Инфоурок Математика Другие методич. материалыИтоговые контрольные работы по математике

Итоговые контрольные работы по математике

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 4 класс

В.-1

1. Решите задачу.

Из двух городов, расстояние между которыми 390 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 3 ч. Один мотоциклист ехал со скоростью 60 км/ч. Найдите скорость другого мотоциклиста.

2. Решите задачу.

Автомобиль и мотоцикл выехали одновременно в противоположных направлениях из одного города. Скорость автомобиля 60 км/ч, мотоцикла – 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?

3. Решите примеры столбиком

72 080 · 7             68 240 : 40

2 160 · 300          238 800 : 600

4. Реши уравнения.

 

х ∙ 9 = 220 + 140                        х : 8 = 300 – 140

 

5. Вырази в указанных единицах измерения.

 

34м 5дм = …дм              8т 7ц =  …кг        

7сут. 12ч =  …ч              50 000см2 =  ….м2

 

6*. У сороконожки 90 ножек. Она купила 13 пар сапожек. Но при этом 16 ног остались босыми. Сколько пар старых сапожек было на сороконожке до покупки новых сапожек?

В.-2

1. Решите задачу.

Из двух городов, расстояние между которыми 600 км, одновременно выехали навстречу друг другу два автомобиля, которые встретились через 4 ч. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч. Какова скорость второго автомобиля?

2. Решите задачу.

Из гаража одновременно в противоположных направлениях вышли две автомашины. Одна шла со скоростью 60 км/ч, другая – со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?

3. Решите примеры столбиком.

93 650 · 6              75 270 : 30

78 240 · 900           205 100 : 700

4. Реши уравнения.

 

х 9 = 130 + 140                        х : 8 = 200 – 120

 

5. Вырази в указанных единицах измерения.

 

6 ч  32 мин = … мин                    43 ц 6 кг =  … кг

52м 7дм =  ….дм                          37 000дм2 =  ….м2

 

6*. У сороконожки 90 ножек. Она купила 13 пар сапожек. Но при этом 16 ног остались босыми. Сколько пар старых сапожек было на сороконожке до покупки новых сапожек?

 

 

 

 

 

 

 

 

3 класс

В.- 1

 

1 В куске было 49 метров шерсти. Закройщик раскроил 7 кофт, расходуя по 5 м на каждую кофту. Сколько метров шерсти осталось в куске?

 

2. Найдите значение выражений:

36+18∙4=                    80:16∙13=                   82-96:8=

21∙3-17=                     57:19∙32=                   46+42:3=        

                                   

3. Решите уравнения:

Х : 4 = 11                          42 :   Х = 21

 

4. Выполни деление с остатком :

40:9=                      80:12=                    90:20=

 

5. Начерти квадрат со стороной 4 см. Найдите периметр и площадь.

 

 6* Муха Цокотуха купила самовар и пригласила гостей. Она испекла к чаю 60 крендельков. Каждому гостю досталось по целому крендельку и еще по половинке, да еще 3 кренделька осталось. Сколько было гостей?

 

В.-2

 

1. Решите задачу:

 72 конфеты разложили по новогодним подаркам, в каждый подарок по 8 конфет. 4 подарков уже отдали детям. Сколько подарков еще осталось?

 

2. Найдите значение выражений:

11∙7+13=                    56:14∙19=                   72:18+68=

 32+27∙2=                    60:15∙13=                   96-78:13=

 

3.   Решите уравнения:

Х : 6 = 11                                      75 : Х = 25

 

4. Выполните деление с остатком :

64:7=                     50:15=                   100:30=

 

5. Начерти квадрат со стороной 6 см. Найдите площадь и периметр.

 

6 * Вини – Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущенки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братец Кролик – в два раза меньше Вини – Пуха. Кто сколько сгущенки съел?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 класс

 

1.Реши задачу:

Сколько колёс у 9 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?

 

2. Найди значение выражений в столбик:

37 + 53 =               27 + 64 =            90 - 68 =

49 + 36 =               88 – 46 =            73 - 49 =

 

3. Сравни выражения:

16 ∙ 4 * 16 + 16 + 16 + 16

48 + 20 - 8 * 61

      1 м * 99 см

 

  4. Реши уравнения:

14 + х = 62                 х – 26 = 34

 

5. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 4 см . Вычисли периметр.

 

6 *. Составь и запиши пять двузначных чисел, составленных из цифр 1, 2. 3, 4, цифры, которых стоят в возрастающем порядке.

 

 

В.-2

1. Реши задачу:

Сколько чашек на 4 столах, если на каждом стоит по 7 чашек?

 

2. Найди значение выражений в столбик:

45 + 42 =               54 + 29 =            90 - 37 =

57 + 23 =               68 – 37 =            76 - 28 =

 

3. Сравни выражения:

18 ∙ 3 * 18 + 18 + 18

76 – 40 + 1 * 40

       91 см * 9 дм

 

4. Реши уравнения:

18 + х = 61                                         х – 32 = 15

 

5. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см . Вычисли периметр.

 

6 *. Составь и запиши пять двузначных чисел, составленных из цифр 5, 6, 7, 8,цифры, которых стоят в возрастающем порядке.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговые контрольные работы по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 719 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2023 178
    • DOCX 20 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сушкова Любовь Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сушкова Любовь Алексеевна
    Сушкова Любовь Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25542
    • Всего материалов: 45

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 207 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 864 человека

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек