Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Итоговое родительское собрание в группе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Итоговое родительское собрание в группе

библиотека
материалов
Итоговое родительское собрание МБДОУ ДС № 43 Свердлова,4 Группа №3
Повестка собрания Вступительная часть Новые Федеральные Государственные Требо...
Что такое ФГТ? Главная цель образовательной политики в сфере дошкольного обра...
Изменения, произошедшие в связи с внедрением ФГТ Обучение через режимные моме...
Основные направления развития детей и образовательные области Физическое разв...
Образовательная область «Безопасность» формирование представлений об опасных...
Образовательная область «Социализация» : развитие игровой деятельности детей;...
Образовательная область «Труд» развитие трудовой деятельности; воспитание цен...
Образовательная область «Познание» развитие сенсорной культуры; развитие позн...
Образовательная область «Коммуникация» развитие свободного общения со взрослы...
Образовательная область «Чтение художественной литературы» формирование целос...
Образовательная область «Художественное творчество» развитие продуктивной дея...
Образовательная область «Музыка» развитие музыкально-художественной деятельно...
Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Любознательный, а...
Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Эмоционально отзы...
Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший средст...
Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Способный управля...
Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Способный решать...
Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Имеющий первичные...
Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший универ...
Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший необхо...
Предметно- развивающая среда Рабочаязона Столовая Зона самостоятельной, экспе...
Рабочая зона Столовая В этой зоне проводятся занятия по разделам непосредстве...
Зона конструирования Свободная зона В этой зоне собран весь материал по конс...
Зона театрализованной деятельности В этой зоне собран весь материал по развит...
Зона манипуляций с мелкими игрушками Зона уединения Здесь собраны мелкие игру...
Зона ряженья Зона сюжетно-ролевых игр Здесь находятся все предметы связанные...
Экологическая зона Зона экспериментально-исследовательской деятельности Зона...
Зона свободной деятельности художественное творчество Зона свободной деятельн...
Наши успехи Праздничные утренники Выставки работ Военно-патриотическая игра С...
Конкурс «Лучший снеговик» Конкурс «Герб группы»
 Наши успехи
 Наши успехи
Наши выставки
Наши праздники
Наши праздники
 Развивающие проекты
Развивающие проекты
Открытые занятия
Результаты работы Admin: * по результатам комплексной диагности учителя-дефек...
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Перспектива работы в период ЛОК Создание условий на участке Пополнение игрово...
Участие родителей в жизни детского сада Более активное участие в праздниках и...
Признать работу педагогов группы удовлетворительной; Довести до родителей про...
46 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Итоговое родительское собрание МБДОУ ДС № 43 Свердлова,4 Группа №3
Описание слайда:

Итоговое родительское собрание МБДОУ ДС № 43 Свердлова,4 Группа №3

№ слайда 2 Повестка собрания Вступительная часть Новые Федеральные Государственные Требо
Описание слайда:

Повестка собрания Вступительная часть Новые Федеральные Государственные Требования Изменения, произошедшие в связи с внедрением ФГТ Наши события Результативность работы за год Работа в период ЛОК Итог, вопросы

№ слайда 3 Что такое ФГТ? Главная цель образовательной политики в сфере дошкольного обра
Описание слайда:

Что такое ФГТ? Главная цель образовательной политики в сфере дошкольного образования – реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей, как основы их успешного обучения в школе.

№ слайда 4 Изменения, произошедшие в связи с внедрением ФГТ Обучение через режимные моме
Описание слайда:

Изменения, произошедшие в связи с внедрением ФГТ Обучение через режимные моменты Больше самостоятельной деятельности Обучение через игру Возможность для творчества Коррекционные занятия Изменение пространства в группе Создание зон активности Наполнение среды в соответствии с темой недели

№ слайда 5 Основные направления развития детей и образовательные области Физическое разв
Описание слайда:

Основные направления развития детей и образовательные области Физическое развитие Познавательно-речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Социально-личностное развитие Физическая культура Здоровье Художественное творчество Коммуникация Музыка Чтение художественной литературы Познание Кругозор Социализация Труд Безопасность

