Итоговое занятие по развитию речи в старшей группе:"Весна ,весна красная. приди весна весна с радостью"

Итоговое занятие по развитию речи в старшей группе :

 «Весна ,весна красная,приди весна с радостью ,с великой милостью»

ЦЕЛЬ:. Познакомить детей с обычаями и традициями празднования народного календарного праздника «Сороки» через заклички, поговорки, пословицы, приметы и русские народные игры.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

1.Знакомить детей с характерными особенностями русского фольклора. (используя фольклор Курского края)

 2..Расширять и активизировать словарь детей по данной теме; закреплять навыки словообразования и словоизменения; закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением.

3.   Упражнять в подборе слов-родственников, слов-синонимов

Обогатить словарь детей определениями, глаголами.

 Развивающие.

3. Развивать диалогическую и монологическую (объяснительную) речь, умение правильно строить сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами: что, когда, какая, потому что.

4. Развитие связной речи, артикуляционной, мелкой и общей моторики. Развитие координации речи с движением, , внимания, памяти.

 Воспитательные.

 1. Воспитывать любовь к народному творчеству.

Очень часто за событиями И за сутолокой дней

Старины своей не помним, Забываем мы о ней.

     В каждом селе, в каждой деревне в старину были свои обычаи посиделок, праздников, посвященных народному календарю. Собиралась молодежь, чтобы себя показать и других посмотреть. По народному календарю первый месяц весны богат праздниками. День встречи весны – «Сороки» или день весеннего равноденствия мы отмечаем 22марта.

На Руси всегда очень серьёзно относились ко времени, предшествующему лету - красавице Весне. Весну всегда ждали, встречали, закликали, гукали, чтобы пришла она с теплом, с доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем.

 - Весна-это прекрасное время года .Ребята А как в народе весну называют?

 У нас в народе весну называют «утро года», потому что весной все просыпается, как после долгого сна: теплое солнце растопило снег, веселые ручьи унесли снежную воду в реки и озера, распустились листья на деревьях и кустарниках, выросла трава и зацвели цветы, прилетели птицы.

 - Молодцы! Какое у вас настроение? (Весеннее, радостное…. ) Как вы думаете, а какое настроение у животных и птиц весной? А почему? Сегодня у всех поднялось настроение, пусть оно таким же и останется.

Проводится этюд  «Моё настроение» с элементом психогимнастики. С помощью мимики, жестов и позы дети изображают своё настроение, педагог помогает им подарить друг другу хорошее настроение: 

Здравствуй друг!                                                            Как ты тут?                                                                                                                          Улыбнись ты мне,                                                             А я тебе.      

-РЕБЯТА ,а скажите мне пожалуйста ,с чего начинается весна?(дети называют приметы весны)А что дарит весне улыбку?(солнышко)

-Назовите мне слова-родственники к слову   ВЕСНА (весняночка ,веснушки,весенние)

-А о чем можно сказать ВЕСЕННИЙ?(ручей ,дождь,день,сад)

-Придумайте  определения к слову ВЕСНА(теплая,ранняя, красивая..)

-Кто знает ,как в старину назывались  месяцы весны и почему?

МАРТ- Зимобор – побеждающий зиму, открывающий дорогу весне и лету, протальник – в этом месяце начинает таять снег, появляются проталины, капель.

АПРЕЛЬ- .: брезень, снегогон – ручьи бегут, унося с собой остатки снега, или еще – цветень, ведь именно тогда начинают зацветать первые деревья, расцветает весна.

МАЙ- травень, что отражало процессы, происходившие в природе в это время – буйство трав.

   С детьми проговаривается чистоговорка

                     ЛА-ЛА-ЛА –к нам пришла весна(хлопают в ладоши)

                     ПЛО-ПЛО-ПЛО-НА ДВОРЕ ТЕПЛО (сжимают пальцы в кулаки и разжимают)

                     ПЕЛЬ-ПЕЛЬ-ПЕЛЬ-КАПАЕТ КАПЕЛЬ (указательным пальцем  стучат по ладошке)

                     ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ-РАСЦВЕТАЙ ЗЕМЛЯ(поднимают руки вверх и делают фонарики)

Воспитатель: Молодцы, признаки и приметы вы знаете. В народе есть такой праздник сороки

22 марта на Руси издавна отмечали праздник Жаворонки — день встречи весны. Звался этот день «Сороки». Было поверье, что на Сороки прилетает сорок птиц, что сорока начинает строить себе гнездо и кладет в него сорок палочек. На Сороки день с ночью равняется, наступает день весеннего равноденствия, и начинается настоящая весна.

Были народные приметы в чести. Сороки тёплые – сорок дней будут тёплыми, и ранняя весна придет. Если же холодные Сороки – жди сорок холодных утренников.

. Народ собирается на площадях, и прощаются с холодной зимой, встречают весну – теплую песнями, хороводами, читают заклички и потешки:                                                                                                                                                                          

Дети, как вы думаете, что обозначает слово «закликал»?

Дети: Это значит «звал».

Воспитатель: Верно. А для этого народ использовал специальные заклинательные песни, которые назывались «закличками». У русского народа через все календарные песни проходит закликание богатого урожая, для себя же дети и взрослые желали счастья и здоровья. Заклички представляют собой обращение к солнцу, радуге, дождю и другим явлениям природы. В стародавние времена существовала традиция обращаться к Весне с просьбами и делали это с помощью закличек. А сам праздник встречи Весны проводили у обрядового деревца, которое украшали лентами, бумажными цветами и колокольчиками.

