку глаза, нос, рот. Какой у нас будет Колобок -грустный, веселый, удивленны? Почему так сделали? )

Сказочница: - Обрадовался Колобок, решил и вас порадовать.

Проведем мы сейчас с Колобком музыкальную игру «Угадай мелодию»

(Объясняю правила игры - за каждую правильно угаданную мелодию вручаю фишку. Кто набрал большее количество фишек, тот получает «приз».)

Сказочница: - Понравилось Колобку, как вы отгадывали мелодии, а песенкой не порадуете нас с Колобком?

(Дети поют песенку «Смешной человечек»)

Сказочница: - Какие вы молодцы! Примите от нас с Колобком гостинчик – колобки, вкусные печеные. Вам накроют стол, вы попьете чай с этими колобками. А пока досвидания!

Краткое описание документа:

Цель итогового занятия "По мотивам сказки Колобок": создать условия для игровой деятельности, с целью закрепления пройденного материала.

На занятии дети драматизируют русскую народную сказку «Колобок», в лабиринте находят тропинку, по которой Колобок прикатится обратно к деду и бабке, делают аппликацию Колобков, играют в игру "Угадай мелодию", поют песенку, которую разучили заранее.