Итоговые диктанты и их анализ

Итоговый контрольный диктант

6 класс

НОЧЬ НА ПЕРЕВАЛЕ

Как ножом срезанный полукруг луны горел ослепительным синеватым светом. В бездонном сером прорезе между двумя каменными волнами бледно сияли звезды.

Горы, слившиеся с тенями, возвышались по сторонам над перевалом. Казалось, что огромные чудовища прилегли, выпятили горбатую спину. Вокруг одного из чудовищ вилось кольцами черное облако. На склоне мелькнула и исчезла блестящая золотая нитка. Это мимо узкой горной струи кто-то прошел с фонарем. Камни, веками неподвижно лежавшие в котловине, придавали ей вид огромного кладбища.

Вода озера дрожала в черной каменной чашке. Становилось все холоднее. Гул затих, костры догорели. Пепельные пятна снега посинели и растворились. Змея оторвалась от горы и поползла вверх. Крутой горб чудовища обнажился, точно очерченный черным карандашом. Затем все потухло. Фиолетовая ночь стала черной.

(По М. Алданову)

(116 слов)

Грамматическое задание

1.     Выполните морфологический разбор причастия:

слившиеся (1 вариант); очерченный (2 вариант).

2.  Морфемный разбор слов:

срезанный, бездонном, оторвалась (1 вариант); 

догорели, лежавшие, синеватым (2 вариант).

3. Сделайте синтаксический разбор предложения:

  Горы, слившиеся с тенями, возвышались по сторонам над перевалом. (1 вариант);

Крутой горб чудовища обнажился, точно очерченный черным карандашом. (2 вариант).

АНАЛИЗ  ДИКТАНТА 6___класса              

Учитель______________________________Дата проведения____________

Количество обучающихся по списку –   _________чел.

Количество обучающихся, выполнявших работу – _________ чел.

ГРАМОТНОСТЬ						ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
5	4	3	2	Качество знаний	Уровень обучен-ти	5	4	3	2	Качество знаний	Уровень обучен-ти

 

ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ  ОШИБКИ

Название орфограммы	Кол-во учащихся	Название орфограммы	Кол-во учащихся

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ

Название ошибки	Кол-во учащихся

ОШИБКИ В ГРАММАТИЧЕСКОМ ЗАДАНИИ

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Итоговый контрольный диктант

6 класс

Июльский сумеречно-тёплый лес неторопливо готовился ко сну.

Я перелез высокую изгородь и увидел домик с белым крыльцом. Он стоял на неширокой поляне, осенённой спящими соснами. Трава вокруг его рубленых стен белела цветочками земляники, и её запах мешался с запахом сухой, ещё не опустившейся наземь росы.

За домиком сквозь сосновые лапы и кусты ивы, берёзовую и рябиновую листву виднелась не очень широкая, светлая даже ночью река. У воды белели песчаные косы, а дальше клубилась лиственная зелень, перемежаемая более тёмными сосняками и ельниками. Левее была обширная, пересечённая старицей и окаймлённая недвижимым лесом пойма.

Пойма скопила в своих низинах белый туман, спускавшийся всё дальше и ниже. И он сперва стушёвывал, потом тихо гасил цветочную синь и желтизну ещё не кошенного луга. (По В. Белову)

(118 слов)

Грамматическое задание

1.     Выполните морфологический разбор причастия:

перемежаемая (1 вариант); пересечённая (2 вариант).

2.     Морфемный разбор слов:

июльский, опустившейся, клубилась (1 вариант); 

песчаные, спускавшийся, готовился (2 вариант).

3. Сделайте синтаксический разбор предложения:

  Пойма скопила в своих низинах белый туман, спускавшийся всё дальше и ниже. (1 вариант);

Он стоял на неширокой поляне, осенённой спящими соснами. (2 вариант).

АНАЛИЗ  ДИКТАНТА 6___класса              

Учитель_______________________________Дата проведения______________

Количество обучающихся по списку –   _________чел.

Количество обучающихся, выполнявших работу – _________ чел.

ГРАМОТНОСТЬ						ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
5	4	3	2	Качество знаний	Уровень обучен-ти	5	4	3	2	Качество знаний	Уровень обучен-ти

 

ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ  ОШИБКИ

Название орфограммы	Кол-во учащихся	Название орфограммы	Кол-во учащихся

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ

Название ошибки	Кол-во учащихся

ОШИБКИ В ГРАММАТИЧЕСКОМ ЗАДАНИИ

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Краткое описание документа:

В данной работе представлены тексты итоговых диктантов и их анализ. Материал поможет учителю русского языка и литературы качественно и продуктивно провести итоговые диктанты. Удобная форма анализа диктантов позволит проанализировать диктанты для дальнейшей работы с учениками. Также в работе имеется грамматическое задание: морфологический разбор причасти, морфемный разбор и синтаксический разбор предложения по вариантам.