Звучит запись закличек Курской области

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «РУЧЕЕЕК»    (можно под слова заклички)

Звучит музыка, дети вместе с воспитателем играют в игру, а воспитатель произносит следующие слова:

Ручеёк – ручеёк!                                                                                                  Лента голубая!                                                                                                              Ты бежишь, ручеёк,                                                                                                          Устали не зная!

Ручеёк – ручеёк!                                                                                                        Оставайся с нами!                                                                                                              Мы с тобой, ручеёк                                                                                                         В салки поиграем!

Ручеёк – ручеёк!                                                                                                      Дай воды напиться!                                                                                                           Не отпустим тебя -                                                                                                              Будем веселиться!    

Слова заклички

 Весна, весна красная

Приди, весна с радостью

С великой милостью

Со льном высоким

С корнем глубоким

С хлебом сильным

С ливнем обильным

(Дети садятся на стулья)

Воспитатель:Кликали мы с вами кликали весну ,а накликали сказку

Сейчас мы расскажем  Вам сказку «Как Весна Зиму поборола».

       Ведущий: Жила – была в одном селе Машенька. Сидела она под окном с березовым веретеном и приговаривала:

Машенька:

Когда весна придет и с гор снег скатится, а по лужкам разольется вода, напеку я куликов с жаворонками и с подружками Весну пойду встречать, в село кликать – зватьее

ведущий:

Ждет Маша весну теплую, добрую, а той не видать, не слыхать. Зима – то и не уходит, все морозы кует. Наскучила она всем холодная, студеная, руки  - ноги ознобила, холод – стужу напустила. Что тут делать? Беда!

        Надумала Маша идти Весну искать. Собралась и пошла. Пришла в поле, села на пригорочек и зовет СолнцеМашенька:

Солнышко, солнышко, красное ведрышко,

Выгляни из-за горы, выгляни до вешней поры!

Ведущий:

Выглянуло Солнце из-за горы, Маша и спрашивает:

Машенька:

Видело ли ты, солнышко, Весну-Красну?

Солнышко:

Не встретила я Весну, а видела старую Зиму. Видела, как она лютая от Весны ушла, от красной бежала, в мешке стужу несла, холод на землю трясла. А Весна про то не знает. Иди, красная девица, ищи Весну. Зови ее в свои края.Ведущий:

Пошла Маша искать Весну куда солнце катится по синему небу, туда и она идет Долго шла. Встретила она Землю-матушку.

Машенька:

Земля-матушка, ты Весну не встречала?

Земля-матушка:

Меня весна разбудила

К новой жизни пробудила

Вот уже снег последний в поле тает,

Теплый пар восходит от земли,

И кувшинчик синий расцветает

И зовут друг друга журавли

Юный лес, в зеленый дым одетый,

Теплых грез нетерпеливо ждет,

Всё весны дыханием согрето

Всё вокруг и любит и поет.

Ведущий:

А вот и первые весны вестники-птицы, давайте у них спросим.

Машенька:

Птицы, а вы весну не видели?

Птицы:

Видели, видели

Это она нас с юга домой позвала

Расскажите птицы, где вы бывали?

Что вы видали? Хорошо ли жили, с кем дружили?

Птицы:

Мы скучали по деревне

По скворечне, по деревьям

По соседу воробью.

Ведущий:

А кто приносит Весну-красну на крыльях

Дети:

Жаворонки.

Ведущий:

Давайте попросим их помочь нам.

Дети:

Жаворонки, жавороночки!принестте нам

Лето теплое!

Унесите от нас

Зиму холодную!

Нам холодная зима

Надоскучила,

Руки, ноги отморозила!

Ведущий:

Стала тут и Маша Весну кликать – звать;

- Ой, Весна – добрая матушка! Ты иди в наши края, прогони Зиму лютую.

        Весна входит с коромыслом, на котором одно ведро тёмное, второе светлое – в нем лежат фигурки птичек из соленого теста

Весна:

Я – Весна красна!

Бужу землю ото сна!

наполняю соком почки,

На лугу ращу цветочки.

Прогоняю с речек лед,

Светлым делаю восход.

Всюду: в поле и в лесу,

Людям радость я несу!

Ведущий:

Весна-красна, я что это у тебя за коромысло?

Весна:

Коромысло не простое. Видите на нём два волшебных ведерка? В одном – тёмном – тёмная ночь живет. В другом – светлом – ясный день.

Ведущий:

Ой, как интересно. А какое из них легче, а какое тяжелее?

Весна:

Сейчас оба ведра по весу сравнялись. Ведь сегодня день весеннего равноденствия, день равен ночи. А дальше светлое ведро все тяжелее становиться будет, потому что день расти начинает

.Ведущий:

Кто же тебе помогает, Весна-красна?

Весна:

Помогает мне солнышко красное. Трудится оно без устали, согревает землю озябшую.

Ведущий:

Весна-красна долго мы тебя ждали: а теперь давайте петь, плясать и веселится!

Ведущий:

22 марта на Руси пекли из теста птичек «жаворонков», «куличков»,, мазали их сладким душистым мёдом.

Ведущий:

Мы встретились с Весною,

О ней мы все узнали

Хочу, чтоб о весне, прекрасной

Родным вы дома рассказали!

Весна:

Как жаворонки высоко в небе летают, чтобы и хлеб в вашем дом был высоким, пышным и вкусным. Угощайтесь, пожалуйста, дорогие гостьюшки!

(раздача угощения кулики ,испеченные из теста).