№ слайда 6 Образовательная область «Безопасность» формирование представлений об опасных
Описание слайда:

Образовательная область «Безопасность» формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них; приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения; передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства; формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

№ слайда 7 Образовательная область «Социализация» : развитие игровой деятельности детей;
Описание слайда:

Образовательная область «Социализация» : развитие игровой деятельности детей; приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным); формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, нравственной основы патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

№ слайда 8 Образовательная область «Труд» развитие трудовой деятельности; воспитание цен
Описание слайда:

Образовательная область «Труд» развитие трудовой деятельности; воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам; формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

№ слайда 9 Образовательная область «Познание» развитие сенсорной культуры; развитие позн
Описание слайда:

Образовательная область «Познание» развитие сенсорной культуры; развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности; формирование элементарных математических представлений; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

№ слайда 10 Образовательная область «Коммуникация» развитие свободного общения со взрослы
Описание слайда:

Образовательная область «Коммуникация» развитие свободного общения со взрослыми и детьми; развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи – диалогической и монологической форм) в различных видах детской деятельности; практическое овладение воспитанниками нормами речи.

№ слайда 11 Образовательная область «Чтение художественной литературы» формирование целос
Описание слайда:

Образовательная область «Чтение художественной литературы» формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений; развитие литературной речи; приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

№ слайда 12 Образовательная область «Художественное творчество» развитие продуктивной дея
Описание слайда:

Образовательная область «Художественное творчество» развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд); развитие детского творчества; приобщение к изобразительному искусству.

№ слайда 13 Образовательная область «Музыка» развитие музыкально-художественной деятельно
Описание слайда:

Образовательная область «Музыка» развитие музыкально-художественной деятельности; приобщение к музыкальному искусству.

№ слайда 14 Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Любознательный, а
Описание слайда:

Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Любознательный, активный.   Интересуется новым, неизвестным в окружающем мире (мире предметов и вещей, мире отношений и своем внутреннем мире). Задает вопросы взрослому, любит экспериментировать. Способен самостоятельно действовать (в повседневной жизни, в различных видах детской деятельности). В случаях затруднений обращается за помощью к взрослому. Принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе.

№ слайда 15 Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Эмоционально отзы
Описание слайда:

Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Эмоционально отзывчивый.  Откликается на эмоции близких людей и друзей. Сопереживает персонажам сказок, историй, рассказов. Эмоционально реагирует на произведения изобразительного искусства,  музыкальные и художественные произведения, мир природы.

№ слайда 16 Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший средст
Описание слайда:

Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.  Ребенок адекватно использует вербальные  и невербальные средства общения, владеет диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми (договаривается, обменивается предметами, распределяет действия при сотрудничестве). Способен изменять стиль общения со взрослым или сверстником, в зависимости от ситуации. 

№ слайда 17 Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Способный управля
Описание слайда:

Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения. Поведение ребенка преимущественно определяется не сиюминутными желаниями и потребностями, а требованиями со стороны взрослых и первичными ценностными представлениями  о том «что такое хорошо и что такое плохо». Ребенок способен планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели. Соблюдает правила поведения на улице (дорожные правила), в общественных местах (транспорте, магазине, поликлинике, театре и др.).

№ слайда 18 Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Способный решать
Описание слайда:

Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Способный решать интеллектуальные и личностные задачи  (проблемы), адекватные возрасту.  Ребенок может применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач (проблем), поставленных как взрослым, так и им самим; в зависимости от ситуации может преобразовывать способы решения задач (проблем). Ребенок способен предложить собственный замысел и воплотить его в рисунке, постройке, рассказе и др. 

