Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Итоговое занятие кружка "Всезнайка"

Итоговое занятие кружка "Всезнайка"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговое занятие кружка

Тема урока «Хочу все знать»

Цель:

  • Расширение и углубление знаний уч-ся;

  • расширение кругозора; побуждение к познанию нового

  • Развитие мышления, памяти, воображения, речи, сообразительности, к учебным занятиям, умения слушать друг друга

ХОД ЗАНЯТИЯ

1Орг. момент

Ход занятия:

1.Организационный момент

- Сегодня мы с вами собрались на занятие, которое имеет необычное название «Викторина». Кто может объяснить значение этого слова?

(это игра в ответы на вопросы)

1 ученик

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звёзд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь –

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись!



2 ученик

В школу ходим мы не зря -

Без наук никак нельзя!

В жизнь неграмотным войдёшь –

За минуту пропадёшь.

3 ученик

Чтоб ошибок избежать,

Ум свой надо развивать.

А в игре проверить можно

Просто будет или сложно.



Станция сказок

Конкурс «Угадай героя сказки».
Ведущий. Ребята, в этом конкурсе вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.
Загадки для первой команды.
1. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)

2. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)

3. В диких джунглях он живёт,
Волка он отцом зовёт.
А удав, пантера, мишка –
Друзья дикого мальчишки. (Маугли)

4. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (КАРЛСОН)

5. Нежная девочка с хвостом
Пеной морскою станет потом.
Всё потеряет, любви не продав,
Жизнь свою за неё отдав. (Русалочка)

Загадки для второй команды.
1. Живёт в лесной избушке,
Ей скоро триста лет.
И можно к той старушке
Попасться на обед. (Баба Яга)

2. Появилась девочка в чашечке цветка,
А размером крошечка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)

3. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)

4. Живёт в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Спит за семерых. (Балда)

5. Он сына мельника в маркиза превратил,
Затем на дочке короля его женил.
При этом я открою вам секрет,
Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)

Литература

Конкурс «Дальше, дальше…»
Каждой команде будет задано по 20 вопросов. Отвечать нужно сразу, не раздумывая. Если не знаете ответ, говорите «дальше». В это время команда- соперница молчит, не подсказывает.
Вопросы для первой команды:
1. Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)
2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»? (Артемон)
4. Усатый персонаж сказки Чуковского. (Тараканище)
5. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)
6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
7. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
8. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)
10. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
11. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
12. Что подарили блошки Мухе-цокотухе? (Сапожки)
13. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
14. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
15. Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)
16. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)
17. Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке? (33 года)
18. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
19. Фрукты, которыми объелся Чебурашка. (Апельсины)
20. Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась по всему свету искать своего названного братца? (Герда)

Вопросы для второй команды:
1. Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)
2. Как звали девочку – обладательницу волшебного цветка из сказки Катаева «Цветик-семицветик»? (Женя)
3. Назовите отчество Федоры из сказки Чуковского «Федорино горе». (Егоровна)
4. Кто написал сказку «Золушка»? (Шарль Перро)
5. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)
6. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
7. Лучший друг Карлсона. (Малыш)
8. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)
9. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
10. Хозяйка Артемона. (Мальвина)
11. Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
12. Автор сказки «Конёк-Горбунок». (Пётр Ершов)
13. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
14. В каких птиц превратились 11 королевских сыновей? ( В лебедей)
15. В кого превратился гадкий утёнок? (В прекрасного лебедя)
16. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
17. Друг Винни-Пуха. (Пятачок)
18. Как звали хитрого кота из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)
19. Как звали маму-медведицу в сказке «Три медведя»? (Настасья Петровна)
20. Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие лебеди»? (Из крапивы)

Познание мира

«Эти забавные животные»

Задание. Внимательно прочитай вопросы и обведи букву, соответствующую правильному ответу.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

а

а

а

а

а

а

а

а

а

а

а

а

а

а

а

б

б

б

б

б

б

б

б

б

б

б

б

б

б

б

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

в

г

г

г

г

г

г

г

г

г

г

г

г

г

г

г

Вопрос 1. Кто такие гавиалы?

а) обезьяны;
б) насекомые
в) крокодилы

Вопрос 2. Какое насекомое дольше всех живет?

а) бабочка;
б) цикада;
в) майский жук

Вопрос 3. Какие певчие птицы встречаются зимой в средней полосе России?

а) жаворонки;
б) снегири;
в) соловьи

Вопрос 4. По каком признаку можно объединить всех птиц в одну группу?

а) наличие перьев;
б) наличие хвоста;
в) наличие двух пар ног и глаз.

Вопрос 5. Зачем ежу яблоки?

а) для еды;
б) для красоты;
в) для дезинфекции

Вопрос 6. Львиная игрунка – это:

а) птица;
б) игрушка для льва;
в) обезьяна

Вопрос 7. Что называют табуном?

а) стадо лошадей
б) стадо овец
в) козье стадо

Вопрос 8. Где живут «снежные обезьяны»?

а) в Японии;
б) в Арктике;
в) в Африке

Вопрос 9. Чем питаются детёныши утконоса?

а) рыбой;
б) молоком;
в) мелкими корнями растений.

