667553
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыИтоговое занятие по проекту "Птицы"

Итоговое занятие по проекту "Птицы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговое занятие по проекту «птицы»

«В поисках ласточки»

Оборудование: Дюймовочка, Ласточка, схемы о птицах, конверты с заданиями (в первом игра «Кто где живет?», во втором «Какая птица что ест?»), схема загадка (составление загадки детьми при помощи схемы), магнитофон, звуки природы с пением птиц.

Ребята, а вы любите сказки? Сегодня я приглашаю вас в сказку Глаза закрой свои скорей, Три раза повернись И в сказке очутись!

Ребята, а в какой сказке мы оказались? («Дюймовочка» Ганса-Христиана Андерсена)

Да, действительно, это сказка «Дюймовочка», и знаете почему она у нас в гостях? Потому что ей нужна помощь. Коварная жаба решила… вспомните, что решила коварная жаба. (Забрать Дюймовочку и выдать ее замуж за своего сына.)

Правильно. И спасти Дюймовочку может только ее подруга ласточка. Дюймовочка просит нас найти ее. А можно, что бы ласточка прилетела прямо сейчас? (Нет, она еще не вернулась с теплых стран.)

Почему она туда улетела?(Потому что зима и ей нечего есть.)

А какие еще птицы улетают на зиму и почему.(Дети называют птиц, говорят, что они перелетные, улетают потому, что нечего есть, замерзают водоемы, насекомые впадают в спячку.)

Да, вы действительно многое знаете о птицах и мы можем отправляться в путь. Но для начала разминка. Я задам сейчас вопросы, отвечать на них непросто.

  1. У какой птицы самый длинный язык? (Дятел)

  2. Птица истребляющая грызунов? (Сова)

  3. Птицы это? (те кто летает, у них есть крылья и перья)

  4. У кого самый удивительный нос? (Клест)

  5. Какая птица не высижывает яиц? (Кукушка)

  6. Птица с абсолютно черным оперением? (Ворон)

Молодцы, все правильно ответили. Теперь мы с дюймовочкой уверены, что все козни коварнай жабы вы разгадаете. Пора нам отправляться, а что бы счастливым был этот путь надо нам здоровья вдохнуть.

Дыхательная гимнастика «Ворона»

Чтож теперь мы готовы идти. Дерево с птицами ждет на пути. Это дерево не простое, а загадочное. Давайте присядем. А вы умеете загадывать загадки? Не забывайте, что есть подсказки. Кто первый желает загадать загадку? А мы послушаем и разгадаем.

Загадки о птицах по схеме. (Сорока, голубь, кукушка, дятел).

Мы так хорошо загадывали загадки, а давайте себе похлопаем, только похлопаем мы не просто так, а ритмично, рассказав стихотворение Сергея Бараенова «Журавли» Приготовили ручки

У болота в полдень тихий…

Где-то есть, друзья, конверты. В них коварные секреты. Если парами пойдем. Мы конверты те возьмем. И друг другу помогая, все секреты разгадаем. Что же это за конверты? Переверните, посмотрите. Вы поняли, что это за задания? Справитесь с коварными замыслами жабы?

Работа в парах.

Закончили? Все справились? Пойдемте в гости к … расскажите какое у вас задание. Какие это птицы? А почему утка и у домика и в лесу? Какая это птица? Где она живет? Кто выглядывает из дупла? А где гнездо у утки? Как называется дом скворца?

Посмотрите какие мы молодцы, мы со всеми заданиями справились. Посчитайте, сколько у нас было заданий. Молодцы. Дальше нужно нам идти. Но, ведь горы на пути. Но не будем мы робеть. Можно их перелететь. А полетим мы не просто так, а как …

Динамическая пауза. Полетели как утки (вереницей) Полетели как скворцы (стаей) Полетели как журавли (клином)

Вот и прилетели мы к схеме-загадке. Птицы любят похваляться друг перед другом, петь, щебетать, но коварная жаба заколдовала их голоса и они не могут рассказать о себе сами. Но ведь мы сможем им помочь. А еще нам поможет карта-схема. Удобно сели? Кто хочет помочь птице похвалиться? Выходи, какую птицу ты выбераешь? А начни свой рассказ так «Это птица самая красивая, …» Все он рассказал о птице, кто еще что то хочет добавить?

Описательный рассказ по схеме. (Снегирь, синица, лебедь)

Каким же птицам мы помогли похвалиться? Да, какие они все красивые и как отлично вы им помогли похвалиться. Отлично справились, друзья. Но снова нам идти пора. И чтобы ласточку найти через грязные лужи прийдется пройти. Ребята, это все коварные замыслы жабы, она заколдовала птиц, но как только мы их правильно назовем, то дальше на выручку Дюймовочки пойдем. Ребята, посмотрите и выберите глазками себе птицу. Какую птицу ты узнал? А как ты ее узнал? Значит она…(Длинноногий журавль, длинношеий лебедь, длиннохвостая сорока..)

Молодцы, всех птиц разгадали, все козни жабы разрушили. Мы говорили такие длинные и сложные слова Дюймовочка предлагает размять язычки и рассказать скороговорки.

Вот и к речке мы спустились, ее мы быстро переплывем, если о птицах сказки назовем.

Вот и попали мы в лес. Много всяких в нем чудес. Этот лес необычный, в нем встречаются все птицы. Присядем, послушаем как птицы нас приветствуют.

Релаксация.

Кого вы услышали? (Слова-действия)

А слышали ли вы песню….? (кого не называли) А вы точно слышали ласточку? Значит она где то близко. Значит мы выполнили просьбу Дюймовочки? (Да)

Вот мы ласточку нашли и Дюймовочке помогли. Рады? Рада детвора, возращаться нам пора. Ласточка и Дюймовочка нас благодарят за их теплую встречу. Гошу и Арину за красивый рассказ о птицах, Алиса и Олег хорошо загадывали загадки, Лиза и Миша хорошо поработали с конвертами, а Дашу благодарят за составление сложных слов.

Ребята, мы еще раз убедились как богат, разнообразен и интересен мир птиц. А чему люди научились у птиц?

А какие приметы вы знаете?

А я предлагаю попрощаться и выразить свои пожелания.(счастливо оставаться, всего доброго, до свидания, до следующих встреч и т.д.)

Молодцы. Вот и сказке нашей конец. А кто участвовал и слушал , молодец.

1, 2, 3, вокруг себя ты повернись и в группе очутись.

И с гостями давайте попрощаемся так же как с ласточкой.

Общая информация

Номер материала: ДВ-134938

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.