итоговое занятие по матиматике для детей 5-6 лет

Скачать материал

Итоговое занятие по матиматикев гкп №2

Тема: Путешествие на поезде

Цели :закрепить полученные знания по математике,полученные в течении учебного года

Задачи:- закрепить: счет в пределах 10 в прямом и обратном порядке.

-умение называть дни недели , времена года части суток

- закрепить умение соотносить цифры с количеством предметов

-. Закреплять знания о геометрических фигурах

- ориентироваться на плоскости листа

-закрепить умение уравнивать группы предметов

-развивать логическое мышление.

Ход урока:

1.Организационный момент

Мы весёлые ребята,
Мы ребята дошколята,
Никого не обижаем,
Как заботиться мы знаем.
Никого в беде не бросим,
Не отнимем, а попросим
(руки в стороны, взялись за руки и крепко пожали друг другу руку)
Пусть всем будет хорошо!
Будет радостно тепло!!!!

Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране Математика

. Путешествуя по этой стране, мы повторим всё, что уже знаем.

-Ребята скажите на чем можно путешествовать?

-Как это назовем одним обобщающим словом?

-какие виды транспорта вы знаете?

-На чем сегодня мы поедем вы узнаете отгадав загадку:

В поле лестница лежит ,дом по лестнице бежит,

Путешествовать будем на поезде, Но чтобы наш поезд тронулся в путь давайте посчитает 1до 10 поцепочке,кто один посчитает,

Хорошо теперь посчитаем обратным счетом от 10 до 1 по цепочке,кто 1 посчитает?

Молодцы!Ребята посмотрите у поезда есть вагоны давайте сосчитаем вагоны Порядковым счетом?Кто желает?

-Который посчету вагон синиго цвета?Который по счету вагон желтого цвета?

Хорошо наш поезд готов садитесь на свои места и оправляемся в путь!

-Наш поезд прибал на станцию назови,

-Назовите какой сегодня день недели?_Какой день недели бл вчера?Какой день недели будет завтра?

Назовите первый 1недели,4 день недели,6 день неделиК то назове все дни недели по порядку!

Сколько в недели дней?

-Какое время года идет?После весны наступит время года какое?После лета?После осени?В году сколько времен года?

-Назовите какая часть суток идет?После дня наступит часть суток какая?После вечера наступит часть суток?В сутках сколько частей ?Назовите их по порядку!

Наш поезд отправляется дальше следующая станция геометрическая?Сейчас выплним геомерический диктант,придвинте к себе листочки.Приготовились.На середину листа выложите круг,в верхний правый угол положите квадрат,в верхний левый угол положите овал.в нижний правый угол прямоугльник,в нижний левый угол положите треугольник,Давайте проверим.поднимите руку кто не допустил ни одной ошибки.Поднимите руку кто допустил ошибку.Молодц

Едем дальше .следующая станцию Цифровая!На этой станции живут цифры ,цифры так долго ждали вас что разбежались из чилового ряда,давайте поможет цифрам вернутся в чиловой ряд.
Цифры приготовили для нас еще задание Давайте назовем соседей чисел!!!

Сейчас поработаем с числовыми ленекамиЯ показываю карточку с предметами вы считаете устно про себя и показываете цифру которой обозначим это кол-во предметов. Наш поезд прибыл на санцию Отдыхайка Сейчас мы с вами отдохнем!

Едем дальше наш поез прибыл на станцию

Уравняка на этой станции будем уравнивать группы предметов

-Возмите пеналы. Выложите 4 круга, во 2 ряд выложите на 1 квадрат больше.Вспомним что значит на 1 больше !!!Выкладываем.Что можем сказать о количестве кругов и квадратов чего больше чего меньше???Уравняйте круги и квадраты.

Каким способом уравнли?по скольку у тебя стало кругов и квадратов?

-Кто уравнял другим способом?Что ты сделал?
Замечательно!Едем дальше наш поезд прибыл на последнию станцию Поиграйка!

На этой станции вы с вами поиграем

Кто желает?

Наше путешествие подошло к концу!Ребята если вам понравилось занятие поднимите красный поровозик!Если было что то трудным и непонятным поднимите синий поровозик!

За ваши старания изнания для вас королева математике приготовила сладкий подарок!

Скачать материал

Скачать материал "Итоговое занятие по математике для детей 5-6 лет"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Программное содержание моего конспета Обучающие задачи: Продолжать учить детей анализу и синтезу, конструктивному мышлению: строить из простейших геометрических фигур новые, более сложные по заданному контуру. Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении различать количественный и порядковый счёт в пределах 10. Закрепить знания о составе чисел в пределах 5 из двух меньших чисел. Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года, месяцев года. Закрепить умение различать понятия: выше – ниже, шире – уже, длиннее – короче, толще – тоньше, старше – младше. Развивающие задачи: Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. Развивать смекалку, зрительную память, воображение. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитательные задачи: Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. Воспитывать интерес к математическим занятиям. Предварительная работа с детьми: отгадывание загадок, решение логических задач, решение конструктивных задач, наблюдение за календарём, индивидуальные занятия.Предварительная работа воспитателя: Подготовить демонстративный и раздаточный материал. Методические приёмы: Успокаивающие упражнения перед занятием. Игровой (использование сюрпризных моментов). Наглядный (использование иллюстрации). Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей). Поощрение, анализ занятия.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 273 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по рисованию на тему "ГРИФОНАЖ" (4 класс)

Рейтинг: 5 из 5

01.06.2015
2240
24

pptx

Презентация по математике "Компоненты действий", 2 часть "Умножение и деление"

01.06.2015
5905
76

docx

Литературный конкурс для первоклассников и их родителей «Читающая семья - Кузины друзья».

01.06.2015
1180
1

docx

Проектирование УУД в начальной школе

Рейтинг: 2 из 5

01.06.2015
4953
6

docx

Требования к современному уроку

01.06.2015
856
0

Графический диктант как одно из эффективных средств усвоения учебного материала

01.06.2015
526
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 01.06.2015 1420
- DOCX 34 кбайт
- 10 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ушакова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ушакова Елена Николаевна
- На сайте: 8 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 12205
- Всего материалов: 8