№ слайда 19 Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Имеющий первичные
Описание слайда:

Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем  социуме), государстве (стране), мире и природе. Ребенок имеет представление: о себе, собственной принадлежности и принадлежности других людей к определенному полу; о составе семьи, родственных отношениях и взаимосвязях, распределении семейных обязанностей, семейных традициях;  об обществе (ближайшем социуме), его культурных ценностях и своем месте в нем; о государстве (в том числе его символах, «малой» и «большой» Родине, ее природе) и принадлежности к нему; о мире (планете Земля,  многообразии стран и государств, населения, природы планеты).

№ слайда 20 Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший универ
Описание слайда:

Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности: умениями работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции.

№ слайда 21 Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший необхо
Описание слайда:

Интегративные качества, которыми должен овладеть дошкольник Овладевший необходимыми умениями и навыками. У ребенка сформированы умения и навыки (речевые, изобразительные, музыкальные, конструктивные и др.), необходимые для осуществления различных видов детской деятельности.

№ слайда 22 Предметно- развивающая среда Рабочаязона Столовая Зона самостоятельной, экспе
Описание слайда:

Предметно- развивающая среда Рабочаязона Столовая Зона самостоятельной, экспериментально- исследовательскойдеятельности Зона конструирования Игроваязона

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Рабочая зона Столовая В этой зоне проводятся занятия по разделам непосредстве
Описание слайда:

Рабочая зона Столовая В этой зоне проводятся занятия по разделам непосредственно образовательной деятельности В свободной деятельности дети играют в дидактические игры, рассматривают книги, работают с мелкими конструкторами, рисуют. Эта же зона используется для приёма пищи. Здесь же размещен уголок дежурства.

№ слайда 25 Зона конструирования Свободная зона В этой зоне собран весь материал по конс
Описание слайда:

Зона конструирования Свободная зона В этой зоне собран весь материал по конструированию: Конструкторы крупные, мелкие , наборы»Лего», мягкие модули, кубики, различные схемы, и т. д. Дети имеют возможность играть на ковре с крупными модулями или по желанию взять коробки с мелкими деталями и отправится за стол . Здесь также располагается свободная зона- это диванчик , на котором можно полежать, посмотреть книжки или поиграть с мягкими игрушками

№ слайда 26 Зона театрализованной деятельности В этой зоне собран весь материал по развит
Описание слайда:

Зона театрализованной деятельности В этой зоне собран весь материал по развитию творческих и артистических способностей. Различные виды театров: пальчиковый, кукольный, масочный, театр-самоделка, а так же музыкальные и шумовые инструменты. Организована мини-сцена. На полу лежит ковёр и подушки для развития мелкой моторики. Можно поваляться на ковре и поработать над мелкой моторикой

№ слайда 27 Зона манипуляций с мелкими игрушками Зона уединения Здесь собраны мелкие игру
Описание слайда:

Зона манипуляций с мелкими игрушками Зона уединения Здесь собраны мелкие игрушки для различных видов деятельности. С ними можно играть прямо на месте, а можно отправиться в зону свободной деятельности. В спальне создана зона, где можно комфортно отдохнуть в тишине или посмотреть любимую книжку.

№ слайда 28 Зона ряженья Зона сюжетно-ролевых игр Здесь находятся все предметы связанные
Описание слайда:

Зона ряженья Зона сюжетно-ролевых игр Здесь находятся все предметы связанные с организацией сюжетно-ролевой деятельности. Костюмы для переодевания и удобное зеркало. В разных ситуациях эта зона используется и как парикмахерская, и как гримёрная. Здесь же отрабатываются артикуляционные уклады в вечернее время.

№ слайда 29 Экологическая зона Зона экспериментально-исследовательской деятельности Зона
Описание слайда:

Экологическая зона Зона экспериментально-исследовательской деятельности Зона познавательного развития Здесь организован природный уголок. Собраны предметы и пособия для экспериментов и опытов. В этой зоне находятся игры по безопасности, воспитанию культурно-гигиенических навыков, природные материалы , пособия по изучению родного края. В этой же зоне вывешивается картинный материал по теме недели, собран материал по развитию сенсорных представлений

№ слайда 30 Зона свободной деятельности художественное творчество Зона свободной деятельн
Описание слайда:

Зона свободной деятельности художественное творчество Зона свободной деятельности является общей для всех окружающих её зон. Если у детей возникает потребность , они могут расположиться на ковре или за столами с любыми видами деятельности. Для удобства здесь же расположен весь материал для свободного творчества: карандаши, краски, бумага, раскраски, трафареты, пластилин и многое другое. В зоне творчества находится панно для развития мелкой моторики и игр с бросовым материалом.