.Вопрос 10. Какое из этих животных считается самым плодовитым?

а) гепард;
б) дикобраз;
в) серая крыса.

Вопрос 11. Что происходит с коброй, когда она раскачивается перед заклинателем змей?

а) змея слушает музыку;
б) змея танцует;
в) кобра готовится к нападению, следит за человеком.

Вопрос 12. Какая птица быстрее всех летает?

а) ласточка;
б) стриж;
в) жаворонок

Вопрос 13. Какая птица самая большая в мире?

а) пингвин
б) страус
в) попугай ара

Вопрос 14. Зачем кузнечику «сабля»?

а) для «сражений»
б) для красоты
в) для откладки яиц

Вопрос 15. Зачем зайцу большие уши?

а) чтобы не перегреться
б) чтобы лучше слышать
в) для торможения на поворотах

Ответы на вопросы I тура:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

в

б

б

а

в

в

а

а

б

в

в

б

б

в

а





Игра со зрителями

Шуточная викторина для самых сообразительных

1. Какой месяц короче всех? (Май — в нем всего три буквы)

2. Какая река самая страшная? (Река Тигр)

3. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)

4. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)

5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

6. Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)

7. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

8. На какой вопрос нельзя ответить «Да»? (Вы спите?)

9. Каким гребнем нельзя причесываться? (Петушиным)

10. Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель резко затормозил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)

11. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

12. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

13. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

14. За чем мы едим? (За столом)

15. Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)

16. Почему, когда захочешь спать, идешь в кровать? (По полу )

17. До каких пор можно идти в лес? (До середины — дальше идешь из леса)

18. Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна)

19. Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться )

20. Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, так как ночь разделяет день)

21. Без кого не бывает дня рождения? (Без именинника)

22. Какого «трехглазого зверя» можно ежедневно встретить на улице? (Светофор)

23. Мне восемь лет, но всего дважды праздновал свой день рождения. Как это может быть? (День рождения выпал на високосный год)

Загадки

Ежегодно приходят к нам в гости:

Один — седой, другой — молодой,

Третий — скачет, четвертый — плачет. (времена года)

В зеленые листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня... (весна).

Задание: назовите весенние месяцы. (март, апрель, май)

Загадки о неживой природе.

Что всегда ходит, а с места не сойдёт (солнце)

Мы — братья младшие реки,

Мы озорные...(ручейки)

На дороге я лежу

И разинь я сторожу.

Ты можешь каждую весну

Мою измерить глубину.(лужа)

Загадки о животных.

Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой, под вьюжной вой,

Спит в избушке снеговой. (медведь)

Голубой аэропланчик

Сел на желтый одуванчик. (стрекоза).

Спереди шильце, сзади вильце,

Сама мала, а за морем была. (ласточка).

Загадки о растениях.

Как на ровном месте кочка,

На ветке появилась...(почка)

Белые, душистые, в лесу растут,

Весной цветут. (ландыши)

Был шар бел.

Ветер дунул –

Шар улетел. (одуванчик)

Оздоровительная минутка «Сотвори солнце в себе»

В природе есть солнышко, оно всем светит и всех любит и всех греет. Давайте сотворим солнышко в себе. Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь, звездочка увеличилась. Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась. Направляю лучик с добром, звездочка стала еще больше. Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность и ласку. Теперь звездочка становится большой, огромной, как солнце оно несет тепло всем-всем. Покажите, какой стала ваша звездочка.

Игра «Поэты»

Задание: подберите рифму, так чтобы прозвучало название птицы.



Макушки - …(кукушки)

Капля - …(цапля)

Париж - …(чиж, стриж)

Птица - …(синица)

Врач - …(грач)

Корона - …(ворона)

Гол - …(щегол)

Палка - …(галка)



Математика.
1.Назовите отрезок времени в 100 лет. (Век)
10
2.Сколько пальчиков у 4 мальчиков? (80)
20
3.Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько всего времени играл каждый игрок? (4 часа)
30
4.Две дочери, две матери, да бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое)
40
5.Горели 4 свечи, 3 потушили. Сколько осталось? (Три, одна сгорела)
50

На дорожке сидели 6 воробьев, к ним прилетели еще 5 воробьев. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на дорожке?"





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тема урока «Хочу все знать»   

Цель:

vРасширение и углубление знаний уч-ся;

vрасширение кругозора; побуждение к познанию нового

vРазвитие мышления, памяти, воображения, речи, сообразительности, к учебным занятиям, умения слушать друг друга

ХОД ЗАНЯТИЯ

1Орг. момент

Ход занятия:

1.Организационный момент

- Сегодня мы с вами собрались на занятие, которое имеет необычное название «Викторина». Кто может объяснить значение этого слова?

(это игра в ответы на вопросы)

     1 ученик

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звёзд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь –

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись!

 

    2 ученик

В школу ходим мы не зря -

Без наук никак нельзя!

В жизнь неграмотным войдёшь –

За минуту пропадёшь.

 

    3 ученик

Чтоб ошибок избежать,

Ум свой надо развивать.

А в игре проверить можно

Просто будет или сложно.

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров229
Номер материала 525389
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх