Итоговое занятие по темам «Обработка растровых изображений», «Создание текстовых документов» (6 класс)
Инфоурок Информатика КонспектыИтоговое занятие по темам «Обработка растровых изображений», «Создание текстовых документов» (6 класс)

Итоговое занятие по темам «Обработка растровых изображений», «Создание текстовых документов» (6 класс)

Скачать материал

6 класс

УРОК 15

Обобщение и систематизация знаний по темам 3 и 4

Дидактическая цель урока: предполагается, что к окончанию урока учащиеся смогут:

 - обобщить знания и умения по темам «Обработка растровых изображений», «Создание текстовых документов»;

Задачи личностного развития:

 - создать условия для развития умений проводить самооценку своей деятельности;

- создать условия для развития коммуникативных умений посредством выполнения заданий в парах и группах («Логическая цепочка», «Послание миру»).

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Учебно-методическое обеспечение урока: листы бумаги для метода «Послание миру»; карточки с заданиями для урока.

ХОД УРОКА

1.      Организационный момент (1 мин)

Предложить учащимся проверить готовность к уроку с помощью слова ТРУД.

2.      Целемотивационный этап (1 мин)

1.      Сформулировать тему урока.

2.      Привлечь учащихся к постановке целей урока.

 

3.      Закрепление и обобщение материала

1.      Метод «Послание миру» (3+4 мин.)

Раздать листы бумаги по количеству групп или пар, которые будут составлять послание. Задача учащихся: написать или нарисовать плакат, в котором необходимо сообщить миру о важности изучаемой темы. Каждая группа представляет свое послание, озвучивает его.

2.      Предложить учащимся выполнить задания, размещенные в приложении к уроку. (30 мин)

4.      Физкультминутка (3 мин)

Метод «Поменяемся местами». Все учащиеся стоят в кругу, затем меняются местами:

 - те, которым нравится рисовать в Paint;

 - те, кто знает, как настроить отступы слева и справа в Microsoft Word;

 - те, кто знает, каким бывает начертание шрифта;

 - те, кто знает, как изменить шрифт текста;

 - те, кто умеет, поворачивать фигуры в Paint.

 

5.      Подведение итогов и рефлексия (2 мин)

Ответить на вопросы:

 - Что было самым сложным? – Что было самым интересным? – Что понравилось больше всего?

6.      Информация о домашнем задании (1 мин)

Повт. Гл.3-4, §10-11 (определения).

 

Итоговое занятие по темам  «Обработка растровых изображений», «Создание текстовых документов» (6 класс)

Задание 1 (3 балла): Соберите картинку родной природы по материалам пейзажей белорусского художника Юрия Корникова.

1.      Откройте программу Paint.

2.      Выберите команду Файл-Открыть.

3.      В окне открытия файла выберите файл Заготовка.bmp (D:\Информатика\Материалы к урокам\6 класс\Итоговое занятие по темам 3 и 4\ Заготовка.bmp)

4.      Соберите картинку с помощью операций выделения, копирования и вставки (при необходимости пользуйтесь горячими клавишами Ctrl+C – копировать; Ctrl+V - вставить)

5.      Сохранить собранную картину в свою рабочую папку под названием Картина.bmp

Задание 2 (3 балла): Перемещение курсора. Вставка текста в заданное место

1.      Откройте программу Microsoft Word.

2.      Выберите команду Файл-Открыть.

3.      В окне открытия файла выберите файл Перемещение_курсора.doc (D:\Информатика\Материалы к урокам\6 класс\Итоговое занятие по темам 3 и 4\ Перемещение_курсора.doc)

4.      Из первой строки скопировать название клавиши и вставить это название по смыслу в квадратные скобки [ ]. При размещении курсора мыши над знаком сноски всплывет подсказка с ее текстом.

5.      Результат работы сохраните в свою рабочую папку под названием Клавиши.doc

 

Задание 3 (4 балла): Форматирование заданной части текста по описанию

1.      Откройте программу Microsoft Word.

2.      Выберите команду Файл-Открыть.

3.      В окне открытия файла выберите файл Сохраним_природу.doc (D:\Информатика\Материалы к урокам\6 класс\Итоговое занятие по темам 3 и 4\ Сохраним_природу.doc)

4.      Выделите весь текст и установите для него размер шрифта 12 пт, выравнивание абзацев по ширине и отмените отступ первой строки.

5.      Выделите первый абзац и установите полужирное начертание, размер 18пт и темно-зеленый цвет шрифта.

6.      Выделите абзац с текстом «Каждый день мы можем сделать мир чище и лучше». Установите для него полужирное курсивное начертание шрифта, размер 18 пт и темно-зеленый цвет символов. Назначьте абзацу выравнивание по центру и отступ перед абзацем 36 пт (создайте пустую строку перед абзацем и установите для нее междустрочный интервал: точно 36 пт).