№ слайда 31 Наши успехи Праздничные утренники Выставки работ Военно-патриотическая игра С
Описание слайда:

Наши успехи Праздничные утренники Выставки работ Военно-патриотическая игра Спортивные праздники Посещение кукольного театра Экскурсии Развивающие проекты Всероссийский конкурс «Новогодний калейдоскоп» Конкурс «Герб группы» Всероссийский конкурс «Золотая Вилка» Всероссийский экологический конкурс «ЛЮКС-вода» Городские открытые мероприятия

№ слайда 32 Конкурс «Лучший снеговик» Конкурс «Герб группы»
Описание слайда:

Конкурс «Лучший снеговик» Конкурс «Герб группы»

№ слайда 33  Наши успехи
Описание слайда:

Наши успехи

№ слайда 34  Наши успехи
Описание слайда:

Наши успехи

№ слайда 35 Наши выставки
Описание слайда:

Наши выставки

№ слайда 36 Наши праздники
Описание слайда:

Наши праздники

№ слайда 37 Наши праздники
Описание слайда:

Наши праздники

№ слайда 38  Развивающие проекты
Описание слайда:

Развивающие проекты

№ слайда 39 Развивающие проекты
Описание слайда:

Развивающие проекты

№ слайда 40 Открытые занятия
Описание слайда:

Открытые занятия

№ слайда 41 Результаты работы Admin: * по результатам комплексной диагности учителя-дефек
Описание слайда:

Результаты работы Admin: * по результатам комплексной диагности учителя-дефектолога, психоневролога, воспитателей и других специалистов ДОУ

№ слайда 42 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 43 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 44 Перспектива работы в период ЛОК Создание условий на участке Пополнение игрово
Описание слайда:

Перспектива работы в период ЛОК Создание условий на участке Пополнение игрового материала Экскурсии в детский парк, на озеро Закаливающие процедуры Работа по развитию связной речи – проект «Волшебная книга»

№ слайда 45 Участие родителей в жизни детского сада Более активное участие в праздниках и
Описание слайда:

Участие родителей в жизни детского сада Более активное участие в праздниках и мероприятиях Более активное участие в совместных проектах и выставках Помощь в благоустройстве группы и участка Пополнение группы и веранды игрушками и играми для своих детей

№ слайда 46 Признать работу педагогов группы удовлетворительной; Довести до родителей про
Описание слайда:

Признать работу педагогов группы удовлетворительной; Довести до родителей промежуточные результаты овладения необходимыми знаниями и умениями по образовательным областям и формированию интегративных качеств в индивидуальном порядке (срок с 25 мая по 15 июня); Наметить перспективный план по летне-оздоровительной программе по взаимодействию педагогов и родителей; Оказать помощь в формировании среды для отдыха и развития детей в период ЛОК. Проект решения родительского собрания:

Краткое описание документа:

Не секрет, что родители не очень любят посещать родительские собрания, считая их скучными и утомительными. Перед педагогами группы возникла задача познакомить родителей с большим блоком информации о проделанной работе за весь период коррекционной работы более интерактивным и познавательным способом. Лучшее решение проблемы - создание  презентации  как способ демонстрации достижений детей и возможность проследить динамику развития за длительный период.В результате мы получили высокие отзывы о проведении итогового отчётного собрания от родителей и гостей. По мнению родителей, отношение к работе персонала группы значительно повысилось, так как каждый родитель смог наглядно увидеть и оценить тот огромный труд , который был проделан педагогами  и  порадоваться за успехи своего ребёнка.

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров403
Номер материала 292947
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх