Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Итоговое занятие по познанию во 2 младшей группе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Итоговое занятие по познанию во 2 младшей группе

библиотека
материалов

План-конспект занятия по познанию во 2 младшей группе.

Тема: ОБЖ-опасные предметы.

Цель: Дать детям знания об опасных предметах, которыми категорически запрещается играть (спички, лекарства, режуще-колющие инструменты, кухонные приборы).

Задачи:

  • создать условия для ознакомления детей

с опасными предметами, встречающихся в жизни; дать представление о том, что они могут нанести вред нашему организму посредством применения игровых приемов.

  • Обогащать опыт детей в умении использовать различные предметы по назначению.

  • Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей через познавательный диалог.

  • Продолжать развивать внимание, логическое мышление.

  • Воспитывать умение слушать воспитателя и делать простейшие логические умозаключения, отвечая на проблемные вопросы.



Оборудование: игрушка в русском костюме Антошка, аудиозагадкапозна, иллюстративный материал по теме «Опасные предметы быта», образцы опасных предметов, волшебная коробочка, палочки кюизенера, лист бумаги, морковь для опыта.

Материал к занятию:

- карточки- предупреждения с опасными ситуациями.

- опасные предметы: гвоздь, нож, вилка, спички;

- швейные принадлежности – катушка ниток, иголка, ножницы;

- лекарственные препараты – таблетки, шприц;

Связь с образовательными областями (интеграция):

Физическое развитие – поддержать положительный настрой на выполнение упражнений во время физкультминутки.

Социально-коммуникативное развитие – применение эмоционально-речевого общения со сверстниками, игрушкой-героем и воспитателем в ходе организованной деятельности.

Художественно-эстетическое развитие – побуждать к слушанию коротких стихотворных текстов.



Методы и приемы:

  • Игровая мотивация;

  • Исследовательская деятельность;

  • Художественное слово;

  • Рассказ воспитателя;

  • Логическая игра;

  • Физкультминутка

  • Проблемные вопросы.



Познание – Обогащать представления детей об опасных предметах и их свойствах.



План занятия:

  1. Настрой на занятие «колокольчик»

  2. приход героя (Антошка под аудиозагадку)

  3. игровая ситуация «что принес Антошка для игры в волшебной коробочке»

  4. рассматривание предметов в сопровождении слушания стихотворений, беседы и работа с иллюстративным материалом, опыт «острые предметы»

Воспитатель показывает иллюстрации с изображением опасных ситуаций (неправильное пользование иглами, ножом, лекарствами, молотком, спичками, ножницами) и комментирует каждую иллюстрацию. В ходе беседы сделать выводы: можно/нельзя играть опасными предметами. Почему? Что может произойти?

Когда задание будет выполнено, предложить детям сделать вывод: почему нельзя играть предметами, который принес АНТОШКА.

А: А ВО ЧТО ЖЕ МНЕ ИГРАТЬ?

Д: В ИГРУШКИ.

  1. Динамическая пауза «ИГРУШКИ»

Посмотрите, в магазине
Все игрушки на витрине:
(Широко развести руки в стороны)

Заводные зайчики, (ПОКАЗЫВАЕМ УШКИ)
Куколки и мячики, (ПРЫЖКИ)
Пушистые котята, (ЛАПКИ)
Матрешки, медвежата –(ЩЕЧКИ, КОСОЛАПИМ)
Все на полочках сидят,(ПРИСЕЛИ)
С нами поиграть хотят. (ЗОВЕМ ЛАДОШКАМИ)



  1. Ознакомление с палочками кюизенера

В: а вот с чем можно поиграть, пойдем я тебе покажу…(показывает палочки)

«Жили-были разноцветные палочки. Их было много, а жили все они в одной коробке. Было им тем тесно, а играть так и вовсе неудобно. И вот однажды все они высыпали из коробки. Самые маленькие белые палочки – единички – предложили: «Давайте построим разноцветные домики, где и будем жить». Всем эта мысль очень понравилась.

Дети вместе с воспитателем строят домики из цветных палочек

  1. Буратино рассматривает домики детей.

  2. Итог занятия, вывод.

  3. Уход героя.





Приложение:

  1. стихи

Не играй со спичками – это опасно!

Я спичек коробок нашел

И высыпал его не стол,

Хотел устроить фейерверк –

Все полыхнуло, свет померк!

Не помню больше ничего!

Лишь пламя жжет меня всего…

Я слышу крики, шум воды…

Как много от огня беды!!

Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери.

Не, шути, дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом.

Сам огня не разжигай

И другим не позволяй.

Даже крошка-огонек

От пожара недалек.

Газ на кухне, пылесос ли,

Телевизор ли, утюг,

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старый друг.



2. Не разбрасывай вокруг острые предметы.

Если кнопки из коробки

Разлетелись – собери,



Это острые предметы

Не бросайте на полу.

Сам наступишь незаметно –

С раной поведут к врачу.

5. Не ешь незнакомые таблетки.

Все маленькие детки

Обязаны узнать:

Пилюли и таблетки

Тайком нельзя глотать!!

Когда вы заболели,

Тогда врача зовут,

И взрослые в постельку

Таблетки принесут!

Воспитатель Голубева Т.В.



5




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-293664

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"