7.      В следующем абзаце установите курсивное начертание шрифта.

8.      Выделите абзац с текстом «Отключайте оборудование» и следующий за ним. Назначьте слева отступ 1 см, справа – 5 см.

9.      Выделите только абзац с текстом «Отключайте оборудование» и назначьте отступ перед абзацем 18 пт, полужирное начертание и темно-синий цвет шрифта.

10.  Выделите абзац с текстом «Откажитесь от синтетических приборов» и следующий за ним. Назначьте отступ слева 5 см, справа – 1 см.

11.  Выделите только абзац с текстом «Откажитесь от синтетических приборов» и назначьте полужирное начертание и темно-коричневый цвет текста.

12.   Выделите в конце документа абзац с текстом «Берегите природу» и следующий за ним. Назначьте отступы слева и справа 2,5 см и выравнивание по центру.

13.  Выделите только абзац с текстом «Берегите природу» и назначьте полужирное курсивное начертание, размер 18 пт и темно-зеленый цвет шрифта

14.   Результат работы сохраните в свою рабочую папку под названием Сохраним природу вместе.doc

 

Итоговое занятие по темам  «Обработка растровых изображений», «Создание текстовых документов» (6 класс)

Задание 1 (3 балла): Соберите картинку родной природы по материалам пейзажей белорусского художника Юрия Корникова.

1.      Откройте программу Paint.

2.      Выберите команду Файл-Открыть.

3.      В окне открытия файла выберите файл Заготовка.bmp (D:\Информатика\Материалы к урокам\6 класс\Итоговое занятие по темам 3 и 4\ Заготовка.bmp)

4.      Соберите картинку с помощью операций выделения, копирования и вставки (при необходимости пользуйтесь горячими клавишами Ctrl+C – копировать; Ctrl+V - вставить)

5.      Сохранить собранную картину в свою рабочую папку под названием Картина.bmp

Задание 2 (3 балла): Перемещение курсора. Вставка текста в заданное место

1.      Откройте программу Microsoft Word.

2.      Выберите команду Файл-Открыть.

3.      В окне открытия файла выберите файл Перемещение_курсора.doc (D:\Информатика\Материалы к урокам\6 класс\Итоговое занятие по темам 3 и 4\ Перемещение_курсора.doc)

4.      Из первой строки скопировать название клавиши и вставить это название по смыслу в квадратные скобки [ ]. При размещении курсора мыши над знаком сноски всплывет подсказка с ее текстом.

5.      Результат работы сохраните в свою рабочую папку под названием Клавиши.doc

 

Задание 3 (4 балла): Форматирование заданной части текста по описанию

1.      Откройте программу Microsoft Word.

2.      Выберите команду Файл-Открыть.

3.      В окне открытия файла выберите файл Сохраним_природу.doc (D:\Информатика\Материалы к урокам\6 класс\Итоговое занятие по темам 3 и 4\ Сохраним_природу.doc)

4.      Выделите весь текст и установите для него размер шрифта 12 пт, выравнивание абзацев по ширине и отмените отступ первой строки.

5.      Выделите первый абзац и установите полужирное начертание, размер 18пт и темно-зеленый цвет шрифта.

6.      Выделите абзац с текстом «Каждый день мы можем сделать мир чище и лучше». Установите для него полужирное курсивное начертание шрифта, размер 18 пт и темно-зеленый цвет символов. Назначьте абзацу выравнивание по центру и отступ перед абзацем 36 пт (создайте пустую строку перед абзацем и установите для нее междустрочный интервал: точно 36 пт).

7.      В следующем абзаце установите курсивное начертание шрифта.

8.      Выделите абзац с текстом «Отключайте оборудование» и следующий за ним. Назначьте слева отступ 1 см, справа – 5 см.

9.      Выделите только абзац с текстом «Отключайте оборудование» и назначьте отступ перед абзацем 18 пт, полужирное начертание и темно-синий цвет шрифта.

10.  Выделите абзац с текстом «Откажитесь от синтетических приборов» и следующий за ним. Назначьте отступ слева 5 см, справа – 1 см.

11.  Выделите только абзац с текстом «Откажитесь от синтетических приборов» и назначьте полужирное начертание и темно-коричневый цвет текста.

12.   Выделите в конце документа абзац с текстом «Берегите природу» и следующий за ним. Назначьте отступы слева и справа 2,5 см и выравнивание по центру.

13.  Выделите только абзац с текстом «Берегите природу» и назначьте полужирное курсивное начертание, размер 18 пт и темно-зеленый цвет шрифта

14.   Результат работы сохраните в свою рабочую папку под названием Сохраним природу вместе.doc

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник: «Информатика. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», Н. П. Макарова А. И. Лапо Е. Н. Войтехович
Тема: Глава 3. Обработка растровых изображений